14叛逆期的女孩嚴(yán)重表現(xiàn)

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14歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春叛逆期階段,這個(gè)時(shí)候孩子的心理會(huì)發(fā)生很大的變化,會(huì)覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,有了獨(dú)立做事的能力,所以家長(zhǎng)要根據(jù)14叛逆期的女孩嚴(yán)重表現(xiàn),來給予孩子正確的引導(dǎo)。

14叛逆期的女孩嚴(yán)重表現(xiàn)

14叛逆期的女孩嚴(yán)重表現(xiàn)

1、主觀意識(shí)強(qiáng),喜歡和家長(zhǎng)對(duì)著干

這個(gè)時(shí)期的孩子自我主觀意識(shí)格外的強(qiáng),一點(diǎn)點(diǎn)不如意或是不順?biāo)焖麄冃牡氖虑?,他們都?huì)變得脾氣暴躁,然后加以反抗。生活中接觸得最多的父母當(dāng)然感受最深,父母想要他們做的事,偏偏不做;父母千叮嚀萬(wàn)囑咐的事情,轉(zhuǎn)眼就忘了;甚至還喜歡和父母談條件,只有條件談妥當(dāng)了,才同意做事情。

2、脾氣暴躁

這個(gè)年紀(jì)的女孩子大腦里對(duì)事物已經(jīng)有了一定的自我認(rèn)知,以前心目中父母高大威嚴(yán)的形象日漸模糊,他們急于擺脫父母的管束,很多家長(zhǎng)容不得孩子身上的缺點(diǎn)、不足,為了讓孩子盡快改正缺點(diǎn),家長(zhǎng)嘮叨、抱怨不休,可孩子卻一句都沒聽進(jìn)去,不是沉默不語(yǔ),就是極力頂撞。

14叛逆期的女孩如何教育

1、站在同等的高度交流

這個(gè)年齡孩子在心理上已經(jīng)把自己對(duì)未成年人,遇到事情可以以商量的口氣解決。不要像對(duì)待小孩子一樣,過分保護(hù),或者態(tài)度高高在上,矛盾會(huì)不斷出現(xiàn)。

2、不要溺愛

不可以對(duì)女孩過于溺愛,即使家里就這一個(gè)獨(dú)生女。因?yàn)槟鐞蹠?huì)讓孩子形成一種自我為中心的思想,認(rèn)為自己最重要,從而理所當(dāng)然的接受別人的包容。

3、避免兩極教育誤區(qū)

家長(zhǎng)應(yīng)辯證看待孩子的青春叛逆期,該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,其個(gè)性和創(chuàng)造性都恣意升騰,侍機(jī)張揚(yáng);同時(shí),由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限,他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激,這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子。

4、給予尊重,批評(píng)點(diǎn)到為止

14叛逆期的女孩嚴(yán)重表現(xiàn)

在這個(gè)年齡段的孩子,由于年齡的成長(zhǎng)和身體的成長(zhǎng),自我意識(shí)開始強(qiáng)烈地爆發(fā),對(duì)于外界的評(píng)價(jià)是非常在意的,很多家長(zhǎng)會(huì)不分場(chǎng)合的去批評(píng)他,這個(gè)年齡段的學(xué)生已經(jīng)有了尊重的意識(shí),家長(zhǎng)對(duì)于自己孩子的不尊重也會(huì)引起很大的矛盾。