小孩子不喜歡寫作業(yè)怎么辦

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子對待作業(yè)并不積極時，不要第一時間指責(zé)，而是通過觀察、留意找到根源，幫助孩子渡過難關(guān)。找出孩子做作業(yè)磨蹭的具體原因，才能對癥下藥。

小孩子不喜歡寫作業(yè)怎么辦

多與孩子溝通，和孩子交流學(xué)習(xí)心得，了解不想做作業(yè)的根本原因，然后幫助孩子解決問題。

培養(yǎng)孩子的興趣，培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上的興趣，讓孩子體會到學(xué)習(xí)的快樂，調(diào)動學(xué)習(xí)的主觀能動性。

讓孩子體會到父母的愛，用合適的方法讓孩子體會到父母的愛，然后勸說孩子要好好寫作業(yè)。

縮短單次的學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)時間過長不僅會影響學(xué)習(xí)效率，還會影響孩子休息和娛樂的時間，會讓孩子起逆反心理，不愛寫作業(yè)，所以要適當(dāng)?shù)目s短單次的學(xué)習(xí)時間。

幫孩子培養(yǎng)自信心，對于難度比較小的作業(yè)，家長可以讓孩子在力所能及的情況下較快地完成作業(yè)，并及時提出表揚(yáng)。

小孩子不喜歡寫作業(yè)有哪些原因

一、家里的環(huán)境不利于孩子寫作業(yè)。

有的家庭沒有給孩子準(zhǔn)備專門用來學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的空間，孩子有時候在餐桌上，有時候在茶幾上，有時候在凳子上。有時候，孩子寫作業(yè)的光線也不好，這些很容易讓孩子感覺不舒服，堅持不了太長時間。

有的家里家庭成員比較多，比如，在多子家庭或者幾代人生活在一起的家庭。孩子在寫作業(yè)的時候，弟弟妹妹在一旁玩耍打鬧，老人在客廳里看電視，大人在打電話、聊視頻等。在這樣的環(huán)境中，孩子是很難靜下心專心寫作業(yè)的。

有時，是大人沒有幫孩子做好充分的學(xué)習(xí)工具上的準(zhǔn)備。寫著寫著，筆沒有墨水了，本子不夠用了，橡皮不見了……手邊又沒有備用的工具。無論是出去買還是借都需要花費(fèi)時間和精力。

二、孩子在寫作業(yè)的過程中遇到了困難。

尤其是一些學(xué)習(xí)成績落后的孩子，他們可能在學(xué)校沒有認(rèn)真聽講或者沒有聽懂，如果作業(yè)難度再大一點，那么他們完成起來是很困難的。

有的孩子不知道向大人求助，只是對著題目發(fā)愁，坐在那里難受，或者哼哼唧唧。

有的孩子雖然向大人求助了，但是不能得到有效的幫助。比如，有些家長可能文化水平不高，確實不知道怎么做。有些家長，缺乏耐心，總是忍不住指責(zé)孩子，讓孩子不敢再尋求幫助。

有的孩子喜歡自己鉆研，但是因為方法不正確或者知識點難度太大，耗費(fèi)了很長時間。久而久之，孩子失去了耐心或者受到了打擊，開始排斥寫作業(yè)。

三、孩子任務(wù)管理和時間管理能力欠缺。

相信大多數(shù)的孩子剛開始是很樂意寫作業(yè)的，完成作業(yè)之后的成就感或者被老師和家長表揚(yáng)的滿足感都是孩子想要體會的。但是由于孩子在管理自己的作業(yè)和時間方面沒有方法，會導(dǎo)致他們在寫作業(yè)的過程中體會到很多挫敗感，從而讓他們反感寫作業(yè)。

有的孩子不會安排作業(yè)順序，想起什么寫什么，或者一科作業(yè)沒寫完就去寫另一科，丟三落四，整個作業(yè)過程一團(tuán)混亂，作業(yè)質(zhì)量可想而知。

有些孩子時間觀念差，不會安排自己的時間，不會預(yù)估自己寫作業(yè)的時間并做出調(diào)整，而是隨心所欲，總覺得時間很充裕。所以我們經(jīng)常看到當(dāng)父母提醒孩子時間已經(jīng)過去一小時、兩小時了，孩子一臉的驚訝和難以置信，或者懊惱不已。

四、孩子本身比較貪玩，自覺性差。

寫作業(yè)是一件耗費(fèi)體力和腦力的事情，還需要有意志力的支持。相對于寫作業(yè)，娛樂、玩耍自然輕松多了。自覺性差、毅力不強(qiáng)的孩子會本能地排斥寫作業(yè)。如果在這個過程中缺少父母有效的幫助和引導(dǎo)，孩子是很難自己好好寫作業(yè)的。

有些孩子會通過向父母提條件或者對抗的方式來減少自己的作業(yè)量和時間。有些孩子故意磨蹭、拖拉，在寫作業(yè)的過程中偷偷地玩。對他們來說，多玩一會兒就是賺到了。

如果父母在幫孩子做計劃時沒有給孩子留出足夠的玩耍和休息時間，也會讓他們對作業(yè)產(chǎn)生厭倦，通過偷懶來對自己的心理進(jìn)行補(bǔ)償。

面對孩子拖拉不想寫作的情況父母哪些做法是錯誤的

1、對孩子妥協(xié)

有很多父母在教育孩子的時候特別容易對他們妥協(xié)，比如孩子在想要多看一會電視的時候他們就會馬上同意，那么在這種情況下就會導(dǎo)致孩子變得越來越隨便。他們覺得在面對任何無法完成的事情時都可以通過雜交的方法來獲得大家的原諒。

如果孩子從小就養(yǎng)成了這種習(xí)慣之后對于他們未來成長是非常不利的，很容易導(dǎo)致他們在長大了之后做工作的時候也有這種習(xí)慣，最終沒有辦法勝任自己的工作。

2、堅定的拒絕孩子

如果父母在孩子不愿意做作業(yè)的時候總是強(qiáng)烈要求他們?nèi)ネ瓿勺鳂I(yè)，那么在這種情況下即使孩子答應(yīng)了父母的要求也會心不甘情不愿，最終產(chǎn)生的結(jié)果就是孩子在完成作業(yè)的時候效率變得非常低。即使勉強(qiáng)完成了作業(yè)也是非常潦草的，并且對于知識的掌握并沒有任何幫助作用。

所以父母在教育孩子的時候一定要注意溝通方式。只有找到了良好的溝通方式才能夠讓孩子的學(xué)習(xí)成績更為進(jìn)步。

3、對孩子不聞不問

還有很多父母在教育孩子的時候愿意給他們更多的自主權(quán)，讓孩子自己安排好所有的事情。但是我們必須考慮到孩子的實際情況，由于年齡的限制導(dǎo)致他們的自制能力是非常差的，所以如果父母對于孩子不聞不問的話就很容易導(dǎo)致他們縱容自己，最終對于他們的成長也會有一定影響。

而如果父母能夠?qū)⒆舆M(jìn)行一些督促和教導(dǎo)就能夠很大程度的避免這種情況發(fā)生。