13歲女孩厭學(xué)怎么辦
13歲女孩厭學(xué)怎么辦?13歲的孩子出現(xiàn)厭學(xué)癥狀時(shí)并不是不可以解決的,通過家長(zhǎng)的有效引導(dǎo)和學(xué)生自身的努力還是可以克服厭學(xué)困境的,但是前提是學(xué)生和家長(zhǎng)都要做到以下幾點(diǎn)。
13歲女孩厭學(xué)怎么辦
1、厭學(xué)孩子減壓,增加學(xué)習(xí)興趣
家長(zhǎng)和老師給孩子的壓力如果太大,也可能會(huì)使孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。家長(zhǎng)和老師最好不要給孩子太大的壓力,讓孩子輕松愉快的學(xué)習(xí),這樣學(xué)習(xí)效率也會(huì)變高。
學(xué)習(xí)興趣也是一個(gè)非常關(guān)鍵的因素,家長(zhǎng)和老師可以培養(yǎng)厭學(xué)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,喜歡上學(xué)習(xí),從而逐漸消除孩子的厭學(xué)心理。
2、幫助厭學(xué)孩子找到原因
處于青春期的孩子有很多事情都喜歡憋在心里,如果家長(zhǎng)和老師不與孩子溝通,很難知道孩子的內(nèi)心想法。特別是家長(zhǎng),一定要經(jīng)常抽出時(shí)間跟孩子溝通交流。
想要解決孩子的厭學(xué)心理,就一定要找到孩子厭學(xué)的原因。可以在溝通的過程中了解孩子為什么會(huì)厭學(xué),然后根據(jù)孩子的實(shí)際情況開導(dǎo)勸說孩子,幫助孩子走出厭學(xué)的困境。
3、多鼓勵(lì)厭學(xué)孩子
孩子厭學(xué),有的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子感到十分失望,當(dāng)孩子成績(jī)下滑時(shí),既沒有鼓勵(lì)甚至還對(duì)孩子責(zé)罵,這樣反而會(huì)讓孩子覺得自己很無能,更加討厭學(xué)習(xí)。
當(dāng)孩子成績(jī)下滑時(shí),家長(zhǎng)和老師應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子,激勵(lì)孩子下次努力,取得更好的成績(jī),最好幫助孩子一起分析成績(jī)下滑的原因,讓孩子下次考試時(shí),吸取經(jīng)驗(yàn),避免自己經(jīng)常犯的小毛病。
當(dāng)孩子的表現(xiàn)有進(jìn)步時(shí),要夸贊孩子,每個(gè)人都希望得到別人的認(rèn)可,家長(zhǎng)和老師的夸贊可以激勵(lì)孩子再接再厲,繼續(xù)努力。
解決孩子厭學(xué)并不是一個(gè)難題,家長(zhǎng)和老師要注意方式方法,充分理解尊重孩子。
13歲女孩厭學(xué)的原因
1、孩子的生理原因
孩子生病、女孩的例假等都可能成為厭學(xué)的原因,但這時(shí)不是表現(xiàn)為對(duì)整個(gè)上學(xué)過程的厭倦,大多是暫時(shí)的或者是周期性的,只要稍加關(guān)懷、體貼、指導(dǎo),厭學(xué)情緒就會(huì)減輕或消失。
2、伙伴關(guān)系不良
伙伴關(guān)系不良是導(dǎo)致孩子心情緊張、害怕學(xué)校進(jìn)而引起厭學(xué)的一個(gè)重要因素。它有時(shí)是暫時(shí)的,有時(shí)則轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)時(shí)間的壓力與緊張。要教會(huì)孩子處理好同學(xué)關(guān)系,與同學(xué)真誠相處。只要真誠相處,關(guān)系就會(huì)良好,否則,勢(shì)必影響學(xué)習(xí)情緒。
3、暴力騷擾是造成孩子厭學(xué)的一個(gè)重要方面
為此家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子及時(shí)處理這些問題,防止因此厭學(xué)。
4、交友不當(dāng)、黃色誘惑、不良迷戀等也是構(gòu)成孩子厭學(xué)的主要因素。
這要引起廣大家長(zhǎng)的足夠重視,要及時(shí)消除隱患,正確引導(dǎo),以防止孩子走向萎靡。
5、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不正確、內(nèi)驅(qū)力不足、沒有目標(biāo)等是引起厭學(xué)的重要因素。
這些因素實(shí)際上也是由其他原因引起的,應(yīng)及時(shí)給孩子以正確引導(dǎo)。
6、教師的因素。
教師的教學(xué)不當(dāng)、態(tài)度粗暴、處理事情不公正等都會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué),但這種厭學(xué)往往具有學(xué)科特點(diǎn),不具有整體性,家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)孩子找出原因,正確對(duì)待。
7、教學(xué)內(nèi)容太難
學(xué)習(xí)中失敗的記憶太多,導(dǎo)致認(rèn)為自己就是不行,也會(huì)引起厭學(xué)。處理的策略與方法是查漏補(bǔ)缺,變失敗為成功,這時(shí)聘請(qǐng)家庭教師不失為一個(gè)好辦法。
8、家長(zhǎng)要求不當(dāng)。
要求太嚴(yán)、太高或太松,都可能導(dǎo)致厭學(xué)。要求太高,孩子一時(shí)達(dá)不到,會(huì)失去興趣;沒有要求時(shí),孩子又會(huì)轉(zhuǎn)移注意力,不把精力放在學(xué)習(xí)上,也導(dǎo)致厭學(xué)。處理的方法是家長(zhǎng)應(yīng)該針對(duì)自己孩子的智力情況等實(shí)際因素制定切實(shí)的目標(biāo)。
9、其他因素。
家庭不和睦、父母離婚、吵架等都能導(dǎo)致厭學(xué)。解決的辦法自然是給孩子創(chuàng)造溫馨和睦的家庭氣氛。
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