九歲孩子叛逆期怎么管教最合適

九歲叛逆期的孩子已經(jīng)上小學(xué)了，他們也懂得了許多道理，所以家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，不能一味責(zé)備孩子，可以適當(dāng)?shù)母⒆又v道理，只要家長(zhǎng)語(yǔ)氣平和，他們還是能聽進(jìn)去的。下面我們就來(lái)詳細(xì)說(shuō)一說(shuō)，九歲叛逆期的孩子怎么管教最合適。

九歲孩子叛逆期怎么管教最合適

1、不要打罵孩子

很多家長(zhǎng)九歲孩子叛逆期不聽話的時(shí)候，會(huì)打罵孩子。這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)產(chǎn)生恐懼，因?yàn)榭謶植艜?huì)屈服家長(zhǎng)的要求。這樣雖然見效快，但是“治標(biāo)不治本，而且還有副作用”。建議家長(zhǎng)可以和孩子嚴(yán)肅地談話，這比打罵孩子，更能啟發(fā)孩子的良知，讓孩子思考自己錯(cuò)誤行為，讓孩子真正地改變自己的行為。

2、善于傾聽

學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，父母才能贏得孩子的信任，教孩子學(xué)會(huì)心平氣和的處理問(wèn)題。當(dāng)父母能夠用心傾聽時(shí)，孩子才會(huì)愿意與父母溝通，孩子也才能夠向父母敞開心扉，讓父母了解自己。這樣孩子才能夠得到父母的幫助，學(xué)會(huì)釋放壞脾氣，少一些叛逆。

3、設(shè)立明確的規(guī)矩和界限

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，規(guī)矩和界限是非常重要的。為了幫助九歲孩子建立積極的行為習(xí)慣，家長(zhǎng)需要設(shè)立明確的規(guī)則和家庭價(jià)值觀。確保她們明白哪些行為是不被允許的，并明確違反規(guī)定會(huì)有哪些后果。同時(shí)，也要給予她們一定程度的自主權(quán)，讓她們參與制定部分規(guī)則，增強(qiáng)她們的責(zé)任感。

4、要做好榜樣作用

孩子進(jìn)入這個(gè)時(shí)期，在很大程度上和父母的粗暴行為有著密切關(guān)系，所以父母在平時(shí)的教導(dǎo)孩子的過(guò)程中就需要好好的注意自己的言行，尤其是在面對(duì)孩子的時(shí)候。因?yàn)楹⒆訒?huì)學(xué)習(xí)父母身上的言行，父母做好榜樣之后，當(dāng)孩子處于這個(gè)時(shí)期，父母也能夠比較輕松的和孩子進(jìn)行溝通，盡快幫助孩子度過(guò)。

九歲孩子不聽話怎么辦

1、不要針尖對(duì)麥芒。當(dāng)九歲孩子不聽話時(shí)，家長(zhǎng)只會(huì)火氣大起來(lái)，大聲地跟小孩針尖對(duì)麥芒地干起來(lái)。這樣只會(huì)讓孩子頂嘴更厲害。所以，孩子情緒激動(dòng)發(fā)生胡鬧時(shí)，家長(zhǎng)一定要冷靜下來(lái)，耐心地引導(dǎo)孩子，幫忙孩子正確地表達(dá)自己的意思。

2、嚴(yán)厲教育。如果一個(gè)孩子經(jīng)常性的頂嘴，又或者家長(zhǎng)在了解到原因以后，發(fā)現(xiàn)完全是無(wú)理取鬧，那么此時(shí)必須要進(jìn)行嚴(yán)厲的教育，并且要耐心引導(dǎo)孩子的情緒冷靜下來(lái)。如果依舊無(wú)效，則需要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行批評(píng)教育。

3、信任包容。生活中難免會(huì)有一些誤會(huì)，家長(zhǎng)需要盡可能相信孩子的本性是善良、正直的，并且應(yīng)該站在孩子的角度思考問(wèn)題。如果孩子做得對(duì)，應(yīng)該進(jìn)行充分的鼓勵(lì)。并且九歲的孩子對(duì)于自身的情緒控制較差，需要家長(zhǎng)多進(jìn)行包容，以免孩子產(chǎn)生叛逆心理。

九歲孩子叛逆期有什么表現(xiàn)

1、喜歡唱反調(diào)，對(duì)著干。九歲叛逆期的孩子總覺得跟父母對(duì)著干是一件開心的事情，經(jīng)常只想自己，不會(huì)太在乎父母的感受。通常是不會(huì)聽家長(zhǎng)的話，喜歡我行我素。

2、情緒波動(dòng)大。孩子的情緒可能出現(xiàn)較大的波動(dòng)，容易生氣、哭泣或者焦慮不安。孩子可能會(huì)因?yàn)榕c同伴的矛盾而產(chǎn)生敵對(duì)情緒，甚至出現(xiàn)暴力行為。

9歲的孩子在這個(gè)時(shí)期剛剛萌生出自己的想法，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)在忙于生計(jì)的同時(shí)，一定要抽出時(shí)間來(lái)多了解孩子，與孩子的老師多多溝通，這樣才能對(duì)孩子進(jìn)行更好的教育。

九歲孩子叛逆期怎么管教最合適

1、吸收教育知識(shí)社會(huì)在變化，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長(zhǎng)，就要責(zé)無(wú)旁貸地主動(dòng)吸收教育新知。在傳統(tǒng)的親子教育方式中，多半是父母用權(quán)威來(lái)教育孩子，而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長(zhǎng)跳出自己的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整自己的教育觀念。

2、耐心傾聽孩子如果是氣急攻心的家長(zhǎng)，在面對(duì)不聽管教的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。此時(shí)，建議家長(zhǎng)先冷靜下來(lái)，嘗試著多一分耐心，問(wèn)問(wèn)孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

3、真正放下身段有些家長(zhǎng)總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子。對(duì)此希望家長(zhǎng)真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說(shuō)話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對(duì)孩子說(shuō)“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大，表達(dá)能力沒有問(wèn)題，也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。

4、跟孩子講道理除了平時(shí)的告誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說(shuō)道理的方式，則可依孩子的年齡來(lái)選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來(lái)進(jìn)行。

九歲孩子叛逆期的表現(xiàn)

1、孩子自我意識(shí)進(jìn)行第二次發(fā)展，這個(gè)階段的孩子認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，一個(gè)小大人了，不再是孩子了，想通過(guò)自己做一些事情，獲得小伙伴兒們的認(rèn)同。

2、不愿意讓家長(zhǎng)拉手，不喜歡父母叫自己“寶貝”或小名了，要求叫他的全名，衣服紐扣要自己扣，鞋帶要自己系，具有初步的自主意識(shí)，什么事情喜歡親力親為，不喜歡別人幫助他完成。

3、這個(gè)時(shí)候的孩子心理特別需要尊重，渴望公平，不喜歡“大人能做的事我卻不能干”，不喜歡被指揮，被使喚。

九歲孩子叛逆期頂嘴怎么辦

1、找到溝通方法

發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了叛逆，家長(zhǎng)需要靜下心來(lái)和孩子友好的交流，不要試圖第一次交流就收獲滿滿，因?yàn)橐坏┖⒆臃纯古c家長(zhǎng)交流，那么家長(zhǎng)就什么也得不到，所以家長(zhǎng)要掌握循序漸進(jìn)的方式，慢慢的引導(dǎo)孩子將心里話說(shuō)出來(lái)，和家長(zhǎng)分享。

2、多陪伴孩子

陪伴是最好的教育方式，對(duì)于九歲叛逆期的孩子而言，家長(zhǎng)的陪伴是可望而不可即的，他們正是因?yàn)榭释惆?，所以才?huì)叛逆，因?yàn)橹挥信涯娴臅r(shí)候家長(zhǎng)才會(huì)過(guò)多的關(guān)注于他。因此家長(zhǎng)再忙都要想辦法去陪伴孩子。

3、讓孩子體驗(yàn)后果

當(dāng)孩子一意孤行要做某件事情的時(shí)候，只要確定沒有危險(xiǎn)那么就讓孩子去做吧，不要過(guò)早的去制止，當(dāng)孩子自己碰壁了，后悔了，自然就會(huì)想辦法解決這個(gè)爛攤子。家長(zhǎng)也可以事先將這件事情的結(jié)果表現(xiàn)出來(lái)，讓孩子預(yù)知到自己的想法不對(duì)，從而改正少走彎路。