兒童孤獨癥又稱自閉癥，通常好發(fā)于2-5歲的兒童。兒童在3-4歲之間是語言、交往、獲得生活技能的關鍵時期，如果在此期間患上孤獨癥，將會對患兒的一生產生不良后果。下面我們不妨來了解一下。
兒童孤獨癥有哪些不良后果
語言障礙：孤獨癥患兒常會出現(xiàn)語言障礙，患兒的語言與正常人的語言在邏輯、內容、形式上有很大差別。有人稱孤獨癥的內在世界精彩紛呈，但與正常人的內心世界互不相通，形容孤獨癥兒童的思維活動是“關起門來唱大戲”，表面平靜，內部活動很激烈。
這種語言的不相容性導致孤獨癥兒童行為在我們看來是古怪、不可理解的。找出孤獨癥兒童與正常兒童語言的“切入點”是解決語言障礙的一個途徑。
破壞性行為：孤獨癥兒童通常缺乏想象力和預測行為結果的能力，他們無法進行建設性游戲。但他們知道紙可以撕、硬的東西扔到地上可以發(fā)出聲音的道理，為了尋找這種撕紙或扔東西的快樂，伴隨這種破壞行為的結果往往是打碎或撕掉一些不該打碎或撕掉的東西。
社交中令人難堪的行為：孤獨癥患者存在社交障礙，在與人交往時會表現(xiàn)出異常。如有的患兒在陪媽媽逛超級市場時會毫無顧忌地從貨架上取出自己鐘愛的食物后而經直走出超市；在越過馬路時會不看左右往來車輛而快速路過；當媽媽與同事或鄰居談話時，會抱著別人“親吻”或無原因地攻擊他人；在公共場所當眾脫衣服或撒尿等行為都無可避免地出現(xiàn)在孤獨癥兒童中。
危險行為：由于孤獨癥患兒對事物不會產生恐懼感，因此他們通常無法預料自身行為產生的后果。他們會突然穿越馬路；打開煤氣開關只是為了聽到“叭、叭、叭”的響聲；擺弄自己感興趣的電源、開關；把身體探出窗口外面；在高處攀爬行走。
自傷行為：由于孤獨癥兒童對事務不理解，或者得不到他人關系時心情煩惱和困惑時，常會出現(xiàn)自傷行為，如咬手腕、咬手背、抓頭發(fā)、以頭撞墻等。一些患兒在閑得無聊時也會出現(xiàn)自傷行為。
社會退縮：嚴重孤獨癥患兒會出現(xiàn)嚴重的畏縮不前行為，患兒整日安安穩(wěn)穩(wěn)、畏縮不前，“熱衷”于把自己與外界世界隔離開來。
精神殘疾：孤獨癥患兒通常會引起精神殘疾，患兒表現(xiàn)為社會適應能力受損、自我管理能力下降、精神活動的自閉性、生活技能獲得不足均可在表現(xiàn)在日常生活中。
哪些方法能治療孤獨癥呢
行為矯正治療患兒很難通過用語言進行心理治療，但卻可以通過用游戲方式來進行行為矯正治療。
如父母可以把玩具娃娃抱在懷里，親親拍拍，對娃娃說說話，由于患兒有一定的模仿能力，先使他們對玩具娃娃發(fā)生興趣，然后再把感情從玩具上轉移到父母的身上來。讓患兒與同齡兒童一起游戲，通過“小伙伴“的作用，增進社會交往，重建合適行為。通過游戲，患兒某一行為得到改善，往往會引起連鎖反應，使其他行為也得到改善。在游戲治療中，家長要注意克服焦慮急躁的情緒，才能取得較好的效果。厭惡治療采用一些負性刺激（如輕微電擊），以減少患兒的不良反應。
藥物治療目前認為藥物治療雖無法影響患兒的病程，不能提高患兒的認知能力，也不能建立正常的行為，但有效的藥物可使患兒更適應環(huán)境，易于管理。近年，美國學者湯姆森使用5-羥色胺攝取抑制劑左洛復（鹽酸舍曲林）治療該病，效果不錯。
雖然目前尚無理想的藥物，但藥物可在某種程度上控制某種癥狀。如氟哌啶醇可改善刻板動作，利他林可改善語言障礙，奮乃靜可改善攻擊行為，腦復康、腦活素可改善腦功能等?？傊ㄟ^特殊教育、行為矯正治療、厭惡治療和藥物治療等綜合措施，孤獨癥患兒的癥狀是可以得到一定程度改善的。
老人孤獨癥有分病理或生理變化有腦動脈軟化，體內的某些激素水平平衡等引發(fā)老人情緒發(fā)生變化，其性格變得孤僻，不吃飯易作用心身健康，這個現(xiàn)象下須要在正規(guī)的?？茖？漆t(yī)院門診找到詳細病發(fā)原因病情水平及早的醫(yī)治調養(yǎng)。
特別是懷孕期間母親曾經發(fā)生感染，或者為宮內出現(xiàn)缺氧等等因素，可能導致這種疾病的發(fā)生。臨床上的典型特征是自覺嚴重孤獨，對別人全面缺乏情感反應，語言發(fā)育的障礙，刻板運動以及對環(huán)境缺乏反應為典型特征。兒童孤獨癥一般起源于嬰幼兒時期。
根據你的描述，外向孤獨癥他是屬于精神疾病的一種，是一種心里疾病，外向孤獨癥患者在生活中很善于交際，有很好的人緣，并且人前總是表現(xiàn)很開心的樣子，給大家以樂觀、開朗、熱情、自信、積極進取的好印象。但是，這種人的內心往往很豐富，甚至是多愁善感，但他們通常不表現(xiàn)出來，也不喜歡告訴別人，并且沒有可以傾訴內心情感的朋友，所以周圍的人通常不會過多的關注他們。但是，外向孤獨癥嚴重的話，甚至影響患者的日常生活和心理健康，同時也會給患者家庭帶來極大的壓力。
出現(xiàn)有自閉癥的情況，需要及時的去醫(yī)院檢查，早期發(fā)現(xiàn)，早期干預治療以后功能提高會好一些。兒童孤獨癥是自閉癥嗎，首先需要明確孤獨癥就是自閉癥，是同一個疾病不同的名稱，是一種比較嚴重的發(fā)育障礙性的疾病，主要的表現(xiàn)就是社交功能的障礙，伴有重復性的行為、刻板的行為，一般都會存在明顯的語言交流方面的障礙。年齡越小干預治療效果越好，所以需要在孩子早期出現(xiàn)有社交障礙的時候，盡快的去醫(yī)院檢查，盡快的給予相應的治療措施，包括早期的訓練、家庭的訓練等等。
孩子孤獨癥，通常會出現(xiàn)社交阻礙、會防止和別人接觸、經常避開別人的目光等現(xiàn)象。患兒的言語或是言語發(fā)育也是落后于正常孩子的，孩子不愿自動和人交談，喜歡自顧自的說話。
孩子孤獨癥是發(fā)育阻礙性疾病，關鍵的出現(xiàn)是社交功能阻礙，言語交流障礙，伴隨刻板的行為和狹窄的興趣范疇。出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，關鍵的醫(yī)治方式就是選擇康復練習，特別培養(yǎng)等，須要長時間的選擇干預醫(yī)治。
孩子孤獨癥的表現(xiàn)是對外界的感知，以及對外界的交流似乎是關閉的?？偸浅两谧约旱氖澜缋铮怨陋毎Y也稱之為自閉癥。它的臨床特征有6大類。第一與外界交往的障礙，不喜歡與外界有接觸。對他人的擁抱也會產生拒絕。第二感覺感知方面有點像聾子和瞎子，因為他們聽而不聞，視而不見。第三語言障礙。語言障礙是這種疾病的突出癥狀。一半以上的兒童可能會表現(xiàn)為語言缺陷，完全不說話，只能用手勢表示。第四行為方面的異常。有反復的無目的的刻板動作，比如搖擺身體，揮動手臂等等。第五渴望保持原樣不變，他們很刻板。第六智能的障礙。
孩子患有孤獨癥的話，是完全可以治愈的。兒童孤獨癥是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型病，在男孩中比較多見，這個病它起病于嬰幼兒期，主要表現(xiàn)為不同程度的言語發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的精神發(fā)育遲滯，部分患兒在一般性智力落后的背景下某方面具有較好的能力。治療的話，目前我們還是采用干預療法，結合藥物療法。干預療法主要還是以教育和訓練為主，藥物的話就是需要根據醫(yī)生的指導用藥了，只要積極配合治療，都是可以治愈的。
小兒的孤獨癥，沒有什么特殊的檢查方法去篩查，它主要根據臨床上的表現(xiàn)來進行判斷。所以說，當發(fā)現(xiàn)一個36個月以內的小孩，也就是3歲以內的小孩，出現(xiàn)的一些交往的障礙，也就是說和家長沒有一些感情的交流，沒有快樂，比較悶悶不樂;還有一些對一些書或者一些物特別的依戀，當拿走這個物體會有強烈的不滿;還有一些比較刻板的動作，反復重復的出現(xiàn)，而且在進行家人的交往中，除了和拉大人走向他要的物品以外，其它的不會用點頭搖頭表達自己的意識。當出現(xiàn)這種情況的話，就要高度警惕這個孩子是不是得了孤獨癥了。具體的確診一定要將這個孩子帶去醫(yī)院，讓醫(yī)生做進一步的檢查和判斷。這個病預后不是很好，所以要盡早的檢查發(fā)現(xiàn)，盡早的開始治療。
小兒的孤獨癥目前是一個發(fā)病因素還不是十分明了的一個疾病。它的病因比較復雜，大概有以下這幾個方面：第一，遺傳的因素，遺傳因素是由于在這些患者的檢查中發(fā)現(xiàn)有染色體的異常，還有一些是同卵雙生子，發(fā)病率明顯的比同病率高。第二，腦器質性的病變因素，由于早期在圍產期的時候，出現(xiàn)有腦神經的損傷，出現(xiàn)有癲癇以及神經系統(tǒng)的軀體的癥狀，所以說它會有神經器質性的病變。第三，神經生化因素，有一些神經遞質的異常。第四，有一些免疫學的因素，在檢查發(fā)現(xiàn)中這一部分患兒出現(xiàn)有T淋巴細胞以及輔助T淋巴細胞、B淋巴細胞的數量的改變，而且抑制誘導細胞T細胞的缺乏，所以它導致了中樞神經系統(tǒng)的受損，而導致發(fā)生孤獨癥。所以，它主要是有以上幾大類因素引起來的，但是目前傾向的可能是一個多因素的一個致病因素。
判斷需結合其癥狀進行:溝通障礙:包括語言溝通、眼神溝通、肢體溝通;刻板行為:表現(xiàn)為行為重復，記憶力較強;具備部分天賦、才能:如音樂、繪畫等方面。具體表現(xiàn)為孩子在兩歲和三歲時還不能正常說話，自閉癥患者癥狀之一:語言與交流障礙，或者是在正常說話之后又出現(xiàn)說話倒退現(xiàn)象，越來越不說話，語言表達能力很差，不能回應別人的眼神和微笑，對父母和別人的擁抱、愛撫加以拒絕，不喜歡和其他孩子玩，自閉癥患者癥狀之二:社會交往障礙，分不清遠近親疏的關系，在孩子小時候就表現(xiàn)出經常面無表情。
在醫(yī)學上，兒童孤獨癥就是自閉癥，這是一種相同的病癥，不同的名稱。這種癥狀是一種比較嚴重的發(fā)育性障礙疾病，主要的癥狀表現(xiàn)為行為異常，智力發(fā)育落后，不愿意和別人進行語言交流，部分患者還會出現(xiàn)生活不能自理的情況。出現(xiàn)這種情況，建議家長引起重視，及時帶孩子到醫(yī)院做相關的檢查，盡早進行干預治療，以達到好的治療結果。
孤獨癥和自閉癥是一樣的。是一種發(fā)展性障礙，主要表現(xiàn)為社交障礙、溝通障礙、興趣狹隘、行為重復刻板，目前自閉癥的病因尚不明確，是全世界兒童智力和精神殘疾的原因之一，自閉癥是影響全球兒童健康的最嚴重的公共問題之一，相關數據顯示，目前我國0~14歲自閉癥兒童人數超過200萬，發(fā)病率仍在逐年上升。,孤獨癥與自閉癥是一樣的，自閉癥，又稱自閉癥，是一種以嚴重孤獨、缺乏情緒反應等為特征的精神疾病，此病最初稱為自閉癥，也稱為孤獨感障礙，是一種常見的發(fā)育障礙，目前，在醫(yī)學界它被認為是一種生物障礙，其主要病因與生物和心理因素有關。治療此病主要是通過教育干預提高患者社會溝通和生活適應技能，來減少患者不適應行為，緩解家庭壓力。建議患者病發(fā)后及早接受治療，避免留有后遺癥，影響患者以后的生活質量。
此癥是發(fā)生在嬰兒時期的一種精神障礙。孤獨癥和環(huán)境的關系比較小，主要是是遺傳基因、腦部疾病或創(chuàng)傷，或者其他的病變導致。孩子會出現(xiàn)不和人接觸，不愛說話，語言能力差等一系列表現(xiàn)。有條件的話還是去醫(yī)院檢查一下，不需要過度擔心
兒童孤獨癥的主要特征就是不喜歡與人溝通，言語很少，即使是在別人大聲呼喊他的時候，他也不會做出應答，只是沉浸在自己的世界中。同時兒童孤獨癥患者還表現(xiàn)于不喜歡交朋友，尤其是不喜歡融入與同齡的朋友之中。同時患有兒童孤獨癥的孩子對任何事情都會表現(xiàn)得非常冷漠。,主要表現(xiàn)為社會交往出現(xiàn)障礙，不愿意與別人交流，興趣減少等癥狀，可能是由于遺傳因素或者是感染與免疫因素等原因引起的，建議早發(fā)現(xiàn)早治療，因為越早治療，改善的程度會越好，并且堅持以心理治療為主，與患者建立有效的溝通，幫助患兒打開內心，保持心情愉悅，增強社交能力。
