上課好動(dòng)的孩子處理方法

大多數(shù)的孩子都是不喜歡上課的，他們由于年齡還小，非常向往自由，就會(huì)認(rèn)為坐在那里聽課是束縛了自己，然后就會(huì)因此表現(xiàn)出好動(dòng)，繼而就會(huì)導(dǎo)致注意力不集中，所以上課好動(dòng)的孩子處理方法有哪些呢？

上課好動(dòng)的孩子處理方法

1、豐富孩子的生活

孩子好動(dòng)、好交流是學(xué)習(xí)和探究欲望的表現(xiàn)，好奇心驅(qū)使他在“看一看、摸一摸、動(dòng)一動(dòng)”的過程中尋找答案。所以，孩子會(huì)持續(xù)地對(duì)環(huán)境保持好奇，嘗試主動(dòng)提出想法，并且樂此不疲地投入探索。我們要充實(shí)孩子的生活內(nèi)容，盡量把孩子的生活安排得豐富多彩，讓他有機(jī)會(huì)宣泄過剩的精力。

2、以運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)孩子的專注

對(duì)于上課好動(dòng)的孩子，運(yùn)動(dòng)比其他任何活動(dòng)形式都重要，通過運(yùn)動(dòng)不但消耗了孩子的精力，也促進(jìn)了運(yùn)動(dòng)能力發(fā)育，同時(shí)在運(yùn)動(dòng)中對(duì)培養(yǎng)孩子注意力也是不錯(cuò)的方法。我跟玩的孩子就經(jīng)常玩一種游戲，就是根據(jù)我的指令來跳圈。

我喊紅色，她就跳進(jìn)紅色的圈里；喊藍(lán)色，她就跳進(jìn)藍(lán)色圈里。我可以根據(jù)自己孩子的反應(yīng)，變化自己的語速和指令的難易程度，因?yàn)楹⒆邮切枰浅５膶Ｗ⒉拍芡瓿蛇@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

3、提高閱讀能力

注重培養(yǎng)孩子的視覺學(xué)習(xí)能力，與孩子一起靜下來閱讀。幫助孩子集中注意力，在頭腦中形成所閱讀內(nèi)容的影像。若閱讀內(nèi)容本身富有動(dòng)作情節(jié)，孩子大腦中容易產(chǎn)生生動(dòng)的影像，從而更容易記憶。

4、課前讓其走動(dòng)，課上適當(dāng)提問

上課前可以讓他充分活動(dòng)一下筋骨，并且可允許課間讓他伸懶腰或分派他收發(fā)作業(yè)，課間適當(dāng)?shù)纳眢w活動(dòng)可以緩解他聽課時(shí)的好動(dòng)和注意力不集中。

盡可能給他創(chuàng)造體會(huì)成功的機(jī)會(huì)，如課堂上提問他能夠回答的問題，或上黑板做會(huì)做的試題等。成功感和榮譽(yù)感會(huì)促進(jìn)他的行為自控能力，有時(shí)讓他參加班務(wù)活動(dòng)、討論和班級(jí)勞動(dòng)也有積極意義。

5、發(fā)展孩子的注意力

對(duì)于孩子來說無意注意占很多的優(yōu)勢(shì)，可以讓孩子從事自己喜歡的活動(dòng)，比如看連環(huán)畫、聽故事等，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，可以有意識(shí)的讓其下棋、畫畫等，這樣可以鍛煉孩子注意的集中性、持久性，但是要求孩子學(xué)習(xí)做事的時(shí)間不應(yīng)該過長(zhǎng)，以免出現(xiàn)疲勞。