高中生還有叛逆期嗎
當孩子叛逆的時候,很多家長都覺得孩子長大就懂事了,但是很多孩子到了高中以后還是經(jīng)常跟家長頂嘴,甚至出現(xiàn)更嚴重的逆反心理,這是因為家長沒有正確引導孩子。那么對于高中生來說,他們還有叛逆期嗎?
高中生還有叛逆期嗎
有,孩子到了高中依舊會叛逆,在人的一生當中,總共有三個叛逆期。第一個是2到3歲時的寶寶叛逆期;第二個是7到9歲時的兒童叛逆期;第三個是12到18歲時的青春叛逆期。所以即使到了高中,孩子依舊會叛逆,家長要以理性的眼光來正確看待孩子的青春叛逆期。
高中生渴望像成人一樣,意見和表達得到尊重。如果家長還是用對待小孩子的方式管控、包攬孩子的大小事件,孩子就極有可能表達出逆反、憤怒的情緒。所以父母要盡快適應角色的改變。以尊重為大前提,詢問、聆聽孩子的意見和想法,看看他究竟遇到了什么問題。
高中生叛逆期家長怎么辦
1、選擇適當?shù)臅r機和方式
高中生叛逆期的情緒可能比較波動,因此選擇適當?shù)臅r機和方式進行溝通非常重要。避免在情緒高漲的時候進行爭吵,而是選擇平靜的時刻,以及適合孩子的溝通方式,如散步、開車或?qū)懶诺取?/p>
2、學會傾聽,有效溝通
有效的溝通模式,不是快刀斬亂麻,而是抽絲剝繭,一點點看清事情的真相。需要家長的耐心、細心、用心。單純的說教、質(zhì)問,迫切的尋求答案等,不能算作有效的溝通。我們一定要學會傾聽,創(chuàng)造輕松的談話氛圍,讓孩子更加松弛,更樂意與我們交流。
3、給孩子留有一定的空間
青春期的孩子都會有小秘密不愿意跟父母說,他們的各種小心思總是覺得父母不會理解。父母在這個階段一定不要強迫孩子告訴您他內(nèi)心的想法,而是保留一定的空間,像是看日記這種行為是萬萬不可的。
4、學會批評
批評也是一門藝術(shù),會教育孩子的父母,即便是批評,也會照顧到孩子的自尊心,循循善誘,從根本上解決問題。如果只管發(fā)泄自己的情緒,甚至說一些有辱孩子人格的話,那么不但解決不了問題,甚至還會對孩子的心理造成一定的傷害。
反之,如果先對孩子的優(yōu)點或進步給予鼓勵,然后再指出他們的問題,孩子就會很樂意接受,并且還不會傷害其自尊心。
高中生叛逆期離家出走怎么教育
1、了解原因。家長首先要和高中生溝通,了解離家出走的原因,可能是家庭關(guān)系、學習壓力、情感問題等,只有掌握原因才能有針對性地處理。
2、建立信任和溝通渠道。在孩子出現(xiàn)叛逆心理時,家長必須要建立起信任和溝通的渠道。家長可以從平時的生活中檢驗孩子的情感狀況,并與孩子進行真誠而又開放的交流,讓孩子知道自己可以依靠家人。當孩子出現(xiàn)問題或情緒不穩(wěn)定時,家長可以與孩子一起尋找解決方法。
很多家長對于孩子的叛逆行為感到頭疼,當孩子上到高中,家長也就認為孩子已經(jīng)長大了,這時候也就不會再有叛逆行為了。但孩子這時的想法還是與家長不同的,他們的思想也是愈加成熟,對于家長的話也不是很贊同的,那么高中生還有叛逆期嗎?
高中生還有叛逆期嗎
高中生還有叛逆期。青少年處于心理的過渡期,其獨立意識和自我意識日益增強,迫切希望擺脫成人,會有一種反常心理,但也屬正常現(xiàn)象,可以說叛逆在不同的年齡段、甚至是成人也會有的。如果不加以正確引導會使他們迷失自我,也就會走上極端的道路。
青春期的叛逆主要表現(xiàn)在家長和孩子,或老師和學生之間的激烈對抗,多數(shù)是在12歲到18歲這個年齡段,但仍然屬個別部分,各人發(fā)生的事不同、做法各異,沒有統(tǒng)一的標準。所以教育不能一刀切,因人而異,因材施教,才是最為合適的。
高中生叛逆期管教方法
1、反省自身言行,做合格家長
當家長與孩子之間出現(xiàn)了溝通問題,家長首先要反省自身,生活中自己是不是有不當?shù)恼Z言和舉止,阻礙了孩子與您的進一步交流。父母應細心觀察和研究自己的孩子,孩子在不同的年齡階段有著不同的心理發(fā)育特點,家庭教育就必須根據(jù)孩子的心身發(fā)育特點來進行。
2、多和孩子溝通,增進親子感情
像家長工作會累一樣,學生也是個辛苦的職業(yè),所以,不要老對高中生孩子說:“別玩了,快學習”或者“別看電視了,快去復習”之類的話,要知道那是他們在學習之余解壓的方法。
與其壓制他們放松,倒不如給孩子選擇一些健康的娛樂活動,比如一起打打籃球、周末進行個戶外旅行,或者帶愛唱歌的孩子練練嗓子等等。
3、保持“神秘”
人與人之間的相處,包括朋友、父母和子女之間的關(guān)系,都應該保持那不遠不近、又有興趣的神秘感,一般來說青春期孩子的獨立意識比較強,叛逆期的孩子最怕的就是被束縛,而家長往往保持興趣更能吸引孩子的關(guān)注,尤其是孩子的情緒正焦躁的時候,那些莫名其妙的脾氣就需要被父母多多理解。
4、孩子的隱私千萬不要管
青春期的孩子春心萌動,有了屬于自己的小伙伴,和自己喜歡的事以及小秘密。家長擔心孩子出現(xiàn)不良行為,總想監(jiān)視著孩子的一舉一動,了解他的一切,這對孩子來說無疑不是一種巨大的壓迫。
我們低估了孩子,也高估了我們自己,孩子不是傻子,我們也不是超人,多給孩子一些空間,讓孩子自由成長,才是讓高中生能夠更好的度過叛逆期。
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