幫助多動(dòng)癥的孩子學(xué)習(xí)可以通過以下方法:第一,老師可以通過一些手勢或表情,提醒孩子集中精力,如微笑、語言提示等。第二,在上課時(shí)可以向多動(dòng)癥的患兒提問一些問題,幫助孩子集中注意力,也能提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性。第三,在課后要根據(jù)孩子的情況和家長一起規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù),家長可以對(duì)患兒的作業(yè)進(jìn)行分類,規(guī)定具體的時(shí)間完成某一類,完成以后要給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)及表揚(yáng),對(duì)于產(chǎn)生的錯(cuò)誤要及時(shí)糾正。第四,可以讓其他孩子和多動(dòng)癥患兒一起學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)興趣,改善癥狀。