這幾種親子游戲增進你和寶寶的感情

　　當(dāng)一個家庭里新添了一個小生命后，家里就經(jīng)常充滿著歡聲笑語。對于寶寶來說，每天除了吃喝拉撒就是玩了。而且還不滿足于一個人玩，最好是父母能夠陪著一起玩，這樣才更有意思。其實對于父母來說，在家陪著寶寶玩耍是增進親子感情的非常好的方式。

　　良好的親子關(guān)系是成功的家庭教育的基礎(chǔ)，很多失敗的家庭教育，不是他們的家長沒有為孩子提供優(yōu)質(zhì)的社會教育資源和良好的物質(zhì)生活條件，而是他們忘記了給孩子最重要的東西――適時的適當(dāng)?shù)男睦韼椭?/p>

　　這就需要良好的親子之間的溝通。良好的親子關(guān)系是需要從小培養(yǎng)的。親子關(guān)系融洽的家庭中的孩子，一般性格活潑大方，交往能力強，語言表達能力、思維能力、接受能力也會在與家長的交往中得到加強。更重要的是在與孩子的交往中，增進了家長與孩子之間的感情，可以在交流中及時發(fā)現(xiàn)孩子心理發(fā)展的動向，以便于進行及時有效的指導(dǎo)，將一些不好的傾向消滅在萌芽之中，避免日積月累影響孩子性格發(fā)展，甚至出現(xiàn)心理問題。對于孩子的心理問題和不良習(xí)慣來說，預(yù)防重于改正。所以在語言班的教學(xué)中我們強調(diào)家長的作用重于教師?？墒羌议L朋友卻總遇到這樣的困惑：孩子們不愿意與家長交流或?qū)κ裁词虑槎家粏柸恢?。這與孩子的年齡特點是有關(guān)系的。對這個年齡階段的孩子來說，親子游戲是有效的交往方式之一。在與家長的游戲中，孩子可以感受到家長的關(guān)心和愛，從而自然而然的形成一種和諧的親子關(guān)系，它的作用是任何方式都取代不了的。希望語言班介紹給你的語言親子游戲，能夠為您和孩子之間架起一座良好的溝通橋梁，為孩子的發(fā)展保駕護航。

　　親子游戲之一――趴著玩

　　嬰兒撫觸總共15分鐘。其中的抬頭練習(xí)不可能時間很長，為補充練習(xí)抬頭，我們可以在床上和孩子趴著玩。母子頭對頭的趴著，臉和眼睛處于同一高度，便于孩子觀察你，并和你目光相接，這是加強和孩子溝通的好機會。

　　你可以用語言叫寶寶，讓他抬頭看你。也可以用手摸摸寶寶的臉或小手引起他的注意，讓他抬頭。每當(dāng)寶寶抬頭時間長，或感到累了時，他會主動趴下，這時你要讓他休息。玩游戲和吃飯一樣，均屬不可勉強的事情，我們要注意適度和量力而行。

　　親子游戲之二――轉(zhuǎn)頭

　　1～3個月的孩子頭部漸漸可以豎直，吃奶后豎抱拍背也不再是把頭緊緊地貼在媽媽肩上了。這時，你可以和他玩轉(zhuǎn)頭的游戲。媽媽豎抱孩子，爸爸或其他人站在媽媽背后，可以一邊叫著孩子的名字，一邊從左邊或右邊探出頭來。孩子聽到聲音會轉(zhuǎn)頭去尋找叫他的人，這時，你要讓他找到你，給他一個笑臉，并親親他，讓他感到這是一件好玩的事，他會愿意反反復(fù)復(fù)地找你。多玩幾次之后可增加一些難度。媽媽的身體也可以原地旋轉(zhuǎn)，讓孩子不能一下子就找到叫他的爸爸，這樣就可增加一些趣味性。三個人的游戲會讓全家人身心愉悅，其樂融融。

　　親子游戲之三――看手、玩手、吸吮手

　　手是孩子智慧的來源。多動手的孩子必然比從小戴手套，或包成“蠟燭包”，將上肢緊緊捆綁起來的孩子聰明。觀察剛出生的孩子，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，有的孩子剛一出生就能把手指放到口中去吸吮。有些孩子在胎兒時，就早已學(xué)會了這一招。大多數(shù)孩子在2～3個月時把手當(dāng)成了自己最好的玩具，他會長時間盯著手看，似乎十分好奇。當(dāng)兩只手能抓握在一起時，手就更好玩了。

　　你可以看到孩子把手放在眼前玩耍，玩得專心致志。偶然的機會，手舉到嘴邊，手碰到了口，孩子一定會用這時觸覺已相當(dāng)發(fā)達的口唇去感知它，吸吮手指就成了自然而然的事情。因此，在這一階段，孩子吸吮手指是一種生理現(xiàn)象，家長大可不必驚慌或千方百計去制止它。其實，你只要保證孩子小手清潔就行了。

　　這一階段吸吮手指既鍛煉了手眼協(xié)調(diào)，又滿足了吸吮欲望，使孩子心理得到安慰，并沒有什么不好。等孩子再長大一些，自然會將注意力轉(zhuǎn)移到玩具和其他事物上去，吸吮手指自然也就停止了。

　　親子游戲之四――搖一搖

　　把孩子仰臥放在一個小褥子上，褥子長度比孩子身長略長。媽媽或爸爸把臉靠近孩子，并告訴他：“寶寶，我們來搖一搖?！绷?xí)慣了躺著搖擺后，可以將小褥子抬離床面，懸空地?fù)u，這可以幫助孩子鍛煉平衡感。

　　親子游戲之五――轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)

　　這是練習(xí)翻身前的準(zhǔn)備。孩子仰臥在床上，父母可以一邊說：“寶寶，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)!”一邊用手扶著孩子一側(cè)肩部，略用力幫孩子抬高肩部，當(dāng)身體轉(zhuǎn)到側(cè)臥位時恢復(fù)原狀。左側(cè)、右側(cè)交叉練習(xí)，孩子慢慢學(xué)會了聽你說“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”他就抬肩，很快就能學(xué)會翻身了。

　　親子游戲之六――抬頭、抬胸

　　撫觸時短暫的抬頭、抬胸，是父母用自己的聲音和笑臉去逗引孩子。在床上玩時，你可手握會發(fā)出聲音的玩具，或者小鏡子等能引起孩子注意的物品逗引他，還可以撓撓孩子的手心，引起他注意時，笑著說：“寶寶，抬頭，看看媽媽!”由于你和孩子臉對臉，臉和眼睛處于同一高度，距離又較近，所以應(yīng)該是一種很好的親子游戲。注意：逐漸抬高你的頭，讓孩子從練習(xí)抬頭到練習(xí)抬胸有一個增加難度的過程。

　　親子游戲之七――滾一滾

　　這也是學(xué)翻身的前奏。幫孩子抬肩時，你說的是“寶寶，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)!”現(xiàn)在，你可以說“寶寶，滾一滾!”具體做法是在孩子2～3個月頭會豎直后，當(dāng)他處于側(cè)臥位時，你可雙手握住孩子足踝部，讓處于上方的腳越過處于下方的腿去碰觸地面，這時孩子的身體也會跟著翻轉(zhuǎn)。一開始不要求他轉(zhuǎn)為俯臥位，只要有翻身的趨勢即可停止。做幾次后，孩子只要一條腿伸過下邊的另一條腿，身體也會迅速地跟著翻轉(zhuǎn)。我們要左、右側(cè)交替練習(xí)，讓孩子左、右側(cè)肢體力量發(fā)育均衡。

　　小寶寶還很小，身體還沒有強壯到可以做很多活動。但就是在躺著和趴著的時候，通過與父母的接觸，依然可以得到很多樂趣。很多時候，父母的一只大手，就可以讓小寶寶們玩得不亦樂乎。父母也可以通過與寶寶互動，來鍛煉寶寶的身體，增進與寶寶的感情。