孩子不認(rèn)真做作業(yè)怎么辦

孩子不認(rèn)真做作業(yè)也是一種厭學(xué)的表現(xiàn)，有的孩子小學(xué)階段剛正式的接觸一些學(xué)習(xí)內(nèi)容，因?yàn)椴荒芎芸斓倪m應(yīng)老師的講課和學(xué)習(xí)的內(nèi)容，就會不知道怎樣去學(xué)習(xí)，也不能對學(xué)習(xí)充滿興趣，這樣他們在寫老師布置的作業(yè)的時(shí)候就會不認(rèn)真，父母在小孩旁邊督促也沒有辦法。

孩子不認(rèn)真做作業(yè)怎么辦

心態(tài)很重要。因?yàn)樗麄兊哪挲g還小，就會非常的貪玩，不想學(xué)習(xí)，父母輔導(dǎo)作業(yè)的過程中，一定會狀況百出，父母首先就是要控制好自己的情緒，不要因?yàn)樾『⒆鲎鳂I(yè)不認(rèn)真就批評他們，父母的心態(tài)也決定了孩子的心態(tài)，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷地累積的過程，題不會做，家庭作業(yè)寫不完也是正常的事。

養(yǎng)成習(xí)慣。小孩的每一個(gè)錯(cuò)誤都是家長的錯(cuò)誤，不要責(zé)備他們坐不住，注意力不集中，要從家長自己的身上找原因，小孩從小就要養(yǎng)成讀書寫字的習(xí)慣，主要靠家長的榜樣，家長要從小培養(yǎng)小孩的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母一定要以身作則，和小學(xué)生一起學(xué)習(xí)，這樣他就會慢慢的養(yǎng)成好習(xí)慣。

興趣的培養(yǎng)。孩子不認(rèn)真做作業(yè)可能是因?yàn)樗麄儗懽鳂I(yè)不感興趣，家長就需要培養(yǎng)小孩的學(xué)習(xí)興趣，沒有興趣的學(xué)習(xí)會覺得太枯燥乏味，想注意力集中是不可能的，就需要家長和老師在傳授知識的時(shí)候增加趣味性，讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這樣他在學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的時(shí)候就會專心。

營造好的學(xué)習(xí)氛圍。為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，小孩寫作業(yè)更能集中精神，家長在小孩寫作業(yè)的時(shí)候一定要營造一個(gè)安靜的環(huán)境，并且家長在小孩寫作業(yè)的桌面上，盡量不要擺放和他學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，父母也不要在孩子身邊督促他，讓他學(xué)會自主的去學(xué)習(xí)。

孩子不認(rèn)真做作業(yè)的原因

專注力不夠。一些小學(xué)生的專注力欠缺，堅(jiān)持長時(shí)間做一件事情很難，沒多久就想做別的事情了，專注力不夠，自然寫作業(yè)更是感到乏味，于是他們就不想寫，開始找各種借口，不想寫作業(yè)，因?yàn)椴荒軐Ｗ⒌脑谝患虑樯厦?，就會很容易分心，不能全身心的在寫作業(yè)上面。

懶惰心理。會的東西，孩子認(rèn)為沒必要寫，不會的，需要思考的問題，孩子想不出答案自然也就不愿意寫，他們會做的也不愿意再去做第二遍，這就是因?yàn)樗麄兊膽卸栊睦恚麄冇X得寫作業(yè)也很無聊，其實(shí)作業(yè)很多也是拖拖拉拉，不緊不慢的去寫，父母在旁邊督促他也不聽。

父母全神貫注的監(jiān)督讓他們有壓力。大多數(shù)父母在小孩寫作業(yè)的時(shí)候自己什么都不做，就看著他們寫，事實(shí)上這會讓很多孩子生出逆反心理，父母越希望他們好好把作業(yè)寫完，他們越是磨磨蹭蹭，有的時(shí)候害怕自己做不好，得到家長的批評，就會因?yàn)楦械胶ε?，就會覺得緊張害怕做不好。

孩子不認(rèn)真做作業(yè)家長存在哪些問題

孩子寫作業(yè)不需要全程陪同。有的小孩在寫作業(yè)的時(shí)候，父母就會一直在小孩旁邊，看著他去寫作業(yè)，這樣一定會讓孩子有壓力的，父母可以在適當(dāng)時(shí)候離開一會，或是坐的離他們遠(yuǎn)一些，小孩寫作業(yè)，父母看看書也學(xué)習(xí)，這樣做才是更有意義的陪伴，讓他們覺得您們是平等的，您陪他們，他們也在陪您。

父母沒有耐心。對于小孩作業(yè)中遇到的難題，做父母的當(dāng)然要給予指導(dǎo)，有的家長總是不能有耐心的知道孩子，這樣也會讓小孩產(chǎn)生一些厭學(xué)的情緒，雖然父母覺得簡單，對小孩來說很難，父母要換位思考，家長不要對小孩有過多的批評，要學(xué)會有耐心和他們溝通。

家長不能創(chuàng)造好的環(huán)境。有的父母在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候總是看電視、說話、玩手機(jī)等，影響小孩寫作業(yè)的氛圍，這樣就會讓他的注意力不能集中，還會讓他們覺得父母不夠重視自己的學(xué)習(xí)，那他也就會不上心，寫作業(yè)的時(shí)候不能認(rèn)真，時(shí)間久了，就會讓小學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。