對(duì)于單親家庭的叛逆孩子怎么教育

單親家庭的孩子在管教方面確實(shí)普遍存在問(wèn)題，只有極少數(shù)能夠和共同生活的母親或父親能友好相處，為什么會(huì)出現(xiàn)這種特別叛逆的現(xiàn)象呢？對(duì)于單親家庭的叛逆孩子怎么教育呢？

對(duì)于單親家庭的叛逆孩子怎么教育

需要理解這個(gè)階段的孩子。初中階段孩子今日青春期，自主意識(shí)增強(qiáng)，自我同一性需要得到家長(zhǎng)和同伴的認(rèn)同。家長(zhǎng)需要了解這一階段孩子的身心特點(diǎn)，理解，接納這段時(shí)期孩子的一些所謂＂叛逆行為＂。他們的叛逆就是成長(zhǎng)過(guò)程中的特點(diǎn)的反應(yīng)，家長(zhǎng)理解了，接納了，幫助他們順利度過(guò)，相反，如果家長(zhǎng)苛責(zé)，打罵，可能導(dǎo)致孩子更過(guò)激的行為。

單親家庭環(huán)境對(duì)孩子也造成了影響。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，特別是孩子小的時(shí)候，父母的影響非常大，甚至一生。如果父母沒(méi)注意到他們的關(guān)系對(duì)孩子的影響，孩子可能沒(méi)有安全感，可能缺愛(ài)，可能認(rèn)為是自己的錯(cuò)導(dǎo)致父母的分開(kāi)等等。這些隱患埋在孩子的心底，青春期會(huì)以各種形式表現(xiàn)出來(lái)，有的逆反嚴(yán)重，有的不愿回家，有的不里家里人等等。

這時(shí)候需要家長(zhǎng)讓孩子意識(shí)到：爸媽的關(guān)系不是孩子造成的，他倆因意見(jiàn)不一致，沒(méi)辦法生活在一起，但無(wú)論爸媽是否生活在一起，爸媽依然愛(ài)他。這些不僅告訴孩子，而且有真正的行為讓孩子感知到爸爸媽媽對(duì)他的愛(ài)。

學(xué)習(xí)問(wèn)題，當(dāng)孩子埋在心里的問(wèn)題解除后，還要尊重他個(gè)人的想法，如果他想學(xué)習(xí)提高，家長(zhǎng)要根據(jù)他的需要提供切實(shí)的幫助，比如補(bǔ)課，梳理知識(shí)點(diǎn)，買些輔導(dǎo)材料等。一定是他的需要，他的想法。否則，給到他不需要的，大人的好心得不到孩子的理解甚至起到反作用。

作為親屬，能過(guò)如此關(guān)心孩子，實(shí)在難得，您真是大愛(ài)。但無(wú)論誰(shuí)都代替不了父母，所以，孩子的成長(zhǎng)中父母的作用大之又大。

單親家庭的孩子叛逆的原因

單親家庭的環(huán)境對(duì)孩子的影響。單親家庭并不是影響孩子成長(zhǎng)的絕對(duì)原因，很多單親家庭的孩子成長(zhǎng)也很健康，關(guān)鍵是要看父母有沒(méi)有健康成熟的處理家庭關(guān)系。要給孩子建立對(duì)親生父母的正面形象，不能為了大人泄氣就一味詆毀對(duì)方，從而影響了家庭氛圍，時(shí)間久了孩子自然想通過(guò)逃離來(lái)解決問(wèn)題。

青春期受到同伴的影響。青春期的孩子已經(jīng)有了自己的社交圈，特別容易受到同學(xué)、朋友這些同伴的影響。可以通過(guò)側(cè)面了解他經(jīng)常在一起的玩伴同學(xué)，從而逐漸了解孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)是否受到了他們的影響。

孩子是否對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。從現(xiàn)實(shí)的角度來(lái)講，學(xué)習(xí)盡管是改變?nèi)松\(yùn)的重要途徑，家長(zhǎng)都很希望孩子能通過(guò)文憑來(lái)幫助就業(yè)。但是，學(xué)習(xí)的過(guò)程同樣重要。學(xué)習(xí)是一個(gè)很辛苦、需要付出巨大努力的過(guò)程，如果沒(méi)有興趣作為動(dòng)力，很容易就產(chǎn)生厭倦心理。因此要幫助孩子尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和方法、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。