14歲青春期男孩怎么教育

孩子的成長離不開父母正確的教導，教育孩子是陪伴孩子成長的過程，需要父母不僅僅是關注孩子成績，更關注孩子品質的塑造。對于14歲青春期的男孩子，我們作為家長，應該更加注重孩子的心理教育。

14歲青春期男孩怎么教育

1、重孩子平等對待

父母應避免對孩子的行為過多的不必要的限制，尊重孩子，以朋友的身份平等地對待孩子，給孩子一定的空間去自由探索，這是從源頭上治理逆反心理和反抗行為的辦法，讓孩子感受到被了解、被接納、被理解。不要用高壓手段或恐嚇威脅。逆反心理的發(fā)生，正是出于孩子對父母的不滿或憤怒。壓服和威脅雖然一時可以使逆反心理和反抗行為減少，但卻增加了孩子的內(nèi)心的憤怒，助長了潛在的矛盾。

2、對孩子先說“是”

人際關系大師戴爾卡耐基在剖析人性弱點時指出：人的思維有慣性，當您的思維朝某一方向傾斜時，就傾向于一直延續(xù)下去。我們?nèi)绻斡涍@一原理并巧妙地加以利用，就可能有助于親子之間的溝通。和孩子談話或討論問題時，不要一開始就批評孩子，或反駁孩子的意見，那樣會將雙方的觀點對立起來，接下來您說什么孩子都可能說“不”。

3、孩子感覺他是“大人”

有些父母習慣于在談話開始便提出批評或不同意見，認為這樣可以顯示出自己的重要或權威。事實上，這是許多家庭親子溝通陷入僵局的一個常見原因。要學會和孩子交朋友，放下父母的架子，坦開自己的胸懷，尊重孩子的觀點，和孩子平等地交談。給孩子營造一種他已是大人的氣氛，讓他享受大人的部分權利，同時引導他自覺地履行大人的義務。如果做到這些，他與父母的共同語言就多了，父母與孩子的交流和溝通自然就更容易了。時間一長，孩子就會什么都告訴您的，父母和孩子就會成為無話不談的好朋友了。

4、站在孩子的角度看問題

父母要站在孩子的立場去想問題、考慮問題、處理問題，同時也讓孩子做做當父母的角色，讓他體驗一下做父母的難處，角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。相互之間的理解和信任是父母與孩子之間進行交流和溝通最重要的前提條件。不妨試試和孩子輪流做家長，讓孩子體驗一把做家長的感覺，負責整個家庭某一段時間的日常事務。到時候，他不和您們溝通，恐怕也不行了。

14歲青春期男孩家長要避免的教育方法

1、忌用武力壓制孩子

很多父母發(fā)現(xiàn)，孩子到了青春期，出現(xiàn)了頂嘴、愛發(fā)脾氣，不聽話、情緒容易失控等行為，面對孩子的這些行為，父母要不覺得不安無助，就是選擇用武力鎮(zhèn)壓，對孩子非打即罵。但是，父母的武力壓制，不但不能讓孩子聽話，反而會引起孩子更大的反抗，甚至與父母發(fā)生更大的沖突。

2、忌對孩子嘮叨、說教

青春期是孩子從不成熟發(fā)育到成熟的轉化時期，也就是孩子從兒童到成年的過渡時期，這時他的心理處于“半獨立、半依賴”的狀態(tài)。孩子在這個半成熟心理的驅使下，特別不愿意父母對他事事指手畫腳，處處約束他。

14歲青春期男孩最怕和最厭煩的也許就是父母長篇大論的嘮叨和說教，一是因為父母反復地說教令他們心煩意亂。

3、忌父母把自己意愿強加給孩子

父母總認為自己的走過的路多，經(jīng)過的事情多，人生經(jīng)驗豐富，為了不讓孩子吃虧，走彎路，就對孩子的一切提出自己的建議，讓孩子必須聽自己的。

但父母卻忽視了一點，他們自以為是地替孩子考慮，實質上是一種對孩子選擇權利的剝奪，更是一種把自己的意識強加給孩子最直接的表現(xiàn)。

青春期的孩子自主意識增強，要求獨立的意愿更強烈，當父母把自己的意志強加給孩子時，勢必會引起孩子的反抗，從而造成孩子與父母之間的矛盾，以致親子關系緊張。

14歲青春期男孩的心理

1、情緒波動

由于激素的影響，青春期男孩的情緒可能會出現(xiàn)較大的波動。他們可能在一剎那感到興奮和積極，而在下一刻卻變得易怒或沮喪。這是正常的生理現(xiàn)象，但家長們可以通過建立開放的溝通渠道，幫助他們更好地理解和管理自己的情緒。

2、對權威的挑戰(zhàn)

隨著獨立性的增強，青春期男孩可能會開始對家庭和學校的權威產(chǎn)生質疑。這并不是對家長和教育者的反抗，而是一個表達獨立意愿和自主思考的過程。在這個階段，建議家長們保持耐心，尊重孩子的觀點，同時溫和地引導他們理解權威的重要性。

3、社交壓力的增加

與同齡人的關系對于青春期的男孩來說變得更為重要。他們可能會更加關注自己在社交圈中的地位，對外界的評價變得更加敏感。在這個時候，家長可以鼓勵他們培養(yǎng)積極健康的社交關系，并教導他們應對來自同伴的壓力。