對青春期叛逆的孩子怎樣教育

養(yǎng)育孩子如同放風箏，需要循序漸進的順勢、迎風放線，如此才不會遇到大風時手忙腳亂。孩子所謂的叛逆也不是一天養(yǎng)成的，那么對青春期叛逆的孩子怎樣教育呢？

對青春期叛逆的孩子怎樣教育

家長要調整心態(tài)

面對孩子的變化，父母應該發(fā)自內心地知道，這是每個孩子都要經歷的，要及時改變自己的教育方式。與孩子交流時，父母應該多聽少提，而不是指揮孩子、指揮孩子。

寬容和引導

父母一方面要嚴格控制其不合理的任性和胡說八道，另一方面要對他的合理的自我主張采取一種寬容和引導的策略，這就是寬嚴相濟的教育方法。

不要在憤怒中管教孩子

當父母無法平息自己的情緒時，建議暫時不要管孩子。等自己調整到平靜的心態(tài)，再和孩子進一步聊天。

讓孩子體驗

孩子總是把父母的話當成一只耳朵一只耳朵，所以在保證安全、沒有不良后果的前提下，父母也可以讓孩子體驗“自以為是”的滋味。讓孩子吸取教訓。

有同情心

父母和孩子要心心相印，彼此之間的關系才會融洽，孩子不會有逆反心理。

與您的孩子協(xié)商

不要試圖控制孩子，不要違背孩子的意愿害怕孩子，孩子越長大，他們的思想和認知就會發(fā)生變化，他們可以獨立思考，所以一旦遇到問題，父母可以與孩子們協(xié)商。

青春期叛逆的孩子有哪些表現

成人意識突出

獨立與依賴的矛盾使得青少年心理特征中最突出的表現就是成人意識的出現，增強了青少年的獨立意識。

比如他們的生活逐漸不想被父母過多的照顧或干預，心理上容易產生不愿意聽父母的意見的心理，有強烈的表達自己意見的欲望；不同意一些傳統(tǒng)的、權威的結論，進行激進的批評。

容易做傻事

成人感與幼稚感的矛盾使青春期叛逆的孩子的心理特征突出，認為他已經長大成人。在一些行為活動、思考和理解、社會交往中，表現出成人的方式。

由于年齡、社會經驗和生活經驗和知識的限制，在思想和行為上往往是盲目的，易做傻事、蠢事，帶有明顯的小孩子氣、幼稚性。

渴望傾訴

開放與封閉的矛盾讓青少年需要平等地與同齡人，尤其是與異性和父母進行交流，渴望他人能夠理解自己。