小學生心理問題表現(xiàn)有哪些

很多家長為了給孩子創(chuàng)造更好的條件，平常大都忙于工作，對孩子的教育問題有所缺失，對孩子也是沒有耐心，遇到事情經(jīng)常斥責孩子，忽略對孩子的心理教育，那么小學生心理問題表現(xiàn)有哪些呢？

小學生心理問題表現(xiàn)有哪些

1、逃學和厭學

現(xiàn)在社會競爭比較激烈，兒童的學習壓力也逐漸加重。部分孩子對學習缺乏興趣，不招老師或同學喜歡，再加上學習成績差，久而久之對學習失去興趣，甚至厭學。這類小學生上課時不認真聽講，也不做作業(yè)，上課時東張西望和注意力不集中，從而轉變成逃學。

2、內心自卑

它是一種印過多的自我否定而產(chǎn)生的自慚形穢的情緒體驗。對自己缺乏信心，感到在各方面都不如人，有低人一等的感覺。在人際交往中對自己的能力過低評價，心理承受能力脆弱。謹小慎微，行為萎縮，瞻前顧后等。

3、感到孤獨

通過調查發(fā)現(xiàn)有些學生常常覺得自己是茫茫大海上的一葉孤舟，性格孤僻，不愿意與人交往，卻抱怨別人不理解自己，不接納自己。心理學把這種心理狀態(tài)稱為閉鎖心理，由此產(chǎn)生的一種感到與世隔絕，孤獨寂寞的情緒體驗稱為孤獨感。

小學生有心理問題怎么辦

孩子的心理如果出現(xiàn)了問題的話，我們家長一定要做好開導的工作，不要再給孩子施加太多的壓力了。先找到孩子心理產(chǎn)生問題的根源是來自于什么問題，比如說，孩子在學校的學習壓力太大了導致了孩子變得孤僻，愛獨處這樣的性格。這種情況我們家長就要跟孩子好好地聊一聊，讓他放開自己的心胸，不要把注意力集中在學習上，教孩子學會勞逸結合，家長要做好引導。

家長要引導孩子，家長利用反面教材讓孩子分清是非，對生活中的反面事物，家長要給予引導，使其提高分析和判斷能力，有利于其心理預防，需要及時給予教育，幫助分清是非，不要因為是心理問題就不聞不問，裝作看不見。

多與孩子相處，讓孩子感受家庭、親人的溫暖。很多問題孩子，究其原因，都是父母泛濫所致，養(yǎng)不教、父之過，這是有一定的道理的。家長無論多忙，都應該抽時間陪陪孩子，與孩子談談心，站在孩子的角度來思考問題，感受孩子的心里，切記因為工作忙，在自己感到疲勞的時候，對孩子置之不理，甚至罵孩子，這會讓孩子逐漸懶于和父母交流，甚至產(chǎn)生自閉。