兒子三年級了做作業(yè)拖拖拉拉怎么辦

自己兒子上三年級了，變得越來越不專心學(xué)習(xí)了，回到家做作業(yè)總是要大人催著，寫作業(yè)的時候拖拖拉拉，一會就能寫完的作業(yè)要很長時間才能寫完。那么兒子三年級了做作業(yè)拖拖拉拉怎么辦呢？

兒子三年級了做作業(yè)拖拖拉拉怎么辦

第一、規(guī)定寫作業(yè)的時間。家長必須要和孩子提前溝通好寫作業(yè)時間。如果家長回家時間比孩子放學(xué)時間晚，可以規(guī)定他：今天的作業(yè)必須要在一個小時以內(nèi)完成，否則就不要寫了。在我下班回到家以前，除了不會的題目，必須要做完全部作業(yè)，如果寫不完就不要寫了。當然這種規(guī)矩是在孩子有能力完成的情況下設(shè)置的，如果孩子真的不能按時完成的話，這樣強硬的規(guī)矩只會增加孩子的壓力，讓孩子對作業(yè)更抗拒。

第二、家長要多給一些鼓勵。家長要對孩子的作業(yè)有針對性的表揚，先觀察下他有哪些寫的好的，表揚這些優(yōu)秀的地方，孩子聽到這種正面評價后，就會更注意后面的作業(yè)。

第三、家長跟著孩子的節(jié)奏。兒子三年級正是喜歡玩鬧的時候，專注力也不會維持特別長時間。寫作業(yè)總是一會快一會慢。家長陪學(xué)過程中適應(yīng)孩子的節(jié)奏，不要打罵，也不要催促，不要有情緒，就跟著他的節(jié)奏，一段時間就會好。

第四、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。兒子寫作業(yè)拖拉不認真，很大原因是因為對學(xué)習(xí)的興趣不大，不能把注意力從外界轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去。家長要做的就是激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長可以從孩子感興趣的東西入手。比如：孩子喜歡玩游戲，您可以問問孩子游戲是如何制成的，都需要什么，需要什么知識，以自己現(xiàn)在的能力能否制作游戲，如果想要知道這些問題的答案就自己主動學(xué)習(xí)探索這些問題吧。

兒子三年級了做作業(yè)拖拖拉拉的原因

1、基礎(chǔ)差，沒興趣學(xué)

有的孩子因為基礎(chǔ)差，作業(yè)不會做，寫作業(yè)自然而然的就慢了，家長要做的就是去彌補孩子的缺陷。有些孩子遇到自己不會做的題目就拿去問父母，問完之后接著寫作業(yè)，剛坐下沒多久又遇到不會做的題目，又拿去問。這樣時間就耽誤了，孩子做作業(yè)拖拖拉拉的也很正常。

2、條理性差毫無章法

孩子三年級了寫的作業(yè)還是亂無章法，有些題經(jīng)常會做錯或漏做，做作業(yè)的時候也很混亂，每次等到寫錯了，才發(fā)現(xiàn)沒有準備橡皮；鉛筆折斷了，才發(fā)現(xiàn)沒有準備削筆刀，這樣磨磨蹭蹭就花去好多時間。

3、時間觀念差

孩子如果沒有時間的概念，寫作業(yè)、做事磨蹭也就是自然的事了。有時候家長總是替孩子安排好了時間，孩子不用操心怎么安排時間了，也就很難有時間觀念了，做什么事情都慢悠悠的，寫走也就會越來越拖拉。