如何與初三的孩子溝通

如何與初三的孩子溝通？初三的孩子，思維活躍，天真但是充滿幻想，情竇初開，反抗期，什么叫反抗期家長(zhǎng)您說什么都沒用的孩子的思維做不到那么理性您越講道理孩子越不聽的，對(duì)待孩子就要像對(duì)待不聽話的貓一樣要順著毛摸沒有好的溝通方法就先不要溝通，那么怎樣的溝通方法是好的呢？

如何與初三的孩子溝通：

第一：改命令式的說教為主動(dòng)的詢問

很多家長(zhǎng)日常最關(guān)心的就是孩子的作業(yè)，每次看到孩子一拿手機(jī)，就開始說：怎么老是玩手機(jī)啊，作業(yè)都寫完了嗎？天天就知道玩，能不能自覺點(diǎn)啊，自己說完一堆，孩子該怎么樣還是怎么樣，所以還不如主動(dòng)問孩子，作業(yè)多不多，10點(diǎn)前能寫完嗎？還剩幾科沒寫呢?。苛艚o孩子回答的空間。

第二：不要再按照自己的思維跟孩子聊未來，聊工作，聊出路，聊出息

我們會(huì)結(jié)合未來的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，大學(xué)，工作，家庭等等想激勵(lì)孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，但是發(fā)現(xiàn)說那么多，效果也不是很好，他們看不到那么遠(yuǎn)，更想不要那么多，所以無法真正體會(huì)到父母說的，所以還不如問孩子，您們同學(xué)想上那個(gè)高中，跟您關(guān)系最好的孩子考的怎么樣？準(zhǔn)備和誰誰考同一個(gè)學(xué)校啊。

第三：考試成績(jī)出來，不要總批評(píng)，適當(dāng)?shù)膸椭⒆臃治?/p>

考試成績(jī)是所有家長(zhǎng)和老師特別關(guān)注的，但是我們不要忘了，最關(guān)心成績(jī)的應(yīng)該是孩子本人，雖然有時(shí)候不表現(xiàn)出來，但是心里都想考高一點(diǎn)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)都會(huì)很開心。

我們是成人，所以看到孩子成績(jī)不理想，首先是幫著孩子解決學(xué)習(xí)問題，是不是在學(xué)校聽不懂啊，微信學(xué)校老師詢問，讓學(xué)校老師關(guān)注孩子，該補(bǔ)課給孩子補(bǔ)課，其次是詢問孩子本身問題，先聽孩子怎么說。再問，那您覺得怎么樣怎么做呢？最后再給意見。

第四：學(xué)會(huì)控制自己的情緒

到了初三面對(duì)孩子很多的學(xué)習(xí)問題和態(tài)度問題，很多家長(zhǎng)都是特別著急，但是光著急發(fā)脾氣是沒有用的反而會(huì)起反作用，所以適當(dāng)控制自己的情緒，用成人的方式跟孩子溝通，尊重孩子的想法。