一年級(jí)休學(xué)對(duì)以后有什么影響

對(duì)于一年級(jí)的孩子來說，生活方式發(fā)生了很大的改變，進(jìn)入小學(xué)之后，就不能夠再像之前那樣隨心所欲的生活，需要按照學(xué)校的規(guī)定進(jìn)行學(xué)習(xí)，有些孩子接受不了這樣的管控，就想著休學(xué)不去上學(xué)，家長就擔(dān)心一年級(jí)休學(xué)對(duì)以后產(chǎn)生影響，不知道怎么辦才好。

一年級(jí)休學(xué)對(duì)以后有什么影響

1、現(xiàn)在休學(xué)不利于孩子和同學(xué)們的交往，跟同齡人的交流肯定會(huì)有所欠缺，第二年上學(xué)的時(shí)候可能比同年級(jí)的同學(xué)大一歲，未來工作也會(huì)比別人大一歲，將來面臨一些限制年齡的工作時(shí)，會(huì)少一年的準(zhǔn)備機(jī)會(huì)。

2、表明孩子已經(jīng)開始喪失信心，開始逃離社會(huì)了，并且孩子們總以為退學(xué)之后也能夠與身邊的朋友一直保持聯(lián)絡(luò)，但事實(shí)上，當(dāng)彼此的生活軌跡不再出現(xiàn)交叉，不出一年便會(huì)開始漸行漸遠(yuǎn)。

3、孩子年齡越小，差別顯的越大，年齡偏小的孩子即使智力突出，也有可能在社交方面處于劣勢(shì)，不懂如何和別人交往。年齡小，再加上比較膽怯，很容易受到一些強(qiáng)勢(shì)霸道同學(xué)的欺負(fù)，對(duì)孩子的成長發(fā)展不利。

一年級(jí)孩子厭學(xué)想要休學(xué)怎么辦

第一、當(dāng)孩子厭學(xué)時(shí)，父母應(yīng)該對(duì)孩子心理進(jìn)行疏導(dǎo)，要讓孩子意識(shí)到自己已經(jīng)長大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了，這時(shí)父母就可以給孩子樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。

第二、孩子不想去學(xué)習(xí)，很可能是對(duì)校園不感興趣，家長要是引導(dǎo)孩子讓孩子對(duì)學(xué)校感興趣了孩子才會(huì)覺得學(xué)校是一個(gè)很有意思的地方。父母不但要給孩子講學(xué)校中有趣的事情而且也要鼓勵(lì)孩子多去交朋友，只有這樣孩子才能越來越喜歡學(xué)校的生活。

第三、一味的嚴(yán)厲也是不行的，有的家長就是對(duì)孩子非常嚴(yán)厲，不管孩子做得有多好，家長始終沒有給孩子一句鼓勵(lì)，從而導(dǎo)致孩子產(chǎn)生挫敗感，對(duì)自己產(chǎn)生不自信，讓后成績一落千丈。家長在教育孩子時(shí)，一定要多鼓勵(lì)孩子，多表揚(yáng)孩子，有時(shí)候，家長您的一句鼓勵(lì)，就是孩子奮斗的動(dòng)力！

第四、家長不要一味地指責(zé)孩子，給孩子太大壓力，而是應(yīng)該幫助孩子從根源上解決學(xué)習(xí)難題。比如可以看看孩子是否有注意力不集中，造成孩子上課坐不住、聽課效率低、學(xué)習(xí)困難等。

家長如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

新入學(xué)的孩子對(duì)學(xué)校的一切都感到新奇、有趣，他們回到家會(huì)興致勃勃地向父母講述學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，這時(shí)，家長應(yīng)耐心傾聽，并和他們討論學(xué)習(xí)生活，這對(duì)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣是很重要的。

家長的切莫目光短淺，舍本逐末，要時(shí)刻牢記培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣才是頭等大事。一般來說，一年級(jí)的孩子持續(xù)專著學(xué)習(xí)的時(shí)間在10-20分鐘，中間要適當(dāng)安排活動(dòng)、休息。

家長要尊重孩子的興趣，并給與適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，構(gòu)筑進(jìn)取動(dòng)力，“興趣是創(chuàng)造一個(gè)歡樂和光明的教學(xué)環(huán)境的重要途徑之一，興趣是推動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在力量，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力?！睂W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是構(gòu)成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最現(xiàn)實(shí)、最活躍，也是最積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)因。