孩子注意力不集中是什么原因?qū)е碌?/h1>
孩子注意力不集中是什么原因?qū)е碌??現(xiàn)在孩子玩的東西太多,所以才會不集中,加上電腦、游戲玩的,都沒法專心。其實我們那個年代玩的都很原始所以不會老記得電腦手機啥的。父母關(guān)系也大,過早讓孩子接觸手機,讓他們產(chǎn)生興趣,導(dǎo)致一回家就要玩,沒事就拿爸媽手機玩。
孩子注意力不集中是什么原因?qū)е碌?/p>
第一個是焦慮感
對于小孩子來說,周圍環(huán)境中有太多的不確定性存在,他們的心理穩(wěn)定性,也就是我們常說的“心態(tài)”,不如成年人成熟,會很容易受到環(huán)境的變化而影響。如果面對自己不熟悉的事物,孩子內(nèi)心會有很多的焦慮感和緊張,心理和大腦受到的壓力會很大。
孩子為了緩解自己的不安,會用分散注意力的方法讓自己的大腦得到休息。這時的孩子最需要父母做的就是陪伴和接納,幫助他度過不安的階段,然后再加以引導(dǎo)就可以了。
第二個是發(fā)育需求
這里所說的發(fā)育需求指的是大腦發(fā)育。對于孩子來說,大腦發(fā)育的重要來源是豐富的感知覺體驗,比如摸爬滾打,登高爬低......當(dāng)孩子面對的環(huán)境里,對感官的刺激愈加豐富,身體和大腦直接的聯(lián)結(jié)會更加緊密和迅速,即有助于孩子腦開發(fā)、感知覺系統(tǒng)發(fā)育。
如果孩子總是摸摸這里瞅瞅那里,這說明孩子需要更多地活動量了,他在自己主動尋求大腦發(fā)育所需的重要“營養(yǎng)”哦。
第三是注意力的衡量尺度
注意力是否集中,其衡量標(biāo)準(zhǔn)不能單單看時間,因為越小的孩子,注意力的長度越短,即使6歲的孩子,注意力也僅僅達到15分鐘左右。所需要觀察的,還應(yīng)該有注意力的廣度、分配和是否能快速轉(zhuǎn)移。有的孩子可能注意力時長很短,但廣度很大,有的可能正相反。每個孩子在注意力方面的優(yōu)勢是不同的,要仔細觀察孩子的行為,不要單一下判斷哦!
孩子注意力不集中有什么辦法
1、倒著說數(shù)字
家長念一組數(shù)字,孩子聽這些數(shù)字后并記住,然后把數(shù)字倒過來復(fù)述。
2、仿說句子
可以選擇一本孩子愛看的課外書,家長讀里面的一些句子,孩子認真聽,并記住,然后一字不錯地仿說出來。
3、聽指令做相反動作
家長說出動作,請孩子認真聽,聽后做出相反的動作,要求越快越好,例如家長說:向前一步走,那孩子就要向后退一步。
4、繞口令
家長念一個繞口令,如:花青蛙,叫呱呱,西瓜地里看西瓜,西瓜夸青蛙背背花,青蛙夸西瓜長得大。讓孩子認真聽,家長念一句,孩子跟著學(xué)一句。
5、聽詞拍手
家長念一組混合詞語,孩子認真聽,當(dāng)聽到電器的詞語時就馬上拍一下手。
6、視知覺訓(xùn)練,倒著找數(shù)字
給孩子一張數(shù)字表,在數(shù)字表中依次找到100~1,要求嚴(yán)格按順序勾選,時間一分鐘。
7、找不同
可以利用計算機游戲或者根據(jù)孩子比較感興趣的東西如小豬佩奇,喜羊羊等找主題性的兩張圖,從兩個圖中找出不同的地方。
8、控制類劃消
讓孩子在圖中找出目標(biāo)圖形,找到以后圈出來,要求從第一行開始。從左到右,從上到下,逐個逐行地找。
9、記憶連線
家長給孩子看一幅畫,30秒后,家長把圖片扣上,讓孩子把看到的圖形在紙上畫下來。
10、描字
家長可以先用彩色筆把字先寫在本子里,再讓小朋友們用描的方式再寫一遍。
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孩子注意力不集中是什么原因?qū)е碌??現(xiàn)在孩子玩的東西太多,所以才會不集中,加上電腦、游戲玩的,都沒法專心。其實我們那個年代玩的都很原始所以不會老記得電腦手機啥的。父母關(guān)系也大,過早讓孩子接觸手機,讓他們產(chǎn)生興趣,導(dǎo)致一回家就要玩,沒事就拿爸媽手機玩。
孩子注意力不集中是什么原因?qū)е碌?/p>
第一個是焦慮感
對于小孩子來說,周圍環(huán)境中有太多的不確定性存在,他們的心理穩(wěn)定性,也就是我們常說的“心態(tài)”,不如成年人成熟,會很容易受到環(huán)境的變化而影響。如果面對自己不熟悉的事物,孩子內(nèi)心會有很多的焦慮感和緊張,心理和大腦受到的壓力會很大。
孩子為了緩解自己的不安,會用分散注意力的方法讓自己的大腦得到休息。這時的孩子最需要父母做的就是陪伴和接納,幫助他度過不安的階段,然后再加以引導(dǎo)就可以了。
第二個是發(fā)育需求
這里所說的發(fā)育需求指的是大腦發(fā)育。對于孩子來說,大腦發(fā)育的重要來源是豐富的感知覺體驗,比如摸爬滾打,登高爬低......當(dāng)孩子面對的環(huán)境里,對感官的刺激愈加豐富,身體和大腦直接的聯(lián)結(jié)會更加緊密和迅速,即有助于孩子腦開發(fā)、感知覺系統(tǒng)發(fā)育。
如果孩子總是摸摸這里瞅瞅那里,這說明孩子需要更多地活動量了,他在自己主動尋求大腦發(fā)育所需的重要“營養(yǎng)”哦。
第三是注意力的衡量尺度
注意力是否集中,其衡量標(biāo)準(zhǔn)不能單單看時間,因為越小的孩子,注意力的長度越短,即使6歲的孩子,注意力也僅僅達到15分鐘左右。所需要觀察的,還應(yīng)該有注意力的廣度、分配和是否能快速轉(zhuǎn)移。有的孩子可能注意力時長很短,但廣度很大,有的可能正相反。每個孩子在注意力方面的優(yōu)勢是不同的,要仔細觀察孩子的行為,不要單一下判斷哦!
孩子注意力不集中有什么辦法
1、倒著說數(shù)字
家長念一組數(shù)字,孩子聽這些數(shù)字后并記住,然后把數(shù)字倒過來復(fù)述。
2、仿說句子
可以選擇一本孩子愛看的課外書,家長讀里面的一些句子,孩子認真聽,并記住,然后一字不錯地仿說出來。
3、聽指令做相反動作
家長說出動作,請孩子認真聽,聽后做出相反的動作,要求越快越好,例如家長說:向前一步走,那孩子就要向后退一步。
4、繞口令
家長念一個繞口令,如:花青蛙,叫呱呱,西瓜地里看西瓜,西瓜夸青蛙背背花,青蛙夸西瓜長得大。讓孩子認真聽,家長念一句,孩子跟著學(xué)一句。
5、聽詞拍手
家長念一組混合詞語,孩子認真聽,當(dāng)聽到電器的詞語時就馬上拍一下手。
6、視知覺訓(xùn)練,倒著找數(shù)字
給孩子一張數(shù)字表,在數(shù)字表中依次找到100~1,要求嚴(yán)格按順序勾選,時間一分鐘。
7、找不同
可以利用計算機游戲或者根據(jù)孩子比較感興趣的東西如小豬佩奇,喜羊羊等找主題性的兩張圖,從兩個圖中找出不同的地方。
8、控制類劃消
讓孩子在圖中找出目標(biāo)圖形,找到以后圈出來,要求從第一行開始。從左到右,從上到下,逐個逐行地找。
9、記憶連線
家長給孩子看一幅畫,30秒后,家長把圖片扣上,讓孩子把看到的圖形在紙上畫下來。
10、描字
家長可以先用彩色筆把字先寫在本子里,再讓小朋友們用描的方式再寫一遍。
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- 不聽課的孩子怎么對付
- 孩子專注力怎么訓(xùn)練
- 小孩子社交能力差怎么辦
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- 孩子愛走神怎么辦
- 孩子沒有主見不自信怎么辦
- 13歲青少年注意力怎么訓(xùn)練
- 孩子臨近中考壓力大怎么辦
- 孩子成績不理想怎么回復(fù)老師
- 初中孩子在學(xué)校不合群怎么辦
- 孩子專注力不行怎么辦
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