孩子沉迷手機(jī)脾氣暴躁怎么辦

對(duì)于沉迷手機(jī)的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該多了解他們的學(xué)習(xí)情況，提出適合孩子知識(shí)水平相當(dāng)?shù)闹R(shí)。規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間。由于孩子自控力差，所以有些不好的行為父母要去監(jiān)督并規(guī)范。

孩子沉迷手機(jī)脾氣暴躁怎么辦

1、生活好玩了，游戲就沒那么重要了

大家自己想一下，孩子為什么愛玩游戲？是不是因?yàn)橛螒虼碳ぐ?，新奇啊，而生活太無(wú)聊了。孩子也是一樣的，孩子本身就喜歡意想不到的好玩的，刺激的事物，如果父母再屬于不會(huì)玩的那一類，家里面沒有開心的事兒，孩子不玩游戲，那他人生就太苦悶了。

所以，父母能不能好玩起來(lái)，給您的生活來(lái)點(diǎn)儀式感，變換一下生活的方式，讓孩子在生活里面能收獲很多好玩，那游戲就沒那么重要了。

2、學(xué)會(huì)溝通了，脾氣就小了

很多家長(zhǎng)說，我們家孩子脾氣暴躁。各位家長(zhǎng)想一想，您的孩子能不能真實(shí)的表達(dá)自己，她真實(shí)的表達(dá)了自己的情緒想法之后，您能不能接納和尊重，如果不是這樣，那孩子當(dāng)然就用極端的方式來(lái)表達(dá)自己的不滿。

脾氣暴躁是因?yàn)樗麤]有更好的方法來(lái)表達(dá)自己的不滿，這時(shí)候，是給家長(zhǎng)提的醒：您給孩子的表達(dá)空間，您給他的包容和接納不夠，所以要改孩子，首先要改變自己。

3、父母做好孩子學(xué)習(xí)的偶像和榜樣

帶頭示范性與孩子一起學(xué)習(xí)，很難想象某領(lǐng)導(dǎo)自己正玩著游戲，卻要求其他員工不能玩游戲，而這些員工還能心甘情愿的接受，好好工作的。在家里，父母要求孩子做的事情也同理，父母要求孩子做到的事情，首先是自己先做到，之后再要求孩子跟著做。

4、走出去，曬曬太陽(yáng)、談?wù)勑?/p>

如果孩子不拒絕，那就成功一半了。從現(xiàn)在起，設(shè)置一個(gè)親子時(shí)間，可以是周末，可以是飯后，曬曬太陽(yáng)，聊聊天。從身邊的閑事談起，不要引起孩子反感，聊聊電影電視，甚至吃的喝的都可以。談什么不重要，關(guān)鍵是這種形式可以拉近父母與子女之間的距離，讓孩子孤僻的心靈打開一扇門，降低對(duì)手機(jī)的依賴。

孩子脾氣暴躁應(yīng)該怎么去引導(dǎo)

教導(dǎo)情緒管理技巧：教導(dǎo)孩子適當(dāng)?shù)那榫w管理技巧是至關(guān)重要的?？梢酝ㄟ^示范來(lái)教導(dǎo)，比如在冷靜的狀態(tài)下解釋情緒管理的重要性，鼓勵(lì)他們嘗試深呼吸、數(shù)數(shù)或者說出自己的感受。逐步引導(dǎo)他們找到適合自己的情緒調(diào)節(jié)方法。

設(shè)定清晰的規(guī)矩和界限：建立清晰的規(guī)矩和界限有助于孩子知道什么行為是可以接受的，什么行為是不可以接受的。這樣的邊界給予了孩子安全感和指導(dǎo)，幫助他們建立自律能力，從而更好地管理情緒。

鼓勵(lì)積極的行為：當(dāng)孩子表現(xiàn)出更好的情緒控制和積極的行為時(shí)，要及時(shí)給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。這種正向的激勵(lì)有助于加強(qiáng)他們積極行為的發(fā)展，同時(shí)也會(huì)激發(fā)他們對(duì)于情緒管理的自信心。

孩子沉迷手機(jī)不學(xué)習(xí)怎么辦

第一，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該以身作則，盡量少看手機(jī)多陪陪孩子做些戶外活動(dòng)，在做活動(dòng)的過程中慢慢了解孩子的愛好和特點(diǎn)，從而就能慢慢的改掉孩子愛看手機(jī)的壞習(xí)慣。

第二，當(dāng)孩子出現(xiàn)不愿意學(xué)習(xí)厭學(xué)等特點(diǎn)時(shí)，作為家長(zhǎng)的我們一定要冷靜冷靜，不要一味地打罵孩子，這樣不僅不能起到作用反而起到壞作用，讓孩子更加厭學(xué)。我們應(yīng)該動(dòng)之以情曉之以理，慢慢開導(dǎo)打開孩子的心扉，從而使孩子愛上學(xué)習(xí)。

第三，我們應(yīng)該從家長(zhǎng)“自身”尋找問題?？纯词遣皇俏覀兡切┬袨榻o孩子帶來(lái)了一些壞習(xí)慣，老話說的好家長(zhǎng)是孩子最好的老師。