小孩不聽話要怎么教育

小孩不聽話證明他們有了自我意識，這個時候家長就不能像對待小孩子一樣對待他們了，如果家長還是喜歡什么事情都為孩子做決定的話，那么孩子就會更加叛逆。所以，家長不妨仔細(xì)觀察孩子為什么不聽話，然后再去正確引導(dǎo)他們。

小孩不聽話要怎么教育

1、細(xì)心觀察，找到根源

小孩不聽話，一方面是孩子懂的事情越來越多，內(nèi)心里的主意也開始增多。當(dāng)家長下達(dá)的命令與孩子內(nèi)心想法不同時，他便不會聽父母的話。另一方面是家長沒有察覺到孩子不好的情緒，發(fā)現(xiàn)某些問題后直接吼罵他，導(dǎo)致其逆反情緒加重，便會反抗父母。因而，想要解決孩子的不聽話，首先要找對根源。

2、父母要以身作則

父母是孩子最好的老師，所以家長要以身作則，用自己的行為去影響孩子。因為孩子小，就像一張白紙，所以家長要教會孩子正確的行為規(guī)范和做事方法。不要總是以命令的口氣，讓孩子去做什么，孩子做不好就會感覺孩子不聽話。

其實，大多數(shù)時候孩子根本不知道怎么去做才是對的，所以家長要以身作則教會孩子如何去做，給他們做示范。

3、試著跟孩子做朋友

想要孩子聽話的話，父母就不能夠完全的站在自己的角度去考慮問題，有時候必須以孩子的眼光去看待這個世界。在跟孩子交流的時候，也不要以一種居高臨下的態(tài)度，或者要求的口吻去教孩子。

在父母和孩子的相處過程中，如果媽媽們能夠把孩子當(dāng)成自己的朋友?；蛘咦尯⒆佑X得自己就是自己的朋友，那么就會是一個非常成功的教育。

4、少命令多詢問

家長的要求會隨著孩子年齡的增長而失去作用，這也是導(dǎo)致家長心理不平衡的原因，所以才會說，“這孩子越大越不聽了，一點都不像小時候?！边@是挺令人哭笑不得的一句話。

與其去命令，不如多詢問，詢問的目的是為了解孩子的想法和需求，這樣才會更有針對性，當(dāng)然，也不要把詢問變成嘮叨，孩子不想說的時候，就閉上嘴。

小孩不聽話是什么原因

1、沒有動力。有時候，父母的要求和孩子的興趣或者需求不一致，孩子覺得無聊或者沒意義。比如，父母要求孩子學(xué)習(xí)一門他們認(rèn)為有用的外語，但孩子對那門外語沒有興趣。這時候，父母可以尊重孩子的喜好和選擇，并且嘗試找到一些讓孩子感興趣的方式來學(xué)習(xí)。

2、自主意識的發(fā)展。孩子在成長過程中逐漸發(fā)展出自己的個性和意志，他們開始倡導(dǎo)自主，渴望表達(dá)自己的想法和決策。當(dāng)父母過度干涉或限制孩子的自主權(quán)時，孩子會產(chǎn)生反抗情緒，表現(xiàn)出不聽話的行為。

3、孩子沒有選擇權(quán)。家長阻止孩子自己的想法和興趣，讓孩子受挫，長此以往，孩子就會變得不聽話。

家長怎樣正確教育小孩

1、學(xué)會尊重孩子

孩子雖然要依附于父母成長，但他們也是一個獨立的個體，需要別人的尊重，比如：尊重孩子的人格，當(dāng)孩子犯錯誤時，家長也不要過度責(zé)罵，而是要幫助他意識到錯誤，并指導(dǎo)他們進(jìn)行改正，避免下次再犯。

2、父母要樹立榜樣

每個父母想希望自己的子女有好思想好行為等優(yōu)秀品質(zhì)，希望孩子懂事快樂成長，對家庭負(fù)債，對社會負(fù)債。然而，這些都需要父母樹立榜樣，孩子們才看進(jìn)去眼里。所以。家長的言行是否正確對子女有著十分深刻的影響。所以，家長在在生活中要學(xué)會檢點自己的言行，樹立好榜樣。

小孩不聽話，動不動就發(fā)脾氣，不易安撫，很有可能是對父母有了抵觸和排斥心理，此時家長要反思一下自己是不是忽視了孩子的情緒和想法。作為家長，應(yīng)該及時幫助孩子緩解壓力和負(fù)面情緒，與孩子搞好親子關(guān)系。此時再進(jìn)行教育，孩子才會心服口服，聽從管教。

小孩不聽話要怎么教育：

第一、做好標(biāo)桿

所謂的標(biāo)桿就是標(biāo)準(zhǔn)，就是從孩子出生起，我們就做好標(biāo)桿。心理學(xué)上有個慨念叫“吸收性心智”，是指兒童無意識的記憶力，吸收環(huán)境并加以適應(yīng)以形成人格的能力。蒙臺梭利曾比喻吸收性心智為海綿和照相機(jī)。意思是說：孩子都是盯著父母長大的，父母什么樣，孩子就學(xué)成什么樣。

李玫瑾老師也曾在圓桌派上講到：孩子的表現(xiàn)，一定是父母的折射。因此我們作為父母，在孩子面前的一舉一動，都會對孩子產(chǎn)生極大的影響。所以我們在孩子面前要做好標(biāo)桿，不要在孩子面前做一些不好的習(xí)慣，說一些不該說的話，以免進(jìn)行錯誤的引導(dǎo)。比如：玩手機(jī)、罵人、玩游戲等等。

第二、良好的環(huán)境熏陶

0-12歲的孩子，正處于對父母的“依戀期”。跟父母長期、持續(xù)的親密接觸，能給孩子帶來生命初期的愉悅記憶，也是孩子形成心理自制力的基礎(chǔ)和資本。在孩子生命早期，如果長期沒有得到這種依戀的滿足，孩子就很容易產(chǎn)生不滿足感，從而產(chǎn)生煩躁、敏感、神經(jīng)質(zhì)等性格障礙。

幼年時期沒有得到足夠的心理營養(yǎng)的孩子，長大后才會叛逆、難管。家長要有意識地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關(guān)系，堅持正確的道德行為為準(zhǔn)則，形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

第三、學(xué)會傾聽

在教育孩子的時候，我們要學(xué)會傾聽孩子的想法，隨著孩子逐漸成長，孩子都會有自己的思想和疑惑，以及好奇心等等。有時候在學(xué)習(xí)、在學(xué)校，在社會中，都會面到各種問題，因此可能會做錯事情，而我們可能會因此生氣，打他或者罵他等等。

因此遇到這種事情，一定要學(xué)會傾聽孩子的想法，不要強(qiáng)行灌輸自己的想法，只要傾聽，才能更好的知道孩子的想法，才能更好的進(jìn)行溝通，從而避免孩子與家長之間的隔閡和矛盾的產(chǎn)生。

第四、鼓勵支持

鼓勵支持是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過肯定和好評，以加強(qiáng)子女進(jìn)取心和榮譽(yù)感，爭取更大的進(jìn)步。表揚獎勵要實事求是，要及時，要說明原因，并且應(yīng)以精神獎賞為主，物質(zhì)獎賞為輔。

父母存在的意義，不是給予孩子舒適而富裕的生活，而是當(dāng)您想到您的父母時，您的內(nèi)心會充滿力量，從而擁有克服困難的勇氣和能力，從此獲得人生真正的樂趣和自由。

我們作為家長，要陪伴孩子的成長，監(jiān)督孩子的成長，引導(dǎo)孩子的成長，才能及時地發(fā)現(xiàn)孩子的需要，解決孩子的需要，在孩子的成長過程中給予孩子足夠的心理營養(yǎng)。