孩子注意力差怎么辦

很多孩子在學(xué)習(xí)和生活中都無法集中注意力，家長(zhǎng)不要過分擔(dān)憂，可以后天培養(yǎng)起來。要讓孩子有自己做主的權(quán)利，這樣他的注意力才會(huì)有所提升，在做事時(shí)更加專心，有自己的想法，這樣孩子也會(huì)越來越有自信心。

孩子注意力差怎么辦

第一、減少嘮叨和訓(xùn)斥

盡量減少對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)，讓孩子感覺到自己是時(shí)間的主人。教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間，當(dāng)他在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課，便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)會(huì)自己掌控時(shí)間了，就會(huì)有成功的感覺，做事會(huì)更加自信。

第二、一次只做一件事

人的注意資源是有限的，分配在性質(zhì)不同的事情上面，會(huì)嚴(yán)重消耗注意力的有效性，尤其是孩子的注意力正在發(fā)展過程中，同時(shí)進(jìn)行多件事情，會(huì)損害注意力的有效集中。哪怕當(dāng)孩子玩玩具的時(shí)候，也要關(guān)掉電視。除此之外，還有一些相關(guān)的小游戲，可以幫助孩子在玩耍的同時(shí)提升注意力。

第三、營(yíng)造簡(jiǎn)單、有序的家庭環(huán)境

孩子的注意力受周圍環(huán)境影響很大，尤其是對(duì)于存在注意力障礙的孩子，更容易被周圍環(huán)境中的聲音、物品所吸引。比如家里干凈整潔，物品擺放在固定位置上，孩子有一個(gè)自己的房間可以不受打擾，房間里沒有玩具、電子產(chǎn)品。更有利于孩子靜下心來，解決孩子注意力差的問題。

第四、培養(yǎng)孩子的自我約束力

自我約束力較差也是導(dǎo)致注意力容易分散的一個(gè)重要原因，當(dāng)有周圍有其他影響事物出現(xiàn)時(shí)，大人們可以約束自己不去關(guān)注，但孩子卻很容易受到影響。媽媽們可以有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)情景游戲，或有意識(shí)地增加障礙用來干擾孩子，從而達(dá)到逐漸提高孩子的自我約束能力的目的。

孩子自我放棄怎么辦

一、給孩子體驗(yàn)挫折的機(jī)會(huì)

對(duì)于孩子而言，這份堅(jiān)持，其實(shí)就是面對(duì)挫折的抗壓能力，以及勇于去嘗試的創(chuàng)新力。孩子的成長(zhǎng)中難免遇到困難，面對(duì)一遇到困難就滿臉沮喪甚至一蹶不振的孩子，我們要做的是陪孩子一起面對(duì)挫折，引導(dǎo)他們自己去找到解決問題的辦法。孩子越挫越勇的底氣，不是刻意訓(xùn)練出來的，而是用愛滋養(yǎng)出來的。

二、別給孩子太大壓力

有些孩子之所以沒有自信，就是因?yàn)楦改附o予孩子的壓力實(shí)在是太大了。這一類的家長(zhǎng)以為，壓力才是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。家長(zhǎng)要知道對(duì)孩子有期待是一件好的事情，您的期望確實(shí)可以成為孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力。但是對(duì)孩子過多的期望就是使孩子產(chǎn)生壓力的原因。

孩子總是自我放棄的危害

危害一：容易養(yǎng)成惰性

當(dāng)孩子第一次選擇放棄時(shí)，可能他們后悔程度會(huì)很深，但是由于他們同時(shí)又享受到了放棄的“舒適”。當(dāng)他們第二次選擇時(shí)，他們還是會(huì)深受這份“舒適”的影響，會(huì)更加想要放棄，并且選擇放棄后，他們的后悔程度會(huì)削減。久而久之他們便會(huì)養(yǎng)成惰性，一次一次地選擇放棄，選擇去享受所謂的“舒適”。

危害二：會(huì)浪費(fèi)掉很多寶貴的時(shí)光

所謂“成長(zhǎng)”，是孩子不斷去學(xué)習(xí)與進(jìn)步的過程。若孩子一次一次陷入“那又如何”效應(yīng)中，孩子會(huì)浪費(fèi)很多寶貴的時(shí)間，而這浪費(fèi)掉的時(shí)間是不能重拾回來的。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲。”