偏科生是學(xué)霸還是學(xué)渣

這個(gè)不一定，偏科一般是指，在所有的考試科目中，某某學(xué)生學(xué)習(xí)上，哪一科學(xué)習(xí)成績(jī)不好；或者是有哪幾科成績(jī)好。當(dāng)然，也存在于高考，指某些學(xué)生偏重文科還是理科，但是偏科還是會(huì)影響成績(jī)的，家長一定要注意。

偏科生是學(xué)霸還是學(xué)渣呢？

首先我們一般都會(huì)認(rèn)為偏科是知識(shí)缺陷，比如說孩子英語學(xué)不好，那他肯定就是沒背過單詞，不熟悉語法也不愛做題，這些現(xiàn)象背后的原因呢？所以說知識(shí)缺陷的背后是情緒！

對(duì)于這個(gè)科目不喜歡、恐懼、逃避進(jìn)而造成了在這個(gè)學(xué)科上缺乏靈敏性，所以偏科問題是知識(shí)、情緒和思維能力的互動(dòng)的結(jié)果，如果想要解決偏科這個(gè)問題，那首要啟動(dòng)的閥門、開關(guān)是什么？

分析一下偏科的原因：

1.缺乏對(duì)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣

偏科的很大一部分原因還是由于缺乏學(xué)科興趣導(dǎo)致的，興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，學(xué)生對(duì)某一科目感興趣自然的會(huì)花費(fèi)更多的精力去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率也更高更快

2.學(xué)習(xí)方法/習(xí)慣不正確

學(xué)習(xí)方法自然也應(yīng)該靈活變通，數(shù)理化這樣的理科科目就不能運(yùn)用學(xué)習(xí)語文的方法去讀、寫、默、背的學(xué)習(xí)，否則找錯(cuò)了方向再努力也到不了終點(diǎn)。

當(dāng)然造成學(xué)生偏科的原因還有很多，但是基本情況就是這樣。

孩子偏科家長怎么辦呢？

我們的家長應(yīng)該先去找找原因。找老師或孩子都可以，其實(shí)您會(huì)發(fā)現(xiàn)問題可能是班上來了一位新的，年輕的，帥哥或者是美女老師，或者又是這位老師的講課方式讓您的孩子容易接受，又有可能是某位老師的評(píng)價(jià)方式吸引了他，或者是他對(duì)某學(xué)科比較感興趣，從而激發(fā)他努力學(xué)習(xí)取得的好成績(jī)。這些都是我們的家長要鼓勵(lì)的，只要有進(jìn)步就好?？偙炔粚W(xué)好吧！

接下來，我們已經(jīng)找到了原因吧！那就要解決問題了，我們都知道，偏科不好，不利于學(xué)生的全面發(fā)展和全面客觀去評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生。所以我們得坐下來和孩子一起聊聊，跟孩子談?wù)勂频膲奶帲覀儜?yīng)該要全面發(fā)展，綜合提升成績(jī)才有利于將來的發(fā)展，可以舉點(diǎn)身邊的小例子很多的，孩子應(yīng)該能聽進(jìn)去，同時(shí)我們的家長也要多花點(diǎn)時(shí)間在所偏科的內(nèi)容上做文章，多想方設(shè)法幫助孩子克服這個(gè)困難，一起去面對(duì)困難。