初三政治歷史怎么提高成績的方法

初三政治和歷史的成績提升，需要結(jié)合科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與有效的技巧。主要可以從以下幾個(gè)方向入手：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、掌握答題技巧、注重知識體系的聯(lián)結(jié)與記憶方法、以及培養(yǎng)復(fù)習(xí)與反思的習(xí)慣。通過這些方法，可以幫助學(xué)生建立學(xué)科自信心并明顯提升成績。

1、制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃

政治與歷史作為文科，學(xué)習(xí)時(shí)需要注重條理性與系統(tǒng)性。應(yīng)根據(jù)考試大綱明確重點(diǎn)知識點(diǎn)，將學(xué)習(xí)目標(biāo)分解到每周甚至每日。比如，可以把章節(jié)知識分成單元，制定時(shí)間節(jié)點(diǎn)逐步進(jìn)行鞏固。同時(shí)，在計(jì)劃中要留出時(shí)間復(fù)習(xí)與練習(xí)，避免因知識遺忘導(dǎo)致考試失分。

有效執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃需要量化目標(biāo)。例如，在一周內(nèi)完成政治的基本理論知識并搭配章節(jié)習(xí)題，使理解更透徹。而對于歷史，則可以用時(shí)間線梳理重要事件之間的邏輯關(guān)系，形成連貫的知識框架。

2、掌握高效記憶方法

政治與歷史的知識點(diǎn)繁多，傳統(tǒng)的死記硬背容易效果不佳。推薦采用以下記憶技巧：

- 思維導(dǎo)圖法：在學(xué)習(xí)時(shí)繪制知識結(jié)構(gòu)圖，將核心知識逐條展開，幫助形成清晰的框架。例如學(xué)習(xí)歷史時(shí)，可以用“事件—起因—經(jīng)過—影響”的形式梳理，政治則可用“知識點(diǎn)—實(shí)際案例”的方式貫通理論與現(xiàn)實(shí)。

- 聯(lián)想記憶法：通過將知識巧妙聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活、故事情節(jié)或獨(dú)特的畫面，例如將“文藝復(fù)興”與“達(dá)·芬奇的繪畫藝術(shù)”聯(lián)系起來，它不僅有趣，還能加深理解。

- 分塊記憶法：將知識劃分為小段進(jìn)行記憶，每次專注于一個(gè)小塊信息，減少心理負(fù)擔(dān)，如歷史多個(gè)階段的劃分（古代、中世紀(jì)、近現(xiàn)代）。

3、提高答題能力

在政治與歷史考試中，答題能力比單純記憶知識點(diǎn)更加重要。掌握以下答題技巧：

- 審題訓(xùn)練：仔細(xì)分析題目要求，明確關(guān)鍵詞，例如“闡述原因”、“列舉影響”等，確保作答方向準(zhǔn)確。

- 規(guī)范書寫：書寫清晰分段作答，每個(gè)問題用“條理分明”的模式分點(diǎn)作答，有利于提升閱卷印象分。

- 答題模板：例如政治大題可以用“理論+分析+總結(jié)”的模式；歷史則以“史實(shí)+觀點(diǎn)+影響”進(jìn)行邏輯展開。

平時(shí)練習(xí)時(shí)建議用標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間測試真題，并逐步優(yōu)化解題步驟。

4、培養(yǎng)復(fù)盤與總結(jié)的習(xí)慣

復(fù)盤是提升學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。考試后或階段性復(fù)習(xí)后，可將錯(cuò)題記錄在錯(cuò)題本上，分析錯(cuò)誤原因（遺忘、審題錯(cuò)誤或理解不到位），并寫出正確答案。定期回顧這些錯(cuò)題能顯著減少同類錯(cuò)誤的發(fā)生。

歷史可通過總結(jié)歸納歷史事件間的因果關(guān)系，政治則通過熱點(diǎn)新聞或時(shí)事內(nèi)容分析與教材知識的結(jié)合，不斷發(fā)現(xiàn)知識的實(shí)際應(yīng)用場景。

5、借助外力資源

如果自學(xué)仍有困難，可以尋求額外幫助，比如利用優(yōu)秀的同步學(xué)習(xí)資料、政治與歷史的思維導(dǎo)圖、教學(xué)視頻或進(jìn)行課后補(bǔ)習(xí)。小組學(xué)習(xí)也是一種高效方式，能通過相互提問提升知識的鞏固效果。

在應(yīng)試階段，保持良好的心態(tài)與生活作息也非常重要。健康清晰的大腦能幫助信息的快速吸收與應(yīng)用。

希望大家能夠帶著耐心與信心投入到政治與歷史的學(xué)習(xí)中，通過規(guī)劃與努力迎接考試的挑戰(zhàn)！記住，掌握正確的學(xué)習(xí)方法、不怕失敗、不恥于請教，長期堅(jiān)持一定能看到顯著的進(jìn)步。