小孩不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)怎么辦

孩子不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)是長(zhǎng)期以來(lái)養(yǎng)成的一種不良習(xí)慣，要改變這種不好的的習(xí)慣不是幾句話就能改變的，需要父母有耐心的和孩子多進(jìn)行溝通的疏導(dǎo)，了解孩子的心理活動(dòng)，逐漸培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

小孩不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、逐漸延長(zhǎng)專(zhuān)心時(shí)間。如果孩子只能專(zhuān)心10分鐘，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)他"要不要再延長(zhǎng)5分鐘"，慢慢可以延長(zhǎng)到15～20分鐘?？稍跁?shū)桌前放定時(shí)器或鬧鐘，幫助孩子了解自己目前的"定力"。

2、寫(xiě)筆記、劃重點(diǎn)。讀書(shū)時(shí)寫(xiě)筆記、劃重點(diǎn)、念出聲來(lái)，都有助專(zhuān)心。

3、驗(yàn)收學(xué)習(xí)成果。當(dāng)孩子"宣告"讀完書(shū)或做完功課時(shí)，父母不妨抽查、提問(wèn)一下，如果發(fā)現(xiàn)孩子只是敷衍了事，應(yīng)要求補(bǔ)齊。幾次下來(lái)，孩子就會(huì)知道，專(zhuān)心念書(shū)只要用很少時(shí)間，心不在焉卻要付出幾倍的時(shí)間，聰明的孩子自然會(huì)選擇專(zhuān)心。

4、少使用電子產(chǎn)品。計(jì)算機(jī)、電視、電玩雖不會(huì)直接導(dǎo)致注意力不集中，但孩子習(xí)慣了充滿聲光的刺激，就不易靜下來(lái)品嘗書(shū)本的知識(shí)。所以要盡量讓孩子少接觸電子產(chǎn)品。

5、保持好心情。"情緒會(huì)直接影響注意力。"成年人如果情緒低落、煩躁、沮喪，就很難集中精神，孩子也是。家長(zhǎng)在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要多關(guān)心孩子的情緒，幫他們排解抑郁，孩子的學(xué)習(xí)才更有效。

幾個(gè)養(yǎng)成專(zhuān)心習(xí)慣的方法

1、停止在孩子學(xué)習(xí)時(shí)打擾孩子

這包括在孩子寫(xiě)作業(yè)或玩游戲時(shí)，家長(zhǎng)給予的一切“問(wèn)寒問(wèn)暖”，還包括他寫(xiě)作業(yè)時(shí)，您不斷的叮嚀和糾正?！笆裁?？不能糾正孩子？”，對(duì)，您沒(méi)看錯(cuò)，就是在孩子寫(xiě)作也期間，您不要不停的糾正他的對(duì)錯(cuò)。您可以規(guī)定孩子做10—40分鐘作業(yè)之后休息一下，休息期間，態(tài)度平和的告訴孩子，在剛才那個(gè)環(huán)節(jié)，值得被表?yè)P(yáng)的點(diǎn)是什么？應(yīng)該注意的點(diǎn)是什么？下一個(gè)時(shí)段中媽媽希望看到怎樣的狀態(tài)，提出您合理的要求。

2、確保孩子做的作業(yè)都是他會(huì)的

其實(shí)孩子作業(yè)內(nèi)容應(yīng)該都是他們能hold住的，只是有時(shí)候孩子理解不到位，所以他覺(jué)得他不會(huì)。我們可以在孩子做作業(yè)之前，帶孩子先通讀一遍作業(yè)內(nèi)容，尤其是數(shù)學(xué)應(yīng)用題，要帶孩子先審一遍題，再給他完整的時(shí)間去做題，在做題期間如果孩子又發(fā)現(xiàn)不會(huì)了，把剛才的審題又忘了等等情況，那就跳過(guò)去做下一題。如果確實(shí)不會(huì)，就在給他把題再講一遍，會(huì)了理解了，再做。

3、設(shè)定記時(shí)機(jī)制

在孩子做題時(shí)，您悄悄的給他記個(gè)時(shí)間，在他做完一個(gè)時(shí)段的“任務(wù)”后，告訴孩子“您做一道應(yīng)用題用了2分鐘”，算出他當(dāng)晚作業(yè)大概需要多長(zhǎng)時(shí)間，告訴孩子“我們挑戰(zhàn)一下自己，爭(zhēng)取在這個(gè)時(shí)段完成”，與孩子達(dá)成共識(shí)。

4、家長(zhǎng)只表?yè)P(yáng)不批評(píng)

前面兩點(diǎn)是解決大腦得到暗示就行動(dòng)的問(wèn)題，反復(fù)強(qiáng)化給孩子的是“拿到作業(yè)——在完整的時(shí)間里趕緊寫(xiě)”。接下來(lái)要說(shuō)的就是回路中的最后一點(diǎn)，“獎(jiǎng)酬”！很多人會(huì)誤解，獎(jiǎng)酬就是給孩子什么物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，其實(shí)不是的。我在課堂上，給孩子的是一個(gè)大大的擁抱，并告訴他“您挑戰(zhàn)成功了耶”。

我從不會(huì)批評(píng)孩子，他這次沒(méi)達(dá)標(biāo)，我還是會(huì)先表?yè)P(yáng)他做的好的地方，再給他提出新的行動(dòng)要求。相信我，孩子都是會(huì)很努力的向我們的要求逐漸靠攏的。

給孩子最大的獎(jiǎng)酬，就是讓他感覺(jué)到您對(duì)他的認(rèn)可，讓他自己感覺(jué)到自己在進(jìn)步。

如何培養(yǎng)孩子自律意識(shí)，讓孩子認(rèn)真自覺(jué)完成作業(yè)

1、羅列事項(xiàng)并按輕重分配

父母可以把孩子每天需要做的事情，都寫(xiě)到紙上，然后讓孩子按照輕重和先后順序，自行分配。這樣孩子便可以抓住重點(diǎn)，節(jié)省時(shí)間，避免出現(xiàn)寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真和拖拉的情況，并讓孩子變得有自律性。

2、自己的事情自己做

培養(yǎng)孩子的自律性，需要父母在孩子小的時(shí)候抓起。告訴孩子，那些事情是需要孩子自己完成的，那些事情父母可以幫忙，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣，這樣孩子便可以把自己的事情安排好，還省的父母不斷的催促和幫忙。同時(shí)，還很利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，讓孩子成為一個(gè)手腳勤快，愛(ài)勞動(dòng)的孩子。

3、讓孩子列出時(shí)間表并執(zhí)行

父母把孩子一天當(dāng)中，或者一周內(nèi)每天需要完成的事項(xiàng)，讓孩子以紙質(zhì)的方式一一列出來(lái)，并寫(xiě)好對(duì)應(yīng)的時(shí)間。然后，把孩子的時(shí)間表張貼到孩子的書(shū)桌前，讓孩子每天按照時(shí)間表來(lái)執(zhí)行。這樣不僅可以節(jié)省孩子的時(shí)間，還可以讓孩子做事更有效率，慢慢的就可以培養(yǎng)孩子的自律性。