小學(xué)一年級(jí)跟不上可以休學(xué)嗎

孩子在小學(xué)一年級(jí)階段，也是真正的踏上了學(xué)習(xí)之路。這時(shí)若是出現(xiàn)跟不上的情況，家長(zhǎng)也不用過(guò)于著急、焦慮，更不要想讓孩子先休學(xué)一年，這樣是不利于孩子的成長(zhǎng)的。所以，我們可以對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，給予孩子一定的信心，讓其能夠健康成長(zhǎng)。

小學(xué)一年級(jí)跟不上可以休學(xué)嗎

小學(xué)一年級(jí)跟不上不建議休學(xué)。小孩在一年級(jí)的學(xué)習(xí)就像我們建房子打地基一樣，基礎(chǔ)要建好，上面的建筑才能牢固！同樣我們的孩子學(xué)習(xí)也要從低年級(jí)打好基礎(chǔ)，后面才能游刃有余，基礎(chǔ)不打好后面學(xué)習(xí)會(huì)很吃力。

而休學(xué)也只會(huì)耽誤孩子的時(shí)間，再說(shuō)這階段的學(xué)習(xí)都是較基礎(chǔ)的。只要孩子能夠用點(diǎn)心，肯定是能跟的上。

小學(xué)一年級(jí)跟不上怎么辦

一年級(jí)的課程相對(duì)是比較基礎(chǔ)的，但是目前的教育環(huán)境，很多孩子都會(huì)提前報(bào)一些培訓(xùn)班，自然可以接觸到一些小學(xué)需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也會(huì)造成有些之前沒(méi)有上過(guò)培訓(xùn)班的孩子看似“跟不上”。

其實(shí)爸爸媽媽們不用緊張，因?yàn)樾W(xué)低年齡段階段，“知識(shí)類”課程并不占主要內(nèi)容，培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升孩子的信心，才是能夠讓孩子持久保持學(xué)習(xí)動(dòng)力的方法。

1、給予自信

很多家長(zhǎng)看到孩子在小學(xué)一年級(jí)“跟不上”就會(huì)開(kāi)始著急，言語(yǔ)上也會(huì)相對(duì)激烈，這些都會(huì)打擊孩子的學(xué)習(xí)信心，低“自尊心”、低“自信心”的孩子在學(xué)習(xí)往往更容易出現(xiàn)問(wèn)題。所以，我們就要及時(shí)給予孩子自信，讓孩子能夠?qū)W(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的興趣。

2、根據(jù)孩子的具體情況對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)

小學(xué)一年級(jí)的知識(shí)都比較簡(jiǎn)單，給孩子稍微進(jìn)行點(diǎn)撥和指導(dǎo)孩子就會(huì)有很快的進(jìn)步，在學(xué)?？赡芾蠋熋鎸?duì)的學(xué)生比較多，不能夠進(jìn)行及時(shí)的一對(duì)一輔導(dǎo)，導(dǎo)致孩子有一個(gè)地方不太明白，就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件難事。

所以，家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子的同時(shí)也要給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，一年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力，也是來(lái)自于老師和家長(zhǎng)的肯定與鼓勵(lì)。

3、督促孩子加強(qiáng)練習(xí)

一年級(jí)孩子跟不上，往往并不是沒(méi)有掌握知識(shí)點(diǎn)，而是不會(huì)運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解題。因?yàn)楹⒆幼龅念}目太少，沒(méi)有解題的方法和經(jīng)驗(yàn)，理解能力也比較差，所以，孩子遇到題目不知從何下手。

家長(zhǎng)要從簡(jiǎn)單題目開(kāi)始給孩子進(jìn)行練習(xí)，因?yàn)楹?jiǎn)單題目與知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)性比較明顯，做這些題目可以達(dá)到鞏固知識(shí)點(diǎn)的目的，也能幫助孩子逐步建立學(xué)習(xí)自信心。

在此基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)還要逐步提高題目的難度，并教會(huì)孩子審題的方法，只要孩子能通過(guò)審題發(fā)現(xiàn)題目考查的知識(shí)點(diǎn)，就能運(yùn)用正確的知識(shí)點(diǎn)解題。