孩子10歲叛逆期該如何管教

10歲是孩子發(fā)育的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，孩子到了10歲之后就會(huì)進(jìn)入叛逆期，變得以自我為中心，也不喜歡被父母管束，對(duì)于家長(zhǎng)的說(shuō)教更是聽(tīng)不進(jìn)去，還經(jīng)常和父母頂嘴。面對(duì)10歲叛逆期的孩子，家長(zhǎng)該如何管教呢？

孩子10歲叛逆期該如何管教

1、理解叛逆的本質(zhì)

叛逆期是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的一種正常心理表現(xiàn)。他們渴望獨(dú)立和自主，試圖探索自己的身份。家長(zhǎng)要理解叛逆的本質(zhì)，不要過(guò)度解讀孩子的行為或過(guò)度干預(yù)。要學(xué)會(huì)尊重孩子的個(gè)性和選擇，同時(shí)設(shè)立適當(dāng)?shù)慕缦?，確保他們的行為在安全、健康的范圍內(nèi)。

2、和孩子進(jìn)行交流與互動(dòng)

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，有效的陪伴并非在于時(shí)間，而是父母的關(guān)注程度。陪伴孩子時(shí)最好放下手機(jī)、工作和家務(wù)等，專心和孩子進(jìn)行交流與互動(dòng)，給孩子也做出注意力專注的表率。

并在孩子專心完成某件事情后，給予他們一些鼓勵(lì)，久而久之，他們便會(huì)形成一種慣性思維，只要專心把事情做好，就能得到鼓勵(lì)，從而間接培養(yǎng)了注意力。

3、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，劃清界限

孩子的成長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)認(rèn)知力、判斷力、意志力形成的過(guò)程，他們對(duì)于這個(gè)世界會(huì)有自己的思考，如果家長(zhǎng)過(guò)多地干涉、過(guò)多地灌輸，只會(huì)讓他們養(yǎng)成依賴的思想，變成溫室里的花朵。所以家長(zhǎng)需要適當(dāng)?shù)胤攀?，任由孩子生長(zhǎng)，形成一個(gè)獨(dú)立人格。

4、多給孩子一些信任

我們要信任孩子，稍微減少一下控制欲，相信孩子能夠獨(dú)立完成一些事情，同時(shí)給予孩子一定的權(quán)利，比如自由支配時(shí)間的權(quán)利，選擇的權(quán)利，獨(dú)處的權(quán)利，承擔(dān)家務(wù)的權(quán)利。其次我們要“守信”，孩子不相信家長(zhǎng)，通常是父母做出了錯(cuò)誤的示范。許下的諾言要說(shuō)到做到，不要半途毀約，更不要隨意敷衍孩子。

孩子10歲叛逆期的表現(xiàn)

1、有自己的小群體

孩子喜歡小群體，有自己的伙伴，會(huì)更看重團(tuán)體接納程度。比如朋友會(huì)不會(huì)喜歡、接受自己，有歸屬感的需要，如果沒(méi)有得到，甚至?xí)樾F(tuán)體做出違反規(guī)則的事情，行為非常沖動(dòng)，甚至?xí)鲋e、逃學(xué)或者做更加偏激的行為。

2、倔強(qiáng)固執(zhí)

堅(jiān)持要特定的某一件東西，即使是外表相同的也不要；堅(jiān)持要穿某件衣服某雙鞋，即使不符合季節(jié)；想要做的事堅(jiān)決要做到，否則就大哭大鬧；在公共場(chǎng)合坐地耍賴、打人。

3、會(huì)和父母，或是老師唱反調(diào)

對(duì)于父母的期盼和要求不能很好的完成，而父母不允許的事情，反而會(huì)做的比較全面。10歲叛逆期的孩子對(duì)于家庭，以及學(xué)校的態(tài)度都是無(wú)所謂的。并且行為也會(huì)比較偏激，經(jīng)常會(huì)做一些過(guò)分的行為或舉動(dòng)。

10歲孩子出現(xiàn)逆反心理的原因

1、受學(xué)校教育影響

有些老師在教育教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生有不公正的處理，這樣會(huì)導(dǎo)致逆返心理的產(chǎn)生。學(xué)生在班集體中的位置也會(huì)影響孩子的心理。有的孩子為了交朋友，或是想在班中取得地位，便試圖用各種手段，甚至不惜用與常態(tài)相反的行為來(lái)引起大家的注意。

2、追求權(quán)力

退出沖突、鼓勵(lì)合作，幫助孩子用正確的方式使用權(quán)力。絕大多數(shù)的10歲孩子都會(huì)追求權(quán)力，如果父母親已經(jīng)覺(jué)察到，“自己還管不了您了，翅膀硬了想飛了”的想法時(shí)，父母的第一個(gè)功課，就是要退出沖突，不要陷在“誰(shuí)才是老大”的情緒泥沼里。

叛逆期很多兒童都會(huì)出現(xiàn)，但是有的兒童在叛逆期的時(shí)候是需要家長(zhǎng)幫助的?？梢哉f(shuō)是在叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)都是很發(fā)愁的。因?yàn)橛袝r(shí)候家長(zhǎng)和他們?cè)趺凑f(shuō)都不行，還和家長(zhǎng)頂嘴。

孩子10歲叛逆期該如何管教

1、多觀察，以現(xiàn)代教育模式給他們疏導(dǎo)。因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在已經(jīng)懂了，打罵是教育不好這些兒童的。要觀察他們叛逆的表現(xiàn)，從而細(xì)心的給他們指導(dǎo)，告訴他們輕重，否則會(huì)對(duì)以后的人生會(huì)有很大的影響。

2、跟老師一起溝通教育。家長(zhǎng)了解他們的情況后，可以通過(guò)老是的教育方法，來(lái)幫助他們。讓老師用正確的教育方式方法給他們做思想工作。

3、太度端正。越是吼他們，他們就會(huì)更加叛逆。家長(zhǎng)要把態(tài)度端正，認(rèn)真的和他們進(jìn)交談，了解他們正在的想法，從根本上解決。

4、多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)。處在叛逆期的兒童，要多給他們表?yè)P(yáng)不要總是評(píng)判他們的不是。生活中有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就要及時(shí)的去發(fā)現(xiàn)，給足夠的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，來(lái)增強(qiáng)他們的向好的動(dòng)力。

5、和他們參加公益活動(dòng)。經(jīng)常帶他們?nèi)⒓右恍┕娴幕顒?dòng)，培養(yǎng)他們的愛(ài)心。讓他們體會(huì)到樂(lè)于助人，幫助別人的樂(lè)趣，增強(qiáng)他們?cè)趯W(xué)校中的愛(ài)心。

孩子10歲叛逆期該怎么辦

叛逆期的孩子需要家長(zhǎng)勤溝通的，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)有了自己的想法，還容易和家長(zhǎng)對(duì)著干，所以家長(zhǎng)必須要多多的關(guān)心孩子，不要讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)忽視了他的想法，關(guān)系不夠。如果管教太嚴(yán)厲也是會(huì)適得其反的，說(shuō)話的時(shí)候也需要注意自己的言辭，不要說(shuō)必須之類的詞語(yǔ)，可以用應(yīng)該，孩子比較容易接受。

家長(zhǎng)需要給孩子提供一個(gè)好的環(huán)境，比如家長(zhǎng)不可以總是吵架，不要當(dāng)著孩子的面拌嘴，需要多鼓勵(lì)孩子，照顧孩子的情緒。對(duì)孩子實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)懲罰制度，如果孩子做對(duì)了可以給予一些獎(jiǎng)勵(lì)，如果孩子做錯(cuò)了也需要及時(shí)的批評(píng)，讓孩子擁有上進(jìn)心。

其實(shí)家長(zhǎng)和孩子不要總是用大人和孩子的身份，可以和孩子做朋友，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，學(xué)會(huì)換位思考，也要讓孩子自己獨(dú)立做一些事情。平時(shí)可以給孩子將一些故事，通過(guò)故事告訴孩子一些道理，對(duì)孩子也是有幫助的。