中學(xué)生逆反心理及應(yīng)對措施
青春期的孩子開始獨立了,有自己的主見和思想,家長們最好多溝通,如果溝通起了沖突,家長學(xué)會閉嘴,控制好自己的情緒,找個適當(dāng)?shù)臅r機重新交流與溝通。在相互交流中,要讓孩子感受到被尊重以及被愛,這樣才會緩和親子關(guān)系。否則,孩子會用早戀,逃課,出走等激烈方式來對抗。所以家長們要學(xué)會放手,合理的引導(dǎo)孩子走向他們美好的青春期。
中學(xué)生逆反心理
1、態(tài)度強硬、舉止粗暴
有相當(dāng)一部分初中生,是以一種風(fēng)暴式的方式對抗某些外在力量的。這種反抗行為發(fā)生得十分迅速,常使對方措手不及。當(dāng)時的任何勸導(dǎo)都無濟于事,但事態(tài)平息以后,這種強烈的反抗情緒也將很快的隨之消失。這種情形一般出現(xiàn)在性格外向、個性張揚的學(xué)生身上。
2、反抗的遷怒
初中生反抗行為的遷怒是指,當(dāng)某個人的某一方面言行引起了他們的反感時,就傾向于將這種反感及排斥遷移到這一個人的方方面面,甚至將這個人全部否定。
3、漠不關(guān)心,冷淡相對
初中生的另一種反抗不表現(xiàn)在外顯的行為上,只存在于內(nèi)隱的意識中。這種情況常出現(xiàn)于性格內(nèi)向的初中生身上。他們不直接頂撞予以反抗的對象,而采取一種漠不關(guān)心、冷淡相對的態(tài)度,對對方的意見置若罔聞。這種反抗態(tài)度和情緒不易隨具體情境的變化而轉(zhuǎn)移,具有固執(zhí)性。這種情形女生比較多見。
中學(xué)生逆反心理應(yīng)對措施
家長不要帶著有色眼鏡看孩子的叛逆行為,更不要帶著情緒和孩子談話,在自己的情緒平靜下來、孩子情緒也平靜的時候,采用同理心的辦法,多站在孩子的角度來思考問題,平等的與孩子來談話。
談?wù)摰脑掝}不要總是孩子的學(xué)習(xí)和分?jǐn)?shù),可以選取孩子感興趣的話題,多聽孩子傾訴,從而了解孩子,建立和維護(hù)密切的親子關(guān)系。
第三,對于孩子的某些做法,只要不觸犯道德和法律的底線,不要逼迫孩子必須按照家長的要求去做,允許孩子有試錯的機會。
第四,在孩子遇到難題或挫折的時候,不去指責(zé)和埋怨,要引導(dǎo)孩子自己找出解決的辦法。
家長要幫助孩子順利度過青春期,對于孩子出現(xiàn)的問題,甚至犯的錯誤,不能苛求責(zé)備,可以換位思考,多理解孩子,這有利于溝通和教育,同時會收到好的效果。家長不要對孩子進(jìn)行過多親情和道德綁架。否則,孩子不會聽您的,也不會理解,只會激化矛盾,影響關(guān)系,收不到任何效果。
家長一定要尊重孩子的隱私,維護(hù)孩子的自尊心,給他們以一定的活動空間,允許孩子犯錯誤,也允許孩子有時間改正錯誤。家長要有耐心和信心,多想辦法教育,既不能操之過急,也不能放任不管。
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