初三全托有效果嗎

初三是學(xué)生要面對的重要階段，對于學(xué)生和家長來說，提高學(xué)習(xí)效果成了一項關(guān)鍵任務(wù)?，F(xiàn)在出現(xiàn)了很多全托，一種相對于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的新選擇，也被一些家長寄予了很大的期望。那么初三全托有效果嗎呢？到底有沒有用？

初三全托有效果嗎

根據(jù)以往初三全托效果來看，少數(shù)有了明顯的提升，大多數(shù)成績和名次沒有明顯的變化，還有一部分出現(xiàn)了下滑。

1、出現(xiàn)明顯提升的學(xué)生，和授課的老師有關(guān)，也和學(xué)生本身的素質(zhì)有關(guān)，還和補(bǔ)習(xí)的模式有關(guān)。

提分速度最快的補(bǔ)習(xí)模式是一對一，而這種全托的補(bǔ)習(xí)形式上有精品小班，提分速成班，有一拖三一拖二一對一等。

一對一是老師根據(jù)學(xué)生的實際掌握情況制定教學(xué)計劃和內(nèi)容，前提是老師是一位有豐富經(jīng)驗的一線教師，熟悉中考考點和重難點，夠明確各個板塊在中考中所占的分值，能夠熟練的列出中考中經(jīng)常出現(xiàn)的題型。

學(xué)生本身的素質(zhì)也有很大的關(guān)系，如果是基礎(chǔ)很差的學(xué)生，無論是一對一還是精品小班，在短期內(nèi)把全部的基礎(chǔ)夯實鞏固一遍，明顯是不現(xiàn)實的。

而學(xué)生成績非常優(yōu)異的學(xué)生也沒有必要去補(bǔ)習(xí)，提升的空間太小。很多家長是出于“保溫”的目的去補(bǔ)習(xí)的，其實沒有必要，學(xué)校里跟著老師復(fù)習(xí)的效果會更好一些。

成績中等或中等以上，知識上有一些薄弱點和漏洞，腦子不是特別慢，學(xué)校聽課狀態(tài)不好，自律性又比較差。這樣的學(xué)生送去一對一會有一定的效果，但是這樣的孩子到了高中之后下滑的可能性很大。

2、去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)上全托課，基本上效果和學(xué)校差不多。

成績沒有變化或者下滑的學(xué)生。孩子們表示在全托也是上班課，也是和學(xué)校一樣不停刷題講題，但是沒有早讀午讀自習(xí)課老師輔導(dǎo)的環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)時間不如在校時間長，很多基礎(chǔ)知識沒有得到夯實。

有的班課紀(jì)律很差，因為上全托的學(xué)生來自于各個不同的學(xué)校，成績上和學(xué)習(xí)習(xí)慣也有比較大的差異。沒有固定的班風(fēng)約束，講課的老師往往只是為了講而講，組織課堂能力較弱，或者換言之，不敢管的太狠。

導(dǎo)致有些學(xué)生一邊聽課一邊說話吃東西、喝水，這樣也就影響了周圍其他同學(xué)的聽課。有些學(xué)生去參加全托輔導(dǎo)，在全托和別的學(xué)校的補(bǔ)習(xí)生早戀，家長和老師都不知情，這樣的情況就也會導(dǎo)致孩子的成績出現(xiàn)明顯的下滑。

3、給孩子挑選全托的時候，一定要保持理性。

有的全托在招生的時候，會打出“能押中題”，“簽約提分”等幌子。家長和學(xué)生都寄予了非常大的期望，等到中考之后，成績不理想，這時會和全托產(chǎn)生一定的分歧。

家長一定要明確，中考出題是非常正規(guī)和嚴(yán)肅的一件事情，是不可能輕易泄題的。所謂的能押中題，不過是一種說辭。考試的題型是固定的，押中幾種題型很正常。押中題型并不代表能夠押中考試的內(nèi)容，不要把希望寄托在歪門邪道上。

全托的辦學(xué)能力如何，可以和往屆再此輔導(dǎo)過的學(xué)生打聽，遠(yuǎn)比全托自己的宣傳更真實。對自己的孩子，無論從基礎(chǔ)、能力都應(yīng)該有一個準(zhǔn)確客觀的認(rèn)識。不要相信一步登天的謊言，學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程。

初三想提高學(xué)習(xí)成績，這些方法可能會幫到您

1、認(rèn)識到初三的重要性，主要精力要放在學(xué)習(xí)上。

要想提高學(xué)習(xí)成績，首先在思想上要高度重視，初三同學(xué)們要認(rèn)識到初三階段的重要性，把主要精力要放在學(xué)習(xí)上。在這個重要的時間點，學(xué)習(xí)應(yīng)該是您們的主要任務(wù)，其他的一些愛好可以有、但不能占用過多時間。只有在學(xué)習(xí)上多花一些時間，才會有成績上的提升。

2、緊跟老師步伐和復(fù)習(xí)進(jìn)度，課堂上要認(rèn)真聽講。

初三的學(xué)習(xí)跟著老師走是沒問題的，授課老師一般都是經(jīng)驗豐富、有多年帶班經(jīng)歷的，對考試重難點都很有研究，所以一定要跟著老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度和計劃安排，特別是課堂上要認(rèn)真聽講，把握住課堂上的黃金時間非常重要，能夠讓您少走很多彎路。

3、掌握各科的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

有些同學(xué)學(xué)習(xí)上也很認(rèn)真，但成績上總是沒有多大起色，可能和學(xué)習(xí)效率不高有關(guān)，因此要掌握好學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)和備考效率。

有些學(xué)科，比如說數(shù)學(xué)，僅僅聽課還不夠，聽懂也不是您追求的目標(biāo)，一定要動手做題，防止眼高手低；像語文、英語類的學(xué)科，就是要多讀、多背，培養(yǎng)語感；同時還要注意不能搞疲勞戰(zhàn)和“題海戰(zhàn)術(shù)”，晚上盡量不要熬夜，提高白天的學(xué)習(xí)效率等。

4、重視各科錯題，做錯的題目要真正搞懂。

初三我們會接觸和做到大量的習(xí)題，對于那些做錯的題目，一定要重點關(guān)注，可以通過“錯題本”的方式把做錯的題目集中起來，并認(rèn)真分析原因、要做到真正弄懂，確保下次遇到類似題目不再出錯。

5、認(rèn)真對待每一次模擬考，把每一次模擬都當(dāng)做中考。

初三下學(xué)期學(xué)校會定期舉行模擬考試，有的甚至兩周一次，大家要認(rèn)真對待每一次模擬考，把每一次練兵都當(dāng)成是中考，這樣等您真正到了中考考場您就不會覺得發(fā)慌，同時對于做題的時間分配等都很清楚。

6、調(diào)整好心態(tài)，積極心態(tài)備考。

初三階段保持好的心態(tài)非常關(guān)鍵，要避免對未來的考試結(jié)果過于焦慮，把精力多放在備考過程本身。只有我們調(diào)整好心態(tài)，積極心態(tài)備考，我們復(fù)習(xí)的效果才會更好。