孩子沒完成作業(yè)老師打電話家長怎么說

在輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)過程中，可能最難的就是孩子在寫作業(yè)時不認(rèn)真，甚至不完成作業(yè)任務(wù)。作為一名學(xué)生，完成作業(yè)是對老師最基本的尊重，而督促孩子寫作業(yè)也是家長的職責(zé)所在，如果孩子沒有完成作業(yè)，老師肯定護(hù)打電話向家長反映，并了解情況，其目的也是能夠讓孩子好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。

孩子沒完成作業(yè)老師打電話家長怎么說

老師能為孩子作業(yè)的問題打來電話，首先就可以說明老師很負(fù)責(zé)，對孩子很關(guān)心。這個時候家長一定要就這個問題好好溝通，要深表感謝老師的負(fù)責(zé)。家長可以這樣回復(fù)：“非常感謝老師對孩子的關(guān)心，也也很抱歉，孩子又給您添麻煩了。我一定詢問原因，并督促她完成作業(yè)，也請老師幫忙多教育、多幫助?！?/p>

向老師及時了解孩子的在校表現(xiàn)，最近一段時間的學(xué)習(xí)情況，既然老師能向家長反映孩子的作業(yè)問題，那么就一定不是第一次出現(xiàn)這種情況了。所以，家長要了解孩子是知識不明白，還是有磨蹭的習(xí)慣。知識不會，是因為學(xué)不懂還是聽講習(xí)慣不好，了解清楚，才能夠?qū)⒆右虿氖┙獭?/p>

可以向老師請教一下，自己可以采取哪些辦法？怎樣有效的配合老師。一定要積極配合老師，家校合作，把孩子的不好苗頭盡快解決。

孩子沒完成作業(yè)怎么教育

家長要和孩子進(jìn)行溝通，對他們進(jìn)行引導(dǎo)教育，不認(rèn)真完成作業(yè)是不負(fù)責(zé)的，也是對老師的不尊重，要讓孩子意識到這樣做是錯誤的，及時教育孩子，并改正不良習(xí)慣，回到家之后要把時間好好利用起來。

和老師交談，了解孩子在學(xué)習(xí)上是否有學(xué)習(xí)障礙，家長也要確保自己對孩子的期望是現(xiàn)實的。通過和老師的交流溝通，我們可以更容易找到孩子存在的問題，然后我們還要通過和孩子交談確定到底是什么原因?qū)е碌模@樣家長才能夠給孩子提供更好的幫助。

家長要審視自己的態(tài)度和行為，反思一下是不是自己太苛刻、太挑剔、太過于事無巨細(xì)？或者是否對孩子的興趣感興趣、傾聽他的觀點、同情他的遭遇、贊揚他的成就？身為父母要通過閱讀、交流和反思來成為孩子的好榜樣。