第一,就是活動(dòng)過多。大都開始于幼兒早期,進(jìn)入小學(xué)以后更明顯,孩子表現(xiàn)為上學(xué)的時(shí)候看書,看不了幾頁就得換一本或者是干脆把書撕了,不能安靜的坐著,再座位上扭來扭去,爬上爬下不知危險(xiǎn)。第二,注意集中困難,表現(xiàn)為和年齡不相稱的,明顯的注意集中困難和注意持續(xù)時(shí)間的短暫。孩子經(jīng)常在聽課,做作業(yè)和其他活動(dòng)的時(shí)候,注意難以持久,容易因?yàn)橥饨绲拇碳ざ稚竦那闆r。第三,情緒不穩(wěn),沖動(dòng)任性,孩子的自控力比較差,情緒不穩(wěn)定,容易激動(dòng),易怒,易沖動(dòng),發(fā)脾氣。第四,是學(xué)習(xí)困難,孩子雖然智力正常,但是表現(xiàn)出學(xué)習(xí)困難,記憶辨別能力差等等。