孩子上課總是玩橡皮擦怎么辦

有些孩子在上課時不能集中注意力，總是亂動，不是玩橡皮擦就是在玩文具盒，很難專心做一件事，或者要邊玩邊做。孩子在課堂上開小差，那么不僅影響其他同學的學習，自己也無法汲取知識。這是家長沒有好好培養(yǎng)孩子的專注力，那么對于孩子上課總是玩橡皮擦怎么辦呢？

孩子上課總是玩橡皮擦怎么辦

1、用專注換取專注

想要孩子在上課期間不玩橡皮擦而擁有專注力，我們自己就要先付出自己的注意力，因為如果我們自己做事都不集中，還憑什么要求孩子做到。一般來說，讓孩子保持專注最好的方法就是近距離的接觸，比如不在房間里大聲吼叫，而是走到孩子面前，蹲下身子，和他近距離交流。

2、讓孩子得知學習的重要性

要引導孩子認識到學習的重要性，比如可以讓孩子親身體驗一下苦力活，然后對他們說如果您現(xiàn)在不好好學習，以后將要一直干這樣的體力活?；蛘哂煤⒆酉矚g和崇拜的事物來激勵他：如果您好好學習了，以后就有可能得到這個物品或者成為他這樣的人。

3、培養(yǎng)孩子學習的興趣

當孩子知道學習重要性之后，但是仍然提不起來興趣，仍然沒用，還會玩橡皮擦。我們需要從生活中他喜歡的玩具用品來結(jié)合學習可以用到的小知識，讓孩子體會到自己學的能夠用上，這就是一種很好的培養(yǎng)學習興趣的方法。當然也有很多其它的方法，可以根據(jù)孩子實際情況進行。

4、訓練孩子的注意力

如果發(fā)現(xiàn)孩子的橡皮經(jīng)常慘不忍睹或不翼而飛，那家長就要了解孩子的注意力問題了，發(fā)現(xiàn)這種情況后，不要反復的提醒和說教，因為到了學校孩子根本記不住。

這時就需要鍛煉的是孩子的注意力穩(wěn)定性，在家里多做一些數(shù)豆子訓練，或聽故事訓練。對孩子注意力穩(wěn)定性的提高是有一定幫助的，當孩子注意力穩(wěn)定性提高后，這種上課玩橡皮的現(xiàn)象就會減少。

5、不要讓孩子分心

家長們應該時刻注意，對于上課總是玩橡皮擦的孩子，就要避免一些東西讓孩子分心，比如餓了、累了等等。如果確實有類似情況，那么在看書前就做好功課，讓孩子先小睡片刻，或者吃一點點心。

如果是家里其他人讓他分心，那么就安排他待在其它房間。晚上的時候要讓孩子養(yǎng)成早睡的習慣，因為如果孩子沒有得到休整而過度勞累，那么他們就會通過分心來表示我不想做了，需要休息。

孩子上課注意力不集中愛搞小動作怎么辦

家長要營造安靜的環(huán)境，安靜的環(huán)境是孩子專心學習的前提，在家里就給他創(chuàng)造一個注意力集中的一個習慣。養(yǎng)成了這種良好的習慣，上課的時候才會注意力集中，不搞小動作。

寫作業(yè)的時候要沒收孩子的電子產(chǎn)品，由于學習的原因，有的小孩子可能還會沉迷于電子游戲不能自拔，這時候就會受好奇心的驅(qū)使，寫作業(yè)就會走神。這種習慣帶到學校就會在老師上課的時候會做小動作，注意力不集中，所以為了學校的學習和生活，要將孩子的電子產(chǎn)品沒收。

然后，讓孩子知道課堂紀律。家長沒有必要大驚小怪，但也不能忽視，孩子小動作的一種情況就是注意力不集中，有一種情況就是孩子不知道課堂紀律。家長和老師要配合孩子在課堂上講清楚應該遵守規(guī)則，還要具體告知孩子在課堂上應該做哪些事情？什么不該做？孩子心里有是非感，慢慢就會改變很多。

鼓勵孩子培養(yǎng)興趣，興趣是最好的老師，孩子喜歡做的事情往往能夠長久。孩子專注于做某件事情的時候，家長不要打擾他，打擾會分散注意力，讓孩子養(yǎng)成愛學習的習慣，他上課的時候注意力才會集中。

以下是影響孩子注意力的重要因素

因素一：孩子的興趣度和掌控感

孩子對學習內(nèi)容的興趣度和掌控感，對從小培養(yǎng)孩子的專注力有著非常重要的支持作用。當孩子感到是自己在決定關(guān)注對象時，他們的注意力往往會變得高度集中，并持續(xù)較長時間。

因素二：孩子對學習內(nèi)容的適應度

如果學習的內(nèi)容超出了孩子當前的認知范圍，此時孩子就會進入“學習恐慌區(qū)”，那么在課堂上注意力就會轉(zhuǎn)移。所以，家長不能一味的追求高分，逼孩子超綱超前學習，這會給他帶來很大壓力，更不利于專注學習。

因素三：孩子擅長或喜愛的學習模式

孩子在成長的過程中，會逐步形成自己所擅長的學習模式。當采用孩子喜歡的方式來學習的時候，他的注意力就會更加集中，很少出現(xiàn)課堂上有小動作的情況。注意力會受到孩子內(nèi)在情緒、外在環(huán)境和學習模式的多重影響，所以家長不能一味地指責孩子，更應該找到相應的解決辦法。