二年級(jí)孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)怎么辦

二年級(jí)孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)怎么辦？首先家長(zhǎng)不要急，不要怒，切忌打罵。打罵只能帶來(lái)暫時(shí)的、表面的變化，有時(shí)對(duì)孩子還會(huì)起副作用。家長(zhǎng)應(yīng)多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與積極方面。我們說(shuō)好孩子都是夸出來(lái)的。哪怕孩子一個(gè)字寫(xiě)得較好就要及時(shí)、真誠(chéng)地予以贊揚(yáng)，或者孩子今天的作業(yè)完成的比平時(shí)稍快了一點(diǎn)，就給予肯定，給孩子以信心，從而使孩子主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)。

二年級(jí)孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)怎么辦，以下幾點(diǎn)建議供家長(zhǎng)參考：

1、興趣是最好的老師，培養(yǎng)孩子寫(xiě)作業(yè)的興趣。比如，在孩子的房間制定一個(gè)寫(xiě)作業(yè)評(píng)價(jià)表，用星級(jí)來(lái)評(píng)價(jià)。主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)一次得一顆星，若按時(shí)完成，再得一顆星；若完成的又快又好，就再得一朵小紅花。讓孩子每天看他完成作業(yè)的情況，循序漸進(jìn)，直到孩子改正過(guò)來(lái)，養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)就可以放手了。

2、限制孩子玩耍的時(shí)間來(lái)約束孩子。若在規(guī)定的時(shí)間里完不成作業(yè)，對(duì)不起，就取消玩?；虿荒芸磩?dòng)畫(huà)片。孩子為了達(dá)到他的目的，就會(huì)加快寫(xiě)作業(yè)的速度。

3、對(duì)于做作業(yè)拖拉的，家長(zhǎng)可以制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表。比如每天放學(xué)后的時(shí)間計(jì)劃表、周末計(jì)劃表、假期計(jì)劃表。嚴(yán)格按照計(jì)劃表來(lái)執(zhí)行。如果做作業(yè)時(shí)間是一個(gè)小時(shí)，但孩子做作業(yè)時(shí)拖拖拉拉，一個(gè)小時(shí)沒(méi)做完。家長(zhǎng)這時(shí)候要有強(qiáng)大心理，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃表：禁止孩子再做作業(yè)，至于造不成作業(yè)的后果，自己負(fù)責(zé)。

4、家長(zhǎng)得成為孩子的好榜樣。作業(yè)如果是老師留的，那必須讓孩子無(wú)條件完成，讓孩子感受到您堅(jiān)決的態(tài)度。但如果這作業(yè)是家長(zhǎng)給孩子留的，那您們一定要協(xié)商好，讓孩子心甘情愿去做，才能保證正確率和質(zhì)量?。?/p>

5、要積極引導(dǎo)，家長(zhǎng)要陪孩子學(xué)。不能只是旁觀者。一般來(lái)說(shuō)，如果孩子是因?yàn)橛行氖露幌胱龉φn做作業(yè)，家長(zhǎng)可以先陪他坐一會(huì)兒，幫他收收心，或讓他洗個(gè)臉，清醒一下頭腦，當(dāng)孩子感覺(jué)到了家長(zhǎng)的關(guān)心，便會(huì)乖乖的去做功課作業(yè)。