如何正確護(hù)理孤獨(dú)癥患者

發(fā)布時(shí)間: 2016-10-08 18:53:19

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現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)了很多抑郁癥的孩子,很多孩子患上這種疾病都是因?yàn)閺男〖彝ソ逃霈F(xiàn)了問(wèn)題,孩子才會(huì)患上這種疾病,很多的家庭因?yàn)榉蚱拗g的不和睦,導(dǎo)致孩子從小心理上產(chǎn)生恐懼,慢慢的孩子患上了孤獨(dú)癥,那么,我們要如何護(hù)理孤獨(dú)癥的孩子呢?


一、注意孩子情商的培養(yǎng)

情商及社會(huì)適應(yīng)的綜合能力。孩子不僅在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中表現(xiàn)突出,還要懂得如何接納別人并能夠讓別人接納自己,這也是愛(ài)的基本意義。有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子比較自私,不允許別人動(dòng)自己的東西,也不和別的孩子一起玩耍,這就有可能是孤獨(dú)癥發(fā)展的萌芽狀態(tài),如果家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并重視起來(lái),多與孩子溝通和情感交流,多細(xì)心觀察孩子的行為習(xí)慣,著重教導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣,還要教導(dǎo)孩子形成良好的性情和情感,就可能會(huì)有效的避免孩子孤獨(dú)癥的形成。

二、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,切忌父母過(guò)分溺愛(ài)

無(wú)論孩子做什么事情,切忌父母事事包辦,過(guò)分溺愛(ài)孩子。愛(ài)孩子沒(méi)有任何的錯(cuò),但關(guān)鍵是要把握好愛(ài)的尺度,其實(shí)每個(gè)父母都會(huì)對(duì)孩子有不同程度的溺愛(ài),只是有的家長(zhǎng)表現(xiàn)的理智一些。

過(guò)分滿(mǎn)足孩子的需求,使孩子在逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程中就形成了什么都不用動(dòng)手,甚至不用動(dòng)口就可以擁有,慢慢的孩子就有意識(shí)的認(rèn)為我什么都不必做都會(huì)擁有,沒(méi)有豐富語(yǔ)言的刺激,沒(méi)有感情的交流,孩子逐漸變得不再敏感,經(jīng)常沉浸在自己的世界里,有個(gè)別孩子就是喜歡把自己關(guān)注自己的小世界里一個(gè)人玩耍,慢慢的孩子的性格就會(huì)變得孤僻,不愿意接觸其他人,甚至排斥別人。

對(duì)于一個(gè)1至2歲的孩子,你能反復(fù)的和他說(shuō)一個(gè)詞或一句話(huà),孩子可能很快就會(huì)重復(fù)這個(gè)詞或這句話(huà),包括幾個(gè)月大的孩子看到你笑著和他說(shuō)話(huà),他雖然不會(huì)說(shuō)但是他也會(huì)很積極的啊啊的和你配合著聊天,這就說(shuō)明每個(gè)孩子都是很喜歡和人交流的。

而對(duì)于一個(gè)患上孤獨(dú)癥的孩子來(lái)說(shuō),你用同類(lèi)的方法向他重復(fù)千遍甚至萬(wàn)遍,孩子才有可能說(shuō)出這個(gè)詞。所以,要學(xué)會(huì)讓孩子學(xué)自己的事情一定要學(xué)會(huì)自己做,做父母的要舍得讓孩子碰碰釘子、嘗嘗苦頭來(lái)磨練孩子的意志力。

三、不要把孩子過(guò)分封閉起來(lái)

城市的現(xiàn)代化使許多人住進(jìn)了高樓,一門(mén)一戶(hù)的高樓很大程度上阻隔了孩子的交往,容易給孩子造成封閉的環(huán)境。因此,父母要多抽出時(shí)間走出家門(mén)帶孩子呼吸外面的空氣,多接觸人和事物,多與同齡的小朋友玩耍、交往、建立友誼,要幫助孩子交往自己的小朋友,不僅允許孩子走出去,也應(yīng)允許孩子把他的小朋友請(qǐng)到自己家里來(lái)玩兒,為孩子提供交朋友的機(jī)會(huì),交他如何去交朋友。

也要多陪孩子去動(dòng)物園、游樂(lè)園等適合孩子玩的場(chǎng)所,多進(jìn)行親子交流等,孩子只有看到的人多了,和其他小朋友交往多了,才能走出自己的圈子,發(fā)現(xiàn)美好的事情,熱愛(ài)周?chē)娜?,產(chǎn)生自己的興趣和愛(ài)好,才能使孩子的性格變得開(kāi)朗,這樣才孩子才總不至于把自己封閉在個(gè)人的世界里。

四、盡量讓孩子多參加集體活動(dòng)

集體活動(dòng)有很多種:小朋友一起玩耍、做游戲、做作業(yè);包括在幼兒園班級(jí)統(tǒng)一組織的文體活動(dòng),或者給小朋友過(guò)生日等等。讓孩子從集體活動(dòng)中體驗(yàn)友誼的珍貴與溫暖。

以上文章介紹的就是孤獨(dú)癥的護(hù)理辦法,在夫妻雙方發(fā)生矛盾的時(shí)候,盡量的避開(kāi)孩子,不要讓孩子在恐懼中長(zhǎng)大,給孩子一個(gè)好的生活空間,讓孩子健康的長(zhǎng)大,我們盡量的帶領(lǐng)孩子到郊外去游玩,讓孩子多接觸大自然和小朋友。

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到目前為止,對(duì)于孤獨(dú)癥仍然沒(méi)有特殊的預(yù)防方法。在日常生活中,家長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)對(duì)孩子們是很重要的。那么,已經(jīng)患上了孤獨(dú)癥的孩子又應(yīng)該如何護(hù)理呢... [查看更多]
孤獨(dú)癥花多少錢(qián)才能治好?大家知道,孤獨(dú)癥是一種嚴(yán)重影響患者身心健康的疾病,是一種障礙性疾病,孤獨(dú)癥的治療問(wèn)題一直是父母?jìng)兌荚趽?dān)心的,治療效果... [查看更多]
當(dāng)大家聊到孤獨(dú)癥的時(shí)候,首先想到的就是孩子了,此病是兒童時(shí)期發(fā)病率特別高的疾病了,帶來(lái)了很多的侵害給患兒,當(dāng)孤獨(dú)癥發(fā)病之后有非常多的癥狀會(huì)出... [查看更多]

精彩問(wèn)答

  • 老人孤獨(dú)癥的癥狀有哪些

    老人孤獨(dú)癥有分病理或生理變化有腦動(dòng)脈軟化,體內(nèi)的某些激素水平平衡等引發(fā)老人情緒發(fā)生變化,其性格變得孤僻,不吃飯易作用心身健康,這個(gè)現(xiàn)象下須要在正規(guī)的專(zhuān)科專(zhuān)科醫(yī)院門(mén)診找到詳細(xì)病發(fā)原因病情水平及早的醫(yī)治調(diào)養(yǎng)。

  • 兒童孤獨(dú)癥的主要癥狀

    特別是懷孕期間母親曾經(jīng)發(fā)生感染,或者為宮內(nèi)出現(xiàn)缺氧等等因素,可能導(dǎo)致這種疾病的發(fā)生。臨床上的典型特征是自覺(jué)嚴(yán)重孤獨(dú),對(duì)別人全面缺乏情感反應(yīng),語(yǔ)言發(fā)育的障礙,刻板運(yùn)動(dòng)以及對(duì)環(huán)境缺乏反應(yīng)為典型特征。兒童孤獨(dú)癥一般起源于嬰幼兒時(shí)期。

  • 外向孤獨(dú)癥是疾病的一種嗎?

    根據(jù)你的描述,外向孤獨(dú)癥他是屬于精神疾病的一種,是一種心里疾病,外向孤獨(dú)癥患者在生活中很善于交際,有很好的人緣,并且人前總是表現(xiàn)很開(kāi)心的樣子,給大家以樂(lè)觀、開(kāi)朗、熱情、自信、積極進(jìn)取的好印象。但是,這種人的內(nèi)心往往很豐富,甚至是多愁善感,但他們通常不表現(xiàn)出來(lái),也不喜歡告訴別人,并且沒(méi)有可以?xún)A訴內(nèi)心情感的朋友,所以周?chē)娜送ǔ2粫?huì)過(guò)多的關(guān)注他們。但是,外向孤獨(dú)癥嚴(yán)重的話(huà),甚至影響患者的日常生活和心理健康,同時(shí)也會(huì)給患者家庭帶來(lái)極大的壓力。

  • 兒童孤獨(dú)癥是自閉癥嗎

    出現(xiàn)有自閉癥的情況,需要及時(shí)的去醫(yī)院檢查,早期發(fā)現(xiàn),早期干預(yù)治療以后功能提高會(huì)好一些。兒童孤獨(dú)癥是自閉癥嗎,首先需要明確孤獨(dú)癥就是自閉癥,是同一個(gè)疾病不同的名稱(chēng),是一種比較嚴(yán)重的發(fā)育障礙性的疾病,主要的表現(xiàn)就是社交功能的障礙,伴有重復(fù)性的行為、刻板的行為,一般都會(huì)存在明顯的語(yǔ)言交流方面的障礙。年齡越小干預(yù)治療效果越好,所以需要在孩子早期出現(xiàn)有社交障礙的時(shí)候,盡快的去醫(yī)院檢查,盡快的給予相應(yīng)的治療措施,包括早期的訓(xùn)練、家庭的訓(xùn)練等等。

  • 孤獨(dú)癥的孩子什么癥狀

    孩子孤獨(dú)癥,通常會(huì)出現(xiàn)社交阻礙、會(huì)防止和別人接觸、經(jīng)常避開(kāi)別人的目光等現(xiàn)象?;純旱难哉Z(yǔ)或是言語(yǔ)發(fā)育也是落后于正常孩子的,孩子不愿自動(dòng)和人交談,喜歡自顧自的說(shuō)話(huà)。

  • 孤獨(dú)癥是什么原因引起的

    孩子孤獨(dú)癥是發(fā)育阻礙性疾病,關(guān)鍵的出現(xiàn)是社交功能阻礙,言語(yǔ)交流障礙,伴隨刻板的行為和狹窄的興趣范疇。出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,關(guān)鍵的醫(yī)治方式就是選擇康復(fù)練習(xí),特別培養(yǎng)等,須要長(zhǎng)時(shí)間的選擇干預(yù)醫(yī)治。

  • 兒童孤獨(dú)癥的主要癥狀

    孩子孤獨(dú)癥的表現(xiàn)是對(duì)外界的感知,以及對(duì)外界的交流似乎是關(guān)閉的??偸浅两谧约旱氖澜缋?,所以孤獨(dú)癥也稱(chēng)之為自閉癥。它的臨床特征有6大類(lèi)。第一與外界交往的障礙,不喜歡與外界有接觸。對(duì)他人的擁抱也會(huì)產(chǎn)生拒絕。第二感覺(jué)感知方面有點(diǎn)像聾子和瞎子,因?yàn)樗麄兟?tīng)而不聞,視而不見(jiàn)。第三語(yǔ)言障礙。語(yǔ)言障礙是這種疾病的突出癥狀。一半以上的兒童可能會(huì)表現(xiàn)為語(yǔ)言缺陷,完全不說(shuō)話(huà),只能用手勢(shì)表示。第四行為方面的異常。有反復(fù)的無(wú)目的的刻板動(dòng)作,比如搖擺身體,揮動(dòng)手臂等等。第五渴望保持原樣不變,他們很刻板。第六智能的障礙。

  • 患有孤獨(dú)癥的孩子可以痊愈嗎

    孩子患有孤獨(dú)癥的話(huà),是完全可以治愈的。兒童孤獨(dú)癥是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型病,在男孩中比較多見(jiàn),這個(gè)病它起病于嬰幼兒期,主要表現(xiàn)為不同程度的言語(yǔ)發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的精神發(fā)育遲滯,部分患兒在一般性智力落后的背景下某方面具有較好的能力。治療的話(huà),目前我們還是采用干預(yù)療法,結(jié)合藥物療法。干預(yù)療法主要還是以教育和訓(xùn)練為主,藥物的話(huà)就是需要根據(jù)醫(yī)生的指導(dǎo)用藥了,只要積極配合治療,都是可以治愈的。

  • 小兒孤獨(dú)癥應(yīng)該怎么篩查

    小兒的孤獨(dú)癥,沒(méi)有什么特殊的檢查方法去篩查,它主要根據(jù)臨床上的表現(xiàn)來(lái)進(jìn)行判斷。所以說(shuō),當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)36個(gè)月以?xún)?nèi)的小孩,也就是3歲以?xún)?nèi)的小孩,出現(xiàn)的一些交往的障礙,也就是說(shuō)和家長(zhǎng)沒(méi)有一些感情的交流,沒(méi)有快樂(lè),比較悶悶不樂(lè);還有一些對(duì)一些書(shū)或者一些物特別的依戀,當(dāng)拿走這個(gè)物體會(huì)有強(qiáng)烈的不滿(mǎn);還有一些比較刻板的動(dòng)作,反復(fù)重復(fù)的出現(xiàn),而且在進(jìn)行家人的交往中,除了和拉大人走向他要的物品以外,其它的不會(huì)用點(diǎn)頭搖頭表達(dá)自己的意識(shí)。當(dāng)出現(xiàn)這種情況的話(huà),就要高度警惕這個(gè)孩子是不是得了孤獨(dú)癥了。具體的確診一定要將這個(gè)孩子帶去醫(yī)院,讓醫(yī)生做進(jìn)一步的檢查和判斷。這個(gè)病預(yù)后不是很好,所以要盡早的檢查發(fā)現(xiàn),盡早的開(kāi)始治療。

  • 小兒孤獨(dú)癥是怎么引起的

    小兒的孤獨(dú)癥目前是一個(gè)發(fā)病因素還不是十分明了的一個(gè)疾病。它的病因比較復(fù)雜,大概有以下這幾個(gè)方面:第一,遺傳的因素,遺傳因素是由于在這些患者的檢查中發(fā)現(xiàn)有染色體的異常,還有一些是同卵雙生子,發(fā)病率明顯的比同病率高。第二,腦器質(zhì)性的病變因素,由于早期在圍產(chǎn)期的時(shí)候,出現(xiàn)有腦神經(jīng)的損傷,出現(xiàn)有癲癇以及神經(jīng)系統(tǒng)的軀體的癥狀,所以說(shuō)它會(huì)有神經(jīng)器質(zhì)性的病變。第三,神經(jīng)生化因素,有一些神經(jīng)遞質(zhì)的異常。第四,有一些免疫學(xué)的因素,在檢查發(fā)現(xiàn)中這一部分患兒出現(xiàn)有T淋巴細(xì)胞以及輔助T淋巴細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞的數(shù)量的改變,而且抑制誘導(dǎo)細(xì)胞T細(xì)胞的缺乏,所以它導(dǎo)致了中樞神經(jīng)系統(tǒng)的受損,而導(dǎo)致發(fā)生孤獨(dú)癥。所以,它主要是有以上幾大類(lèi)因素引起來(lái)的,但是目前傾向的可能是一個(gè)多因素的一個(gè)致病因素。

  • 用什么方法可以斷定高功能孤獨(dú)癥

    判斷需結(jié)合其癥狀進(jìn)行:溝通障礙:包括語(yǔ)言溝通、眼神溝通、肢體溝通;刻板行為:表現(xiàn)為行為重復(fù),記憶力較強(qiáng);具備部分天賦、才能:如音樂(lè)、繪畫(huà)等方面。具體表現(xiàn)為孩子在兩歲和三歲時(shí)還不能正常說(shuō)話(huà),自閉癥患者癥狀之一:語(yǔ)言與交流障礙,或者是在正常說(shuō)話(huà)之后又出現(xiàn)說(shuō)話(huà)倒退現(xiàn)象,越來(lái)越不說(shuō)話(huà),語(yǔ)言表達(dá)能力很差,不能回應(yīng)別人的眼神和微笑,對(duì)父母和別人的擁抱、愛(ài)撫加以拒絕,不喜歡和其他孩子玩,自閉癥患者癥狀之二:社會(huì)交往障礙,分不清遠(yuǎn)近親疏的關(guān)系,在孩子小時(shí)候就表現(xiàn)出經(jīng)常面無(wú)表情。

  • 兒童孤獨(dú)癥是自閉癥嗎

    在醫(yī)學(xué)上,兒童孤獨(dú)癥就是自閉癥,這是一種相同的病癥,不同的名稱(chēng)。這種癥狀是一種比較嚴(yán)重的發(fā)育性障礙疾病,主要的癥狀表現(xiàn)為行為異常,智力發(fā)育落后,不愿意和別人進(jìn)行語(yǔ)言交流,部分患者還會(huì)出現(xiàn)生活不能自理的情況。出現(xiàn)這種情況,建議家長(zhǎng)引起重視,及時(shí)帶孩子到醫(yī)院做相關(guān)的檢查,盡早進(jìn)行干預(yù)治療,以達(dá)到好的治療結(jié)果。

  • 孤獨(dú)癥和自閉癥是一樣的嗎

    孤獨(dú)癥和自閉癥是一樣的。是一種發(fā)展性障礙,主要表現(xiàn)為社交障礙、溝通障礙、興趣狹隘、行為重復(fù)刻板,目前自閉癥的病因尚不明確,是全世界兒童智力和精神殘疾的原因之一,自閉癥是影響全球兒童健康的最嚴(yán)重的公共問(wèn)題之一,相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,目前我國(guó)0~14歲自閉癥兒童人數(shù)超過(guò)200萬(wàn),發(fā)病率仍在逐年上升。,孤獨(dú)癥與自閉癥是一樣的,自閉癥,又稱(chēng)自閉癥,是一種以嚴(yán)重孤獨(dú)、缺乏情緒反應(yīng)等為特征的精神疾病,此病最初稱(chēng)為自閉癥,也稱(chēng)為孤獨(dú)感障礙,是一種常見(jiàn)的發(fā)育障礙,目前,在醫(yī)學(xué)界它被認(rèn)為是一種生物障礙,其主要病因與生物和心理因素有關(guān)。治療此病主要是通過(guò)教育干預(yù)提高患者社會(huì)溝通和生活適應(yīng)技能,來(lái)減少患者不適應(yīng)行為,緩解家庭壓力。建議患者病發(fā)后及早接受治療,避免留有后遺癥,影響患者以后的生活質(zhì)量。

  • 嬰兒孤獨(dú)癥是怎么回事

    此癥是發(fā)生在嬰兒時(shí)期的一種精神障礙。孤獨(dú)癥和環(huán)境的關(guān)系比較小,主要是是遺傳基因、腦部疾病或創(chuàng)傷,或者其他的病變導(dǎo)致。孩子會(huì)出現(xiàn)不和人接觸,不愛(ài)說(shuō)話(huà),語(yǔ)言能力差等一系列表現(xiàn)。有條件的話(huà)還是去醫(yī)院檢查一下,不需要過(guò)度擔(dān)心

  • 兒童孤獨(dú)癥的主要特征是什么

    兒童孤獨(dú)癥的主要特征就是不喜歡與人溝通,言語(yǔ)很少,即使是在別人大聲呼喊他的時(shí)候,他也不會(huì)做出應(yīng)答,只是沉浸在自己的世界中。同時(shí)兒童孤獨(dú)癥患者還表現(xiàn)于不喜歡交朋友,尤其是不喜歡融入與同齡的朋友之中。同時(shí)患有兒童孤獨(dú)癥的孩子對(duì)任何事情都會(huì)表現(xiàn)得非常冷漠。,主要表現(xiàn)為社會(huì)交往出現(xiàn)障礙,不愿意與別人交流,興趣減少等癥狀,可能是由于遺傳因素或者是感染與免疫因素等原因引起的,建議早發(fā)現(xiàn)早治療,因?yàn)樵皆缰委?,改善的程度?huì)越好,并且堅(jiān)持以心理治療為主,與患者建立有效的溝通,幫助患兒打開(kāi)內(nèi)心,保持心情愉悅,增強(qiáng)社交能力。

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