怎么樣教孩子管理零花錢

　　現(xiàn)在家庭的生活質(zhì)量提高了，不少父母對(duì)于孩子的照顧也是越來(lái)越多了，越來(lái)越全方面了，隨著孩子的越長(zhǎng)越大，對(duì)于零花錢家長(zhǎng)們也是不吝嗇了。可是孩子畢竟小，還沒有到成年的時(shí)候，他們對(duì)于金錢的消費(fèi)觀念也沒有太強(qiáng)，這時(shí)候就可以通過(guò)給零花錢來(lái)讓他們學(xué)會(huì)如何合理地管理好零花錢，讓他們從小就有一個(gè)正確對(duì)待金錢的觀念。

　　怎樣教孩子管理零花錢

　　1、尊重意愿的基礎(chǔ)上給予建議

　　零花錢可以被孩子用來(lái)滿足我們“不贊成”的消費(fèi)欲望。也就是說(shuō)，父母在尊重孩子自主零花的基礎(chǔ)上，提一些建議就可以，如果父母管得過(guò)嚴(yán)，孩子買什么東西都要聽父母的，那么孩子不過(guò)像是一只“儲(chǔ)蓄罐”，完全失去了利用零花錢來(lái)培養(yǎng)其精明消費(fèi)和理財(cái)本能的意義。父母要清楚，孩子在用零花錢上走一些彎路，也是讓其積累經(jīng)驗(yàn)的必由之路。

　　2、允許孩子自己決定如何花錢

　　無(wú)論如何他們都會(huì)從中學(xué)習(xí)到一些東西。在孩子準(zhǔn)備一次較大的消費(fèi)行為前，家長(zhǎng)可以傳授一些"選擇性花錢"的技巧，比如在買某大件商品前要對(duì)其價(jià)格、性能等先做一些研究比較，家長(zhǎng)也可以列舉用這筆錢還可以購(gòu)買的其他幾種商品，然后由孩子選擇到底應(yīng)該買哪個(gè)。

　　3、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄

　　向他們解釋儲(chǔ)蓄和利息的關(guān)系?？梢钥紤]為孩子在家所存儲(chǔ)的零花錢支付利息，很快他們就會(huì)意識(shí)到習(xí)慣性的儲(chǔ)蓄能為他們帶來(lái)更多零花錢。

　　給孩子零花錢的誤區(qū)

　　1、做家務(wù)活才能給零花錢

　　絕大多數(shù)家長(zhǎng)家長(zhǎng)認(rèn)為可以通過(guò)干家務(wù)活來(lái)掙零花錢，這樣能讓孩子懂得掙錢的不易，還能培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的習(xí)慣，提高孩子生活自理能力，因?yàn)楹⒆尤绻裁醇覄?wù)活都不干，家長(zhǎng)也要給他零花錢。如果從這個(gè)角度來(lái)看，這確實(shí)很好，也會(huì)達(dá)到一定的效果。但這樣做，也會(huì)產(chǎn)生一些問(wèn)題，把孩子的零用錢與家務(wù)活一一對(duì)應(yīng)掛鉤，就會(huì)讓孩子把親子關(guān)系金錢化、商業(yè)化，只看到錢，看不到親情，也放棄了對(duì)家庭的責(zé)任、義務(wù)。另外，孩子還會(huì)把“勞動(dòng)=金錢”的錯(cuò)誤觀念帶入到社會(huì)生活中，比如生活中遇到朋友需要幫助，孩子會(huì)會(huì)第一時(shí)間覺得自己能得到什么好處，這樣的孩子無(wú)疑會(huì)受到孤立，靠金錢來(lái)支撐的勞動(dòng)意識(shí)能走得遠(yuǎn)嗎？

　　2、過(guò)多地給零花錢

　　家長(zhǎng)出于一種補(bǔ)償心理想讓孩子過(guò)得幸福一點(diǎn)，這種動(dòng)機(jī)可以理解，但行為不當(dāng)，孩子該吃的苦一定要吃，“再富也不能富孩子”，無(wú)條件地滿足孩子的要求，孩子會(huì)誤以為掙錢很容易，而且把父母當(dāng)作“自動(dòng)取款機(jī)”，會(huì)弱化孩子的理財(cái)能力、生活自理能力。過(guò)多的零花錢，如果家長(zhǎng)不引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)，孩子就會(huì)鋪張浪費(fèi)、擺闊、攀比。

　　孩子多大以后給零花錢最合適？給孩子多少零花錢才恰當(dāng)?？零花錢要怎么給？

　　多大要給孩子零花錢

　　其實(shí)，關(guān)于孩子多大給零花錢并沒有固定的說(shuō)法。大多數(shù)3歲的孩子對(duì)于金錢已經(jīng)產(chǎn)生興趣，隨著他們年齡增長(zhǎng)，他們的興趣將會(huì)加深，如果提早跟孩子談?wù)摻疱X或適當(dāng)運(yùn)用零用錢，對(duì)小孩子將來(lái)的成長(zhǎng)有一定的幫助。因此，家長(zhǎng)可以考慮3歲前后開始可以慢慢給孩子零花錢，不過(guò)建議此時(shí)最好讓孩子更多地將零花錢儲(chǔ)蓄起來(lái)。給孩子零花錢是一種促使孩子獨(dú)立自主的手段。孩子有了自己的零花錢，就能體會(huì)到大孩子和成年人的感覺了。

　　一般孩子要8歲以后，才能靈活地做加減法運(yùn)算。因此，如果確實(shí)擔(dān)心孩子管理不好金錢的，也可以在孩子8歲以后再考慮固定給孩子零花錢。而此時(shí)孩子也有一定的管理能力，能較好地處理自己做出的決定。畢竟孩子的理財(cái)能力是需要慢慢鍛煉出來(lái)的，家長(zhǎng)也可以在計(jì)劃給孩子零花錢后，及時(shí)指導(dǎo)。

　　給孩子多少零花錢合適

　　這個(gè)當(dāng)然要根據(jù)個(gè)人家庭的經(jīng)濟(jì)能力來(lái)決定，還要綜合看孩子同班同學(xué)的零花錢的水平。家里經(jīng)濟(jì)寬裕的就可以多給一些，不是很富有的可以少給一些，在了解其他孩子的零花錢的基礎(chǔ)上，合適的給孩子進(jìn)行調(diào)整，讓孩子不至于有自卑感，也不至于養(yǎng)成炫富的惡習(xí)。

　　零花錢要怎么給

　　1、設(shè)立一個(gè)固定的付錢日

　　設(shè)立一個(gè)固定的日期給孩子錢，并堅(jiān)持下去也是很重要的。如果晚給孩子錢就會(huì)破壞他們?cè)鹊挠?jì)劃，這就像你被拖欠了工資影響了你的財(cái)政計(jì)劃一樣，應(yīng)該在每月或每星期較早的時(shí)給孩子錢，以便讓他們可以機(jī)會(huì)為一段時(shí)期作好花費(fèi)的預(yù)算。

　　2、基本數(shù)額的確立應(yīng)與孩子商量

　　你要確立一個(gè)合理的基本數(shù)額，可以和你的孩子談?wù)勥@個(gè)數(shù)額會(huì)有多大，它包括一些什么內(nèi)容。你要問(wèn)你的孩子就是，他們會(huì)如何來(lái)花這些錢，如果萬(wàn)一超支了怎么辦，他們會(huì)打算儲(chǔ)蓄嗎?每月或每周定期讓孩子有一些收入，就可以讓他們學(xué)到何管理錢、錢的價(jià)值以及怎么來(lái)做花錢的計(jì)劃等。孩子們?cè)诨ㄥX的時(shí)候也可能會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但其實(shí)這是對(duì)他們最好的教育。確定了基本數(shù)額，你就可以避免成為你孩子的提款機(jī)了，并會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣會(huì)比較容易追綜了解孩子的花費(fèi)。當(dāng)然，這個(gè)數(shù)額的最后大小還要考慮到你家庭的收入、孩子的年齡以及必須花費(fèi)的內(nèi)容等因素。

　　總結(jié)：以上就是關(guān)于給孩子零花錢的一些知識(shí)，雖然給出的零花錢金額不多，可是在給的過(guò)程中也要運(yùn)用一種恰當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)實(shí)行，讓孩子正確認(rèn)識(shí)金錢，養(yǎng)成良好的金錢管理理念。