六年級(jí)的女生應(yīng)該怎么教育

女兒就是父母眼中的小棉襖，家長(zhǎng)在教育時(shí)可能就會(huì)小心翼翼，不敢大聲呵斥他。但這樣也不是好的教育方式，六年級(jí)的女生已經(jīng)有了自己的思維能力，只要方法得當(dāng)，一定能讓他非常乖巧懂事，身心健康成長(zhǎng)。

六年級(jí)的女生應(yīng)該怎么教育

1、樹(shù)立榜樣

榜樣是以別人的好思想、好行為來(lái)影響和教育孩子的重要方式。如同學(xué)、鄰居、教師、文藝作品中的正面人物、都是孩子學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。不管家長(zhǎng)的言行是錯(cuò)誤的還是正確的，對(duì)孩子都有十分深刻的影響。家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻、處處檢點(diǎn)自己的言行。

2、給予孩子獨(dú)立的判斷能力

很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，在某些事情的決定上，往往不會(huì)讓孩子自己做出判斷和決定。他們往往依仗著自己比孩子擁有更多的人生經(jīng)驗(yàn)，而逼迫孩子去接受自己替孩子做出的選擇。

而這樣的做法，久而久之就會(huì)讓孩子喪失掉自己獨(dú)立判斷的能力，甚至無(wú)法自己做出相對(duì)應(yīng)的決策。好的父母并不會(huì)替孩子來(lái)做決定，而是讓孩子能夠擁有自己的選擇權(quán)，也許孩子的選擇不一定是對(duì)的，但只有在試錯(cuò)中孩子才能更好的找準(zhǔn)自己的方向。

3、鍛煉孩子良好的自律性

很多家長(zhǎng)都會(huì)羨慕別人家的孩子能夠擁有優(yōu)秀的成績(jī)，既能夠彈琴又能夠作畫，并且又懂禮貌會(huì)做事，而在這其中，自律性起到了很重要的作用。自律性好的孩子懂得自我約束，不會(huì)過(guò)分的放縱自己，而在做某一件事情的時(shí)候，良好的自律性還能賦予孩子更高的專注度。

活潑好動(dòng)的孩子自律性會(huì)比內(nèi)向安靜的孩子差，但這些都是可以通過(guò)后天的培養(yǎng)來(lái)改正的。家長(zhǎng)在教育六年級(jí)的女生時(shí)，要讓他在做事的時(shí)候?qū)Ｗ?，不能夠三心二意，而更重要的就是要教?huì)孩子規(guī)律做事，不妨為孩子做好每日的計(jì)劃，然后讓孩子自己按照計(jì)劃完成每日任務(wù)，從中鍛煉孩子的自律性。

六年級(jí)的女生心理特點(diǎn)

1、從眾心理

隨著年齡的增長(zhǎng)，不少父母發(fā)現(xiàn)，孩子突然變得很喜歡仿效和追隨別人，例如：別的孩子說(shuō)些有趣、新奇甚至粗魯?shù)脑?，他的口中也時(shí)常蹦出這樣的語(yǔ)言。

這一階段的孩子會(huì)漸漸自發(fā)形成一種人際圈，為了能夠融入這個(gè)人際圈，孩子就會(huì)刻意壓制自己的主觀意愿，仿效別人，尤為重要的是，他們有時(shí)候會(huì)不分好壞，什么都學(xué)。

2、追求個(gè)性的心理

六年級(jí)的女生可能會(huì)把世界想象成舞臺(tái)，希望自己是美麗的公主，吸引觀眾的目光。所以，他們想辦法讓自己獲得別人的肯定。這時(shí)女孩子更加關(guān)注自己的衣著，關(guān)于自己的事，他們不再一味服從父母的命令，希望自己拿主意。

六年級(jí)的女生該怎么溝通

第一、家長(zhǎng)要蹲下來(lái)看孩子

家長(zhǎng)想要和孩子建立良好的溝通，家長(zhǎng)就必須要理解他。孩子所看到的世界是狹窄的，孩子和父母一樣都想看到更廣闊的世界。所以只有當(dāng)家長(zhǎng)和孩子看到一樣的世界時(shí)，家長(zhǎng)才能真正明白孩子心里在想什么，理解并了解孩子，這樣才能建立起良好的溝通。

第二、家長(zhǎng)要多發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)

我們經(jīng)常說(shuō)的一句話是“人無(wú)完人”，每個(gè)孩子身上都可能存在缺點(diǎn)，但是每個(gè)孩子的身上都有自己最獨(dú)特的個(gè)性，每個(gè)孩子身上都有自己的閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)不能只盯著孩子的缺點(diǎn)不放，家長(zhǎng)更不能拿著“放大鏡”來(lái)看孩子身上的缺點(diǎn)。

家長(zhǎng)要多發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，并鼓勵(lì)孩子在自己的優(yōu)點(diǎn)上發(fā)光發(fā)熱，這樣家長(zhǎng)才能和孩子建立起一種心連心的關(guān)系，才能讓孩子對(duì)家長(zhǎng)無(wú)話不談。