增強(qiáng)孩子記憶力的方法

有許多家長(zhǎng)反映，自己交代給孩子的事情，孩子老是忘記，即便是叮囑多次，孩子還是會(huì)忘記。這時(shí)候家長(zhǎng)就會(huì)想到是不是自己孩子的記憶力不好，要不要通過(guò)一些方法來(lái)增強(qiáng)孩子記憶力呢，下面我們就來(lái)看一看都有哪些方法吧。

增強(qiáng)孩子記憶力的方法

1、記憶的方法不科學(xué)

記憶是需要方法的，如果記憶方法不對(duì)，光靠死記硬背，那么就可能會(huì)導(dǎo)致孩子記憶力差記不住東西。需對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練，如適當(dāng)重復(fù)，反復(fù)記憶等。要主動(dòng)的去重復(fù)、回憶，教孩子學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)。剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候時(shí)間間隔短一點(diǎn)，之后逐漸延長(zhǎng)這個(gè)時(shí)間。

2、利用最佳記憶時(shí)間

在我們上學(xué)的時(shí)候會(huì)有早讀和晚自習(xí)，這些都是有一定原因的。在早上起床后和晚上睡覺(jué)之前這兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)孩子的記憶力都是很清晰的，一般可以選擇在這個(gè)時(shí)間段讓孩子進(jìn)行背誦、學(xué)習(xí)，這時(shí)會(huì)有事半功倍的效果。

3、通過(guò)聯(lián)想提高記憶

當(dāng)一種事物和另一種事物相類(lèi)似時(shí)，我們往往會(huì)從這一事物引起對(duì)另一事物的聯(lián)想。如果可以把記憶的材料與自己體驗(yàn)過(guò)的事物連結(jié)起來(lái)，記憶效果就會(huì)更好。在英語(yǔ)單詞里，有一些發(fā)音相似的，也有意義相似的，那么這些都可以利用相似聯(lián)想法來(lái)幫助記憶。

4、利用口訣進(jìn)行記憶

這類(lèi)方法在我們的生活當(dāng)中運(yùn)用的很廣泛，比如我國(guó)的二十四節(jié)氣歌，朗朗上口，容易記憶，在勞動(dòng)人民中間世代相傳，并具有著強(qiáng)大的生命力。除了二十四節(jié)氣歌外，像珠算口訣、乘法口訣、五筆字型輸入字根表等，這些都是運(yùn)用口訣記憶進(jìn)行記憶的例子。

5、提高孩子運(yùn)動(dòng)能力

在孩子小的時(shí)候，要多多培養(yǎng)孩子爬行、翻身的能力，帶領(lǐng)孩子做一些坐、走、跑、跳的訓(xùn)練，還可以讓孩子拍球、跳繩、走平衡木等，這些都可以幫助孩子提高動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，發(fā)展記憶。

6、明確記憶的目的

當(dāng)孩子有了一定的目的之后，他可以記憶的更好。我們可能都會(huì)有這樣的一種感覺(jué)，如果想記住某些東西，就要把注意力放在它上面，否則就會(huì)很快的忘記。這對(duì)我們的孩子來(lái)說(shuō)也是同樣的道理，孩子有沒(méi)有明確記憶目的？家長(zhǎng)是否經(jīng)常提醒孩子有意識(shí)的去記憶，這對(duì)記憶效果和記憶力的提高影響很大。

家長(zhǎng)們可以通過(guò)上述所說(shuō)的科學(xué)的方法、合理的飲食等等來(lái)增強(qiáng)孩子記憶力，當(dāng)然并不局限于這些方法，還要很多其他的方法也可以提高孩子的記憶力，家長(zhǎng)們也可以自己去探索發(fā)現(xiàn)，尋找最適合自己孩子的方法。