一年級的孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

一年級是孩子由幼兒園階段向小學階段過渡的重要時期，但由于孩子的年齡還比較的小，沒有形成學習的意識，按時完成作業(yè)對孩子來說就變得非常的難了，那么對于一年級的孩子不愛寫作業(yè)怎么辦呢？

一年級的孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

1、父母要正視自己的責任

很多父母認為，寫作業(yè)是孩子自己的事情，應該獨立完成。這個想法沒錯，但是孩子在小學階段，還需要父母的陪伴。

小學階段，是孩子學習習慣培養(yǎng)的關鍵時期，孩子不能自覺養(yǎng)成一些好習慣，需要父母幫助糾正。小學階段，孩子自制力比較差，也需要父母幫助培養(yǎng)自律能力?，F(xiàn)在的小學學習內容比較多，比較復雜，很多作業(yè)孩子不能獨立完成，同樣需要父母的幫助。

2、培養(yǎng)做作業(yè)的環(huán)境

我們有時可以看到這樣一個情景，家長在客廳打麻將或者和朋友聚會，卻要求孩子在房間里面安心寫作業(yè)。在這種情況下，孩子怎么可能安心寫作業(yè)呢？一個比較好的做法，是在家中養(yǎng)成一個做作業(yè)環(huán)境。

每天到了固定時間，全家人都專心地進入學習狀態(tài)，不開電視，不吵鬧，一家人各自投入到自己的學習當中，大人們可以看書，可以撰寫文章。這時候，讓孩子自己選擇學習的內容，可以寫作業(yè)，也可以不寫作業(yè)，但不能漫無目的地玩耍。

3、學習不可操之過急

我們會看到有些家長就是要求孩子一回家就馬上寫作業(yè)，只有寫完作業(yè)以后才能干別的什么什么什么事，其實這種方法是非常不對的。

學習本來就是一種有過程了，不可以操之過急，我們在此之間要享受這個過程，再這個過程中會有艱辛，也會有開心，遇到問題我們會煩，會思考，但是解決問題之后，我們也會很開心，很明朗。所以我們要享受學習這個過程，不可以操之過急。

一年級的孩子不愛寫作業(yè)的原因

1、孩子覺得作業(yè)太難了

一年級，一切都是新東西，握筆、算數(shù)、拼音……幼兒園時孩子學什么，家長老師沒有要求，孩子可以慢慢地學。小學后，老師和家長都有了要求，不再愿意給孩子時間慢慢來。越著急孩子越學不好。

2、天生的性子慢

這樣的孩子做什么事都是不著急，不發(fā)慌，火燒眉毛也不急。以至于孩子不會合理的利用時間，您怎么著急他都是慢慢吞吞的。每次做練習，別人很快拿出筆和本，進入狀態(tài)，他還大神在在的，在那里掏紙筆。這樣的結果是，他每次的練習都是較后一個完成。