二年級(jí)小孩不愿意上學(xué)怎么辦

二年級(jí)的小孩因?yàn)槟挲g太小，所以遇到困難后無法獨(dú)立解決，容易有畏難情緒。當(dāng)孩子不愿意上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)不要著急的打罵他，而是要多和他溝通，讓他知道學(xué)習(xí)的重要性，如果遇到了什么困難可以直接求助父母和老師。

二年級(jí)小孩不愿意上學(xué)怎么辦

1、和孩子一起玩。走進(jìn)孩子的內(nèi)心，與孩子溝通。在玩的過程中，有條不紊地談?wù)擃愃茖W(xué)習(xí)的好處。聊天的方式是使用話題引發(fā)而不是直接聊天，并關(guān)注孩子。假裝自己不會(huì)做作業(yè)或?qū)W習(xí)內(nèi)容，向孩子征求意見，讓孩子有成就感，讓他看到自己知道的知識(shí)可以傳授給家長(zhǎng)。

2、父母調(diào)整情緒。父母不能因?yàn)槎昙?jí)小孩不愿意上學(xué)就生氣，或者一上來就打架。父母需要調(diào)整自己的情緒，只有冷靜下來他們才能坐下來與孩子交流，解決問題。光是吵架或者打罵，解決不了任何問題，反而只會(huì)讓問題變得更糟，甚至最終發(fā)展成不可控的局面。

3、鼓勵(lì)孩子。對(duì)孩子要以鼓勵(lì)為主、當(dāng)孩子進(jìn)步較大時(shí)，應(yīng)該有物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。應(yīng)有目的陪孩子看看電視、玩玩游戲（應(yīng)有嚴(yán)格的時(shí)間限制），從這些電視和游戲中，明白知識(shí)的重要性?？措娨暫妥鲇螒驎r(shí)，要布置思考問題，有思考性的作業(yè)才能看電視和玩游戲。

4、要增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)在孩子接受能力較強(qiáng)，對(duì)什么事情都充滿好奇心，當(dāng)孩子頑皮、做事不認(rèn)真的時(shí)候，總是認(rèn)為孩子還很小，任由孩子放縱玩耍，使孩子認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性。家長(zhǎng)沒有做到榜樣的作用，也象孩子那樣無憂無慮的玩，就無法提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

二年級(jí)小孩不愿意上學(xué)的原因

原因1：缺乏學(xué)習(xí)信心。學(xué)習(xí)自信心不強(qiáng)，是不少學(xué)生經(jīng)常遇到的現(xiàn)象，他們也努力過，卻得不到預(yù)期的效果，因此喪失了進(jìn)取心，失去了信心，自認(rèn)為自己的天賦不夠，智力低下，不是學(xué)習(xí)的材料；也有不少學(xué)生也努力過，也自認(rèn)為取得了一定的成績(jī)，卻得不到老師或家長(zhǎng)的認(rèn)可，因?yàn)楸缓雎?，損傷了自尊心，失去了自信心，進(jìn)取心。

原因2：被外界因素干擾。二年級(jí)小孩很容易受到外界干擾，比如迷戀游戲、錄像和上網(wǎng)等，家長(zhǎng)可以幫助孩子提高自控能力，提高時(shí)間觀念，加強(qiáng)對(duì)自己的生活、學(xué)習(xí)規(guī)劃。家長(zhǎng)一定要從小重視培養(yǎng)孩子的自控能力，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。

二年級(jí)小孩沒有時(shí)間觀念怎么辦

1、學(xué)會(huì)和孩子溝通

有些孩子的自律性比較差，或者一開始的習(xí)慣并沒有很好的養(yǎng)成。家長(zhǎng)一定不要著急，學(xué)會(huì)和孩子溝通，多傾聽孩子的心聲，和孩子一起找出最適合他的時(shí)間管理辦法。如果孩子總達(dá)不到要求和目標(biāo)，我們可以放慢一下腳步，接受他的不足，幫助孩子找到問題的根源，再來改正。

2、傳遞時(shí)間概念

想要讓孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間，應(yīng)該從最基礎(chǔ)的事情開始，就是告訴孩子什么是時(shí)、分、秒。通過傳遞這類時(shí)間最原本的概念，孩子腦海中才能更加感知到時(shí)間。我們可以利用手表，首先是靜止?fàn)顟B(tài)的時(shí)間感知，先讓孩子感受一秒，隨后感受一分鐘，最后感受十分鐘，以此類推讓孩子在靜止?fàn)顟B(tài)下感受時(shí)間的長(zhǎng)短。

3、讓孩子自己管理時(shí)間

事事被父母安排妥當(dāng)?shù)暮⒆樱拖袼惚P上的珠子，撥一下動(dòng)一下。父母事事替代，孩子就不會(huì)有時(shí)間管理能力。

有些父母總是把孩子的時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，不會(huì)留給孩子絲毫可自由支配的時(shí)間。一直處于沒有希望、沒完沒了的學(xué)習(xí)時(shí)間，孩子的心態(tài)是消極的，缺少空白的調(diào)節(jié)期，孩子的興趣只會(huì)不斷下降，更加不會(huì)珍惜時(shí)間。