孩子成績落后怎么和老師溝通

孩子的成績牽動著每一個家長，成績起起伏伏，父母的心也跟著七上八下。成績好一些的家長整天滿面春風(fēng)，與老師談笑有加，但是這卻苦了成孩子成績落后的家長，想要跟老師溝通，又不知該如何開口，看見孩子落后的成績又擔(dān)心，那么，孩子成績落后該怎么和老師溝通呢？

孩子成績落后怎么和老師溝通

一、認識與老師溝通的必要性。

孩子離開家長以后，跟孩子在一起時間最多的就是老師，那么在您離開孩子的時間里，只有老師知道孩子的一切，所以，經(jīng)常與老師是十分必要的，更有利于家長對孩子的全面了解。

二、主動聯(lián)系老師。

最清楚了解孩子學(xué)習(xí)情況的是各位科任課老師及班主任。父母要有與班老師溝通的意識，積極主動聯(lián)系老師。孩子上課聽講狀況、作業(yè)狀況、每個階段的復(fù)習(xí)方向和知識掌握情況都在科任老師的掌握之中。主動出擊，一方面會讓老師覺得父母對孩子很上心，另一方面也能及時全面的了解到自家孩子的情況。

三、講究方式方法和時機策略。

大多數(shù)的父母工作繁忙，沒有太多機會和老師面對面交流，事實上，如果家長要及時與老師溝通，可另找時間預(yù)約到校和管理老師進行交流，了解細況。除了面對面交談，還可以通過微信或郵件溝通，尤其是在看到科任老師發(fā)的成績短信后，可以和老師約時間，在不影響學(xué)校工作的情況下進行有效溝通。

四、事先想好與老師的溝通內(nèi)容。

除了家長很忙以外，老師也很忙，所以孩子父母最好提前明確自己想要了解的重點，列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時可以和科任老師定期溝通，比如節(jié)假日的問候、了解日常學(xué)習(xí)情況，或在歷次大小考之后的關(guān)鍵點咨詢。

五、掌握幾個溝通重點。

主動詢問孩子在學(xué)校的情況。比如包括心理情緒變化、和同學(xué)的相處情況、課堂聽講狀況、作業(yè)完成情況、成績起伏變化以及在學(xué)習(xí)上還有哪些知識點比較欠缺等。

六、了解考生是否偏科。

考生一旦因為某些因素而偏科，就要花時間努力糾偏，如果不加重視會導(dǎo)致高考全盤皆輸。這時與弱勢學(xué)科老師的溝通就格外有必要。

七、相互尊重是前提。

明確用怎樣的心態(tài)與老師溝通，互相尊重才能良好溝通，實現(xiàn)雙贏。父母和老師溝通，幫孩子提高成績，反過來孩子考入理想學(xué)校，老師也提高教學(xué)業(yè)績。

八、相互信任是基石。

很多考生父母不了解現(xiàn)在的教育教學(xué)情況，有很多困惑，也免不了出現(xiàn)教育偏差，但出發(fā)點是對孩子的愛;而老師是教育者，有一定的經(jīng)驗和教育學(xué)、心理學(xué)知識，也希望考生取得好成績。父母和老師要相互信任，開啟溝通之門。

孩子的成長離不開家長，也離不開老師，家長和老師的共同配合才能搭建起孩子走向成功的橋梁。