甲狀腺的生理功能有哪些
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甲狀腺的生理功能有哪些
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馬保海 濰坊市婦幼保健院 副主任醫(yī)師
甲狀腺有合成、貯存和分泌甲狀腺素的功能，其結構單位為濾泡，甲狀腺素是一種含碘酪氨酸的有機結合碘，有四碘酪氨酸和三碘酪氨酸兩種，合成完畢后便與甲狀腺球蛋白結合，貯存在甲狀腺濾泡中，釋放入血的甲狀腺素與血清蛋白結合，其中90%為T4，10%為T3。甲狀腺素的主要作用是加快全身細胞利用氧的效能，加速蛋白質、碳水化合物和脂肪的分解，全面增高人體的代謝，增加熱量產生促進人體的生長發(fā)育，主要在出生后影響腦和長骨的發(fā)育，甲狀腺激素過多會引起高代謝癥群，如怕熱多汗、食欲亢進而體重減輕，心血管表現(xiàn)有心悸、氣促、心動過速、心律不齊等。神經系統(tǒng)主要表現(xiàn)有、易激動、緊張、失眠等。甲狀腺激素減少表現(xiàn)為怕冷、皮膚干燥、毛發(fā)稀疏、疲勞、心臟呈普遍性擴大，常伴有心包積液，還可出現(xiàn)明顯脂質代謝紊亂，呈現(xiàn)高膽固醇血癥，高甘油三酯血癥以及高β-脂蛋白血癥，消化方面表現(xiàn)為食欲減退甚至出現(xiàn)麻痹性腸梗阻。新生兒時期，如果甲狀腺激素合成不足，下視丘垂體性甲低，患兒往往智力低下，臨床上稱之為呆小病又稱克汀病，由甲狀腺先天性發(fā)育缺陷引起，系先天性甲狀腺發(fā)育不良，異位或甲狀腺激素，合成途徑中的酶缺陷所造成，地方性克汀病多見于甲狀腺腫流行的山區(qū)，由于這些地區(qū)水土和食物中缺乏碘，從而使母體飲食中缺碘而累及胎兒。
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自閉癥是一種目前尚無法治愈的神經發(fā)育障礙，但通過一些方法可以幫助自閉癥患者改善生活質量，特別是對于輕度自閉癥患者。通過多陪伴、多交往、培養(yǎng)興趣、避免訓斥和打罵、增強自信等方式，能夠在一定程度上幫助自閉癥患者更好地融入社會。如果自閉癥較為嚴重，藥物治療在醫(yī)生指導下也是一種選擇。
1、多陪伴：父母的陪伴對自閉癥患者尤為重要。通過與孩子的溝通和互動，可以有效減輕他們的孤獨感，幫助他們更好地融入外界。比如，和孩子一起玩游戲、閱讀、參與戶外活動。這些不僅能提高他們的社交技能，還能在無形中提升他們的語言表達能力。
2、多與同齡人交流：社交能力的提升需要在實踐中不斷鍛煉。父母可以創(chuàng)造機會讓孩子與同齡人互動，比如參加社區(qū)活動、興趣小組等。通過這樣的交流，孩子可以逐漸學會如何與人相處，提升言語能力和社交技巧。
3、避免訓斥和打罵：對待自閉癥患者，耐心和理解是關鍵。訓斥和打罵只會增加他們的抵觸情緒，導致溝通障礙。家長應以溫和的方式引導孩子，給予他們尊重和理解，幫助他們在一個安全的環(huán)境中成長。
4、增強自信心：自閉癥患者常常感到自卑，因此增強自信心尤為重要。家長可以通過鼓勵和支持來提升孩子的自信，比如表揚他們的進步，創(chuàng)造溫馨的家庭氛圍，鼓勵他們參與各種活動。這些都能幫助孩子變得更加積極和樂觀。
5、藥物治療：對于癥狀較為嚴重的自閉癥患者，在醫(yī)生的指導下使用藥物治療可能是必要的。藥物如利培酮分散片等，有助于改善一些行為問題，但需謹慎使用，嚴格遵循醫(yī)囑。
通過這些方法，我們可以幫助自閉癥患者更好地適應生活，提升他們的生活質量。每個自閉癥患者都是獨特的，家長和看護者需要根據具體情況制定合適的策略，給予他們最大的支持和關愛。
1、多陪伴：父母的陪伴對自閉癥患者尤為重要。通過與孩子的溝通和互動，可以有效減輕他們的孤獨感，幫助他們更好地融入外界。比如，和孩子一起玩游戲、閱讀、參與戶外活動。這些不僅能提高他們的社交技能，還能在無形中提升他們的語言表達能力。
2、多與同齡人交流：社交能力的提升需要在實踐中不斷鍛煉。父母可以創(chuàng)造機會讓孩子與同齡人互動，比如參加社區(qū)活動、興趣小組等。通過這樣的交流，孩子可以逐漸學會如何與人相處，提升言語能力和社交技巧。
3、避免訓斥和打罵：對待自閉癥患者，耐心和理解是關鍵。訓斥和打罵只會增加他們的抵觸情緒，導致溝通障礙。家長應以溫和的方式引導孩子，給予他們尊重和理解，幫助他們在一個安全的環(huán)境中成長。
4、增強自信心：自閉癥患者常常感到自卑，因此增強自信心尤為重要。家長可以通過鼓勵和支持來提升孩子的自信，比如表揚他們的進步，創(chuàng)造溫馨的家庭氛圍，鼓勵他們參與各種活動。這些都能幫助孩子變得更加積極和樂觀。
5、藥物治療：對于癥狀較為嚴重的自閉癥患者，在醫(yī)生的指導下使用藥物治療可能是必要的。藥物如利培酮分散片等，有助于改善一些行為問題，但需謹慎使用，嚴格遵循醫(yī)囑。
通過這些方法，我們可以幫助自閉癥患者更好地適應生活，提升他們的生活質量。每個自閉癥患者都是獨特的，家長和看護者需要根據具體情況制定合適的策略，給予他們最大的支持和關愛。
