孩子小升初怎么選學(xué)校

孩子小升初選學(xué)?？梢允且粋€(gè)信息梳理過(guò)程，對(duì)學(xué)校的軟實(shí)力與硬實(shí)力、家長(zhǎng)對(duì)孩子未來(lái)的規(guī)劃、孩子的能力與性格等……那么，孩子小升初怎么選學(xué)校呢？家長(zhǎng)要理智客觀地根據(jù)整體情況，然后才能幫助孩子選擇適合初中。

初中選擇，家長(zhǎng)要有“三了解”

1、了解政策

公辦不擇校，擇校找民辦。

2、了解自己

要了解每個(gè)家庭自己的實(shí)際情況，以及孩子的言行習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)潛力、耐挫能力等?？勺稍冃W(xué)時(shí)的班主任、任課老師的建議。

3、了解學(xué)校

學(xué)校理念、特色：每個(gè)學(xué)校有各自辦學(xué)的理念、特色，這些東西看不見(jiàn)、摸不著，卻對(duì)孩子的言行舉止影響非常大。

住校與否：對(duì)于住不住校的問(wèn)題，初中生能夠不住校盡量不住校。因?yàn)檎登啻浩陔A段，孩子最需要父母陪伴，特別是心理的培養(yǎng)，而父親母親的角色，是任何老師替代不了的。父母每天和孩子見(jiàn)面，每天能聊幾句對(duì)孩子的整個(gè)身體、心理、思想的發(fā)展都是有好處的。

初中擇校，家長(zhǎng)要有“三動(dòng)作”

1、問(wèn)問(wèn)自己和他人，確定心儀目標(biāo)

問(wèn)問(wèn)自己，問(wèn)問(wèn)孩子，問(wèn)問(wèn)老師同學(xué)，確定孩子最想去的學(xué)校，并對(duì)心儀的學(xué)校做一個(gè)排序。

2、理理六年來(lái)資料，做份特色簡(jiǎn)歷

整理孩子從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的所有資料，包括成績(jī)報(bào)告單，以及他參加各種各樣活動(dòng)的照片，各種各樣的獲獎(jiǎng)，擔(dān)任班干部的一些經(jīng)歷。畢竟六年過(guò)去了，孩子成長(zhǎng)了許多，對(duì)這六年做一個(gè)總結(jié)，是珍貴的回憶，也是很有價(jià)值的事。

如果想去報(bào)民辦學(xué)校的，可能要在整理資料的基礎(chǔ)上做一個(gè)簡(jiǎn)歷。建議干貨多一點(diǎn)，比如說(shuō)孩子組織能力比較強(qiáng)，那就要寫上孩子擔(dān)任了什么班干部，某一次活動(dòng)是怎么組織的，一定要具像化，不要泛泛而談。

簡(jiǎn)歷的第一頁(yè)就是自我介紹，要把能夠吸引招生老師眼光的點(diǎn)寫在最前面，寫得突出一點(diǎn)，可以用加黑，或者顏色上面的變化。

3、開(kāi)一個(gè)家庭會(huì)議，做些有效準(zhǔn)備

考察一些學(xué)校以后，非常重要的事情就是開(kāi)一個(gè)家庭會(huì)議。父母不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，不能說(shuō)您就到這個(gè)學(xué)校去，那個(gè)學(xué)校不行，我堅(jiān)決不同意，您自己想去也不行，這樣做只會(huì)孩子非常抵觸。

小升初階段，盡管在家長(zhǎng)眼里孩子還是一個(gè)兒童，但其實(shí)他們已經(jīng)是一個(gè)小大人了，初中的三年，不是家長(zhǎng)去讀，而是孩子要在這里面待三年，關(guān)系到他三年的心理發(fā)育、身體發(fā)育和學(xué)業(yè)成長(zhǎng)，所以一定要讓孩子也能發(fā)表意見(jiàn)，大家一起談一談選學(xué)校的理由。

初中擇校，家長(zhǎng)要有“三避免”

1、避免過(guò)度糾結(jié)

有些家長(zhǎng)從3月份開(kāi)始就東奔西跑，聽(tīng)到一點(diǎn)風(fēng)聲就焦慮不安。其實(shí)，只要哪幾所學(xué)校的理念、文化、特色是符合自己的風(fēng)格的，那就OK了。

2、避免隨意跟風(fēng)

讀書是自己的事情，不要跟著別人的腳步走。而且好多人都去的學(xué)校，錄取的可能性反而變小了。

3、避免“這山望得那山高”

有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)我們已經(jīng)被xx學(xué)校錄取了，您們學(xué)校要不要我？這是個(gè)誠(chéng)信問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，大家要有誠(chéng)信度，還要有忠誠(chéng)度。

適合孩子的學(xué)校才是好的學(xué)校

很多校長(zhǎng)和老師都會(huì)給家長(zhǎng)說(shuō)：不要盲目追求好學(xué)校；適合孩子的學(xué)校，才是好的學(xué)校。

有一位校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，他們的學(xué)校是北京的名校；但他們學(xué)校的老師，也會(huì)有根據(jù)自己孩子的特性，沒(méi)有上自己學(xué)校的情況。

每個(gè)學(xué)校都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)孩子也都有自己的特點(diǎn)，并不是所有的孩子都適應(yīng)“最好的學(xué)?！?，找到適合自己的學(xué)校更重要。

就算選擇權(quán)沒(méi)有那么多，也要多了解一些好學(xué)校的具體的理念和做法——這樣，家長(zhǎng)就可以多一些對(duì)教育的理解，多一些對(duì)孩子的尊重。對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展道路，是很有益處的。

小升初如何選擇適合孩子的學(xué)校

1、首先了解學(xué)校。可以選擇一兩所，最多不要超過(guò)3所，去考察一下。看看學(xué)校開(kāi)展的一些活動(dòng)、學(xué)生的情況、小升初老師的情況、學(xué)校的文化，也可以到學(xué)校實(shí)地走走。

基本的辦學(xué)條件怎樣，活動(dòng)設(shè)施怎樣，寢室條件怎樣，師資隊(duì)伍如何，老師的年齡結(jié)構(gòu)如何，小升初教風(fēng)學(xué)風(fēng)好不好，小升初老師責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)，獲得第一手材料。

2、了解孩子個(gè)性、學(xué)業(yè)和潛能情況。如果小升初孩子的反抗心理很強(qiáng)，把他放到一個(gè)壓力非常大的學(xué)校，進(jìn)入青春期，逆反性可能會(huì)特別強(qiáng)。如果小升初孩子個(gè)性軟綿綿的，需要老師壓得緊一點(diǎn)，那么進(jìn)入壓力大的學(xué)校也未嘗不可。

3、考慮小升初學(xué)校路程遠(yuǎn)近。按每天在路上多花三四十分鐘算，這個(gè)時(shí)間讓孩子多睡會(huì)兒、看點(diǎn)書不好嗎？

4、列出小升初學(xué)校優(yōu)缺點(diǎn)，跟小升初孩子一起選擇。每個(gè)學(xué)校都有優(yōu)缺點(diǎn)，小升初家長(zhǎng)可以和孩子一起畫個(gè)表，左邊列優(yōu)點(diǎn)，右邊列不足。再根據(jù)孩子的特點(diǎn)，一起商量、選擇。

5、報(bào)名時(shí)適當(dāng)準(zhǔn)備材料。這些材料主要包括四、五、六年級(jí)的成績(jī)報(bào)告單、各種獲獎(jiǎng)證書等，如果能寫封自薦信，把愿望寫上也不錯(cuò)。