小孩幾歲到幾歲是叛逆期

叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的，只不過(guò)因?yàn)槊總€(gè)孩子所生長(zhǎng)的環(huán)境不同，孩子的表現(xiàn)也會(huì)有所不同，可能有的孩子表現(xiàn)比較的明顯，有的孩子基本沒(méi)有明顯的變化，那么小孩幾歲到幾歲是叛逆期呢？

小孩幾歲到幾歲是叛逆期

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)2到3次的叛逆期，分別是2到3歲、7到9歲、以及青春期孩子。不同年齡段的叛逆期表現(xiàn)出來(lái)的反應(yīng)也是不一樣的，所以家長(zhǎng)對(duì)應(yīng)不同叛逆期的孩子要做出不同的行為。在孩子叛逆期家長(zhǎng)要與孩子多進(jìn)行溝通，最好不要強(qiáng)制性管理。

小孩叛逆期家長(zhǎng)怎么辦

1、平等的和孩子溝通

家長(zhǎng)應(yīng)從態(tài)度上與孩子進(jìn)行平等溝通，遇到問(wèn)題要與孩子商量著來(lái)，給他自主的空間，多聽(tīng)聽(tīng)他的想法，拿出方案，讓他覺(jué)得自己被尊重，被重視，這樣他就會(huì)愿意與您溝通，愿意讓您參與他的事情。

如果您想采取命令的方式，獨(dú)斷專行，讓他一切都要按照您的方法做，那這樣他會(huì)更加叛逆，您們就無(wú)法交流，這時(shí)的孩子會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了獨(dú)立的思想，自主意識(shí)也很強(qiáng)，從力氣到個(gè)頭都與家長(zhǎng)相差不大，因此對(duì)家長(zhǎng)的方法往往不滿意，所以家長(zhǎng)要和孩子站在同等高度上來(lái)考慮問(wèn)題。

2、關(guān)心孩子的圈子

了解孩子朋友圈的過(guò)程中，我們也要幫孩子篩選什么是值得交往的朋友。孩子有的朋友學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但為人正直做事有章法，這樣的朋友是值得交往；有的朋友學(xué)習(xí)成績(jī)好，但是心思不正，這樣的朋友寧可不要。

我們?cè)陉P(guān)心孩子朋友的時(shí)候，不能完全以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)。我們也要關(guān)心，道德品質(zhì)文化素養(yǎng)等等。

3、保證孩子心情舒暢

要試著站在孩子的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，應(yīng)試著找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所導(dǎo)致，應(yīng)幫助孩子打開(kāi)心理的顧慮，使孩子的心態(tài)和心情得到放松，讓孩子逐漸接受和適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，有利于逐漸改造孩子的叛逆。

4、讓孩子正視自己的錯(cuò)誤

教育孩子就要賞罰分明，孩子有良好的行為時(shí)要給予獎(jiǎng)勵(lì)。孩子做錯(cuò)事時(shí)不要姑息，哪怕只是小錯(cuò)也要進(jìn)行適度的處罰，避免過(guò)多打罵和指責(zé)，這樣孩子才能正視自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，避免在錯(cuò)誤里越陷越深。

5、不在原則性問(wèn)題上遷就孩子

叛逆期的孩子容易犯錯(cuò)，但對(duì)于一些原則性的問(wèn)題家長(zhǎng)不應(yīng)持遷就的態(tài)度。大家要讓孩子明白錯(cuò)在哪里，危害是什么，即使是不大的問(wèn)題，家長(zhǎng)也不能姑息，因?yàn)樾∈吕鄯e也可鑄成大錯(cuò)。

面對(duì)孩子的無(wú)理要求，家長(zhǎng)是否要答應(yīng)要謹(jǐn)慎考慮，因?yàn)榇饝?yīng)一次，后續(xù)孩子的無(wú)理要求就可能會(huì)接二連三的提出。用強(qiáng)硬的態(tài)度應(yīng)對(duì)一些原則性問(wèn)題是家長(zhǎng)必須做到的。