初二學(xué)生語(yǔ)文差怎么提高

當(dāng)孩子上了初二后就要緊張起來(lái)了，開(kāi)始思考怎么學(xué)才能提高成績(jī)，這樣才能在中考時(shí)取得優(yōu)異的成績(jī)。初二學(xué)生語(yǔ)文差是因?yàn)榭偸窃诖痤}時(shí)找不到重點(diǎn)，缺少了自主思考的能力，在書(shū)面表達(dá)時(shí)也總是詞不達(dá)意。因此家長(zhǎng)要幫助孩子重視起來(lái)，多背誦多練習(xí)。

初二學(xué)生語(yǔ)文差怎么提高

1、堅(jiān)持寫仿句和摘抄。孩子可以每天抽出15分鐘默寫生字詞，這其實(shí)是因?yàn)楹⒆釉诒磉_(dá)練習(xí)上，缺少了句型練習(xí)。語(yǔ)文中的短句和長(zhǎng)句，到底如何準(zhǔn)確地表達(dá)意思，是需要不斷地練習(xí)積累。

孩子對(duì)句子和摘抄堅(jiān)持一周3次以上，有能力的可以每天進(jìn)行1-2句的仿寫和摘抄，占用不了多少時(shí)間，這樣也可以盡快補(bǔ)上孩子的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的缺口。

2、定閱讀計(jì)劃。想要提升閱讀理解能力，拓展課外閱讀是必要的方法之一，但是閱讀需要有章法的進(jìn)行。初二學(xué)生可以制定自己的閱讀計(jì)劃，廣泛閱讀各類型讀物，畢竟初中閱讀量要求高達(dá)400萬(wàn)字以上。

在初中的學(xué)習(xí)當(dāng)中，孩子們要學(xué)會(huì)的最重要的內(nèi)容就是思維模式，這一點(diǎn)是與小學(xué)最大的區(qū)別。在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，我們的思維是需要不斷的改變的，這樣才能適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)。

3、制定適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)好的學(xué)生，特別是能突破各科成績(jī)瓶頸遙遙領(lǐng)先的學(xué)生，都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，而這個(gè)方法最關(guān)鍵的就在于有條不紊的實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

初二學(xué)生語(yǔ)文差就要把所有考點(diǎn)牢記于心，并不斷歸納解題思路，規(guī)范答題角度及語(yǔ)言和基礎(chǔ)上，力求在答題時(shí)胸有成竹，盡量不減分。

初二學(xué)生語(yǔ)文差的原因

孩子成績(jī)不好的原因包括態(tài)度問(wèn)題非常嚴(yán)重，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，下課不認(rèn)真寫作業(yè)，能力問(wèn)題在文字表達(dá)方面存在著很大的差距。同時(shí)孩子不善于表達(dá)和語(yǔ)言能力較差，出現(xiàn)了初二學(xué)生語(yǔ)文差的情況。

比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣問(wèn)題，學(xué)習(xí)時(shí)間安排等問(wèn)題。其實(shí)要解決這些問(wèn)題可以采用家長(zhǎng)輔導(dǎo)的方法，如果是態(tài)度很差，那么可以讓孩子慢慢改正自己的態(tài)度，下課以后讓孩子認(rèn)真寫作業(yè)完成一天的任務(wù)。

家長(zhǎng)該如何幫助孩子提高語(yǔ)文成績(jī)

1、勤于動(dòng)筆。每個(gè)人的記憶都是有限的，記得的東西越多，您就越快忘記眼前的東西。如果用筆寫下它們，它們將永遠(yuǎn)存在。父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)養(yǎng)成寫筆記的習(xí)慣。摘抄比較好的詞語(yǔ)和句子、寫讀后感、寫日記隨筆此類。

2、建立獎(jiǎng)懲制度。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間少，學(xué)習(xí)效率更低，自然孩子語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越差。父母必須控制孩子玩手機(jī)，和孩子制定獎(jiǎng)懲制度。

在制度中，父母必須明確表示，如果孩子不遵守協(xié)議，他們會(huì)得到什么，會(huì)失去什么。父母也要注意到一件事，不要把協(xié)議變成單方面的命令，而是要建立在尊重和信任的基礎(chǔ)上。