二年級孩子留級有用嗎

孩子的學習一直是每位家長都在關心的大事，當孩子的學習成績不夠好的時候，家長就像要通過留級讓孩子的學習成績提高。家長的初衷是好的，但是有些時候卻并不能真的幫助到孩子，就像前幾天閨蜜問：二年級孩子留級有用嗎？我的回答是沒有用，甚至還會導致孩子出現(xiàn)厭學的情況。

二年級孩子留級有用嗎

沒有用。首先義務教育一般是不支持孩子留級的，二年級孩子還小，學習的知識都是比較淺顯易懂的，這個時候家長沒有必要讓孩子留級，我們平時、假期多給孩子輔導功課，提高孩子的學習興趣就足夠了。

為什么二年級孩子不要留級

1、二年級孩子知識相對簡單，沒有必要留級

相對而言小學階段知識簡單，即使學生成績暫時不好，也可以通過努力提高學習成績。更何況孩子的智商都差不多，天資聰明的孩子畢竟少之又少，天生愚鈍的孩子也屈指可數(shù)。

所以說孩子的學習成績不好，家長和老師要幫助孩子找出落后的原因，努力再努力、迎難而上，留級并不是一個明智的選擇。

2、可能會讓孩子產(chǎn)生學習懶惰的心理

為了避免學生產(chǎn)生這種心理，學生成績不好，只能家長和老師共同想辦法，幫學生的成績趕上去，而不是這一年得過且過荒廢過去，所以家長盡量不要讓二年級孩子留級。

二年級孩子如何提高成績

1、家長需要家長參與教導

孩子進入二年級的時候，家長的用心陪伴、教導很重要，家長要陪伴孩子盡快適應校園的學習。有家長的陪伴與鼓勵，孩子會更加明白學習的重要性。同時家長也會及時發(fā)現(xiàn)孩子在學習中遇到的問題。發(fā)現(xiàn)問題要與孩子一起解決。不要把問題積累，以免導致孩子產(chǎn)生厭學情緒。

2、教會孩子課前預習

預習是讓孩子運用先前學到的知識去理解新的內容，他們會在預習過程中發(fā)現(xiàn)問題，從而帶著問題去聽老師講課。這樣的方法能夠讓孩子更有針對性地學習，提高學習效率，同時又能培養(yǎng)孩子的自學能力。

3、需要孩子有針對性的學習

針對考試的錯題的知識點，進行針對性的輔導，考試完之后要對錯題進行知識點的分類，哪些屬于哪個章節(jié)的內容，同一章節(jié)或者同一知識點的錯題進行練習和講解，理解之后需要用類似的題目進行測試，保證這種類似的題型已經(jīng)掌握，才可進行下個知識點的攻克。