小學(xué)生不認(rèn)真寫作業(yè)有什么辦法

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小學(xué)生的寫作業(yè)問題是家長非常頭大的一個問題。很多孩子寫作業(yè)總是喜歡動來動去,拖拖拉拉,就是不老實(shí)寫作業(yè),寫出來的作業(yè)也是錯誤百出。所以,家長就想知道有什么辦法讓小學(xué)生認(rèn)真寫作業(yè)。

小學(xué)生不認(rèn)真寫作業(yè)有什么辦法

小學(xué)生不認(rèn)真寫作業(yè)有什么辦法

1、找出原因。對于小學(xué)生寫作業(yè)不認(rèn)真這個問題,家長首先要正視問題原因,找到原因針對性采用措施。您可以先對孩子完成作業(yè)的時(shí)間做一個提前規(guī)劃,和孩子約定具體完成時(shí)間點(diǎn)。一定要注意用協(xié)商的方式讓孩子心甘情愿遵守規(guī)定。

2、輕聲安撫孩子。在孩子出現(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象時(shí),很多家長都會責(zé)罵孩子的不認(rèn)真。實(shí)際上,家長在孩子做作業(yè)不專心的時(shí)候,可以輕聲安撫讓孩子把注意力重新回到作業(yè)上。家長可以輕聲詢問:“是不是遇到什么問題了?可以跟我說。”如果孩子對此搖頭,家長可以以鼓勵的方式讓孩子感受到您對他的關(guān)注,傳遞您希望他按時(shí)完成作業(yè)的信號。

3、預(yù)估完成作業(yè)的時(shí)間。讓孩子先預(yù)估完成每門功課的時(shí)間,小學(xué)生做作業(yè)過程中,注意力不集中很難避免,當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子跑神時(shí),要及時(shí)提醒孩子,鼓勵孩子堅(jiān)持下去,還有最后四十分鐘加油!家長提醒孩子時(shí)間,能夠讓孩子在速度上感受到約束,從而加快速度。也給孩子設(shè)定一些獎勵,激勵孩子盡早完成。

4、檢查作業(yè)。等孩子完成一門功課的作業(yè)后,給他一定的時(shí)間先自查。如果孩子確定自己完成無誤之后,家長收好作業(yè),進(jìn)行仔細(xì)檢查,等到最終完成作業(yè)后再一并讓孩子更改。

5、安排休息。根據(jù)小學(xué)生的作業(yè)情況,合理安排做休息時(shí)間,讓孩子從不同學(xué)科中轉(zhuǎn)換思維,想學(xué)校的課間休息一樣,給孩子準(zhǔn)備點(diǎn)水、牛奶、水果等,勞逸結(jié)合才能讓孩子堅(jiān)持下來。

小學(xué)生不認(rèn)真寫作業(yè)的原因

1、父母過多的跟蹤和監(jiān)督。這樣會容易讓小學(xué)生養(yǎng)成依賴心理,有問題就會問父母,從而就不主動想辦法解決問題,很難轉(zhuǎn)向自主學(xué)習(xí)。也有的父母追求完美,不允許孩子作業(yè)上有錯誤,所以讓孩子產(chǎn)生負(fù)擔(dān),自己寫作業(yè)時(shí)就不想認(rèn)真寫。

小學(xué)生不認(rèn)真寫作業(yè)有什么辦法

2、不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的小學(xué)生還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如,靜不下心,粗心大意,磨蹭拖拉,丟三落四。題目沒有審清,拿筆就做,涂涂改改;做題圖快,從不檢查,做完了事不記住老師家長的要求,隨便亂寫。這些都是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題,家長要注意改正。

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