面對(duì)叛逆期的孩子家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)

對(duì)于孩子叛逆作為家長(zhǎng)要用正確的方式去看待，去與孩子溝通。不要對(duì)孩子進(jìn)行打壓和限制，要以朋友的角度出發(fā)，去和孩子多談心，多聊天兒，讓他們感覺(jué)到父母是關(guān)愛(ài)他的，是尊重他的，孩子才更加容易的向父母吐露心聲。

面對(duì)叛逆期的孩子家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)

1、要做好充分心理準(zhǔn)備

對(duì)于孩子的叛逆行為，父母要做好心理準(zhǔn)備、理智處理，要認(rèn)識(shí)到孩子的叛逆是成長(zhǎng)必經(jīng)的情況，要避免心理上的錯(cuò)位。家長(zhǎng)只有在正確認(rèn)知的情況下，才能在比較良好的心態(tài)下處理問(wèn)題，結(jié)果才會(huì)比較令人滿意。

2、對(duì)孩子要關(guān)愛(ài)，但不能溺愛(ài)

父母不可以無(wú)限制的縱容孩子。其次適當(dāng)延遲滿足孩子的某些需求，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜和尊重。最后學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不”對(duì)于不合理的要求要明確的拒絕并說(shuō)明原因。

3、學(xué)會(huì)跟孩子平等交朋友

家長(zhǎng)要從內(nèi)心尊重孩子，把孩子當(dāng)作成人一樣給予尊重，與孩子相處時(shí)要放下身段，不用命令的口氣和孩子說(shuō)話。父母一定要努力克制自己“總想管一管”的沖動(dòng)，對(duì)孩子要多一些尊重與信任。

4、引導(dǎo)孩子找到自己的方向

需要幫助孩子找到自己的方向，比如引導(dǎo)孩子從別人讓自己學(xué)習(xí)到自己自主學(xué)習(xí)。所以有時(shí)對(duì)于孩子叛逆，需要讓孩子像一顆種子一樣內(nèi)在有力量，當(dāng)從別人變成自己要去做引導(dǎo)到正常方向時(shí)，種子一定會(huì)發(fā)芽，其內(nèi)在力量就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。

5、改變管理方法、多和孩子溝通

家長(zhǎng)可以適當(dāng)改變和孩子相處的策略，給孩子足夠的發(fā)言權(quán)，不要以自身不用命令的口氣跟孩子說(shuō)話，更加嚴(yán)禁粗暴武力式相處。

家長(zhǎng)在對(duì)孩子叛逆行為的處理時(shí)，一定要保持冷靜、多和孩子溝通。要多聽(tīng)孩子的想法，在維持耐心的狀態(tài)下，引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己的想法。

6、給孩子充分的自由

該孩子處理的事情一定讓孩子自己處理，不要事事處處，時(shí)時(shí)刻刻管理孩子、打擾孩子，要讓孩子獲得一種控制感。

家里有叛逆的孩子怎么辦

孩子到了青春期，往往都會(huì)出現(xiàn)非常明顯的叛逆行為，碰到這種情況的時(shí)候，首先我們的家長(zhǎng)一定要理解、尊重孩子，不能以暴力的手段以暴制暴，壓制孩子遵照家長(zhǎng)的意見(jiàn)行事。要跟孩子交朋友，要理解他，在理解、交流的過(guò)程中讓孩子明白它的道理。

有時(shí)候甚至要孩子有一些經(jīng)歷，在一些經(jīng)歷的過(guò)程中陪伴他成長(zhǎng)，指導(dǎo)他走出情緒的問(wèn)題或者認(rèn)知的一些誤區(qū)。家長(zhǎng)的陪伴、指導(dǎo)和引導(dǎo)意義非常重大。

叛逆期會(huì)出現(xiàn)在哪個(gè)階段

叛逆期通常發(fā)生在青春期，大約是在青少年進(jìn)入中學(xué)階段的時(shí)候。叛逆期一般開(kāi)始于13歲左右，持續(xù)到18歲左右。

這個(gè)階段的青少年常常表現(xiàn)出對(duì)權(quán)威的挑戰(zhàn)、自我意識(shí)的增強(qiáng)、尋求獨(dú)立和自主性的渴望等特點(diǎn)。

他們可能會(huì)表現(xiàn)出情緒波動(dòng)、沖動(dòng)行為、與家長(zhǎng)和教師的沖突等行為。這是他們探索自我身份和建立獨(dú)立性的重要階段，需要家長(zhǎng)和教育者的理解和引導(dǎo)。