孩子叛逆期怎么跟老師交流

在孩子叛逆期階段，他們的脾氣就會(huì)變的非常的暴躁，不僅僅在家的時(shí)候不聽從父母的教誨，就連在學(xué)校也會(huì)發(fā)生頂撞老師的情況，完全像變了一個(gè)人一樣，那么對(duì)于這種情況，怎么和老師進(jìn)行交流呢？

孩子叛逆期怎么跟老師交流

家長(zhǎng)要善于和老師溝通。默契配合，無事不成。常和班主任或授課老師就孩子的教育進(jìn)行電話或信息交流，互相溝通，共同設(shè)計(jì)。老師畢竟是接受了大學(xué)四年的專業(yè)教育，特別是那些多年當(dāng)班主住的老師，他們經(jīng)常會(huì)遇到有各種問題的學(xué)生，他們有解決問題的豐富經(jīng)驗(yàn)和辦法。要多向他們溝通交流，尋求幫助。

與學(xué)校、老師進(jìn)行溝通，積極配合好老師教育孩子。有一些孩子，在學(xué)校里與在家中的表現(xiàn)迥異。在家里非常勤快，又懂事又聽話，是一個(gè)很乖的孩子，可一到學(xué)校，就情緒低落，不愛學(xué)習(xí)，表現(xiàn)糟糕，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，也經(jīng)常頂撞老師。

家庭與學(xué)校教育方式的差異，導(dǎo)致了孩子的這種反差極大的性格表現(xiàn)。在這時(shí)候，家長(zhǎng)要主動(dòng)地、心平氣和地與老師溝通，向老師提供孩子在家的一些日常表現(xiàn)狀況，讓老師也了解孩子的行為表現(xiàn)的另一側(cè)面，對(duì)孩子的行為有一個(gè)全面的評(píng)價(jià)。

叛逆期的孩子怎么溝通與疏導(dǎo)

1、錯(cuò)誤的教育方式。從小開始，讓孩子知道世界上有規(guī)矩這個(gè)詞。過度寵愛就是溺愛，就是縱任和嬌慣小孩子，這樣很快就養(yǎng)成任性的心理，以后孩子會(huì)處處以他（她）個(gè)人自我為中心隨心所欲，始終提一些不合理的要求并不斷升級(jí)和不服管教。我們可以注意觀察他們?nèi)粘Ｉ畋憩F(xiàn)，隨時(shí)教育，及時(shí)予以糾正。

2、孩子身上出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象，不要大驚小怪。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這種叛逆期，當(dāng)然要保持冷靜地對(duì)待。所以父母要多觀察，多體諒孩子，要知道教育孩子已不能再靠施以拳頭暴力和辱罵等簡(jiǎn)單粗暴的形式，要文明，要改革，要有修養(yǎng)，要掌握現(xiàn)代教育理念知識(shí)，才能做一個(gè)好父母，才能讓孩子走好，走對(duì)青春期這一段人生的必經(jīng)歷程。

3、溝通交流。屬于叛逆期的孩子，大多會(huì)有跟爸爸媽媽對(duì)抗的情緒，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)不要太著急，更不要出現(xiàn)發(fā)脾氣，要心平氣和和孩子進(jìn)行交流和溝通，態(tài)度一定要和藹可親，真誠(chéng)地，耐心地了解孩子自身的需求，多聽孩子的意見。給孩子于尊重，他才會(huì)尊重您，才容易打開心扉接納您的建議。

4、正確引導(dǎo)：明確孩子的需求以及意見后，如果覺得孩子的意見比較合理，可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)想法。如果孩子意見或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。

孩子叛逆期會(huì)有什么表現(xiàn)

1、不聽話：孩子在叛逆期會(huì)變得不聽話，對(duì)于家長(zhǎng)的要求和建議置若罔聞，甚至故意反其道而行之。

2、情緒波動(dòng)大：孩子在叛逆期情緒波動(dòng)較大，容易發(fā)脾氣、哭泣、大喊大叫等。

3、與家長(zhǎng)對(duì)抗：孩子在叛逆期會(huì)與家長(zhǎng)產(chǎn)生對(duì)抗，不愿意接受家長(zhǎng)的管教和約束。

4、隱瞞事實(shí)：孩子在叛逆期會(huì)隱瞞自己的行為和想法，不愿意與家長(zhǎng)溝通和交流。

5、模仿不良行為：孩子在叛逆期容易受到外界的影響，模仿一些不良行為，如喝酒、打架等。