高二學(xué)生成績(jī)差還有救嗎

進(jìn)入高三之后大部分時(shí)間都是在進(jìn)行復(fù)習(xí)，所以在高二的時(shí)候就要打好基礎(chǔ)，否則在將來(lái)的復(fù)習(xí)過(guò)程中很有可能會(huì)落下隊(duì)伍，造成知識(shí)空洞。對(duì)于高二成績(jī)差的學(xué)生，家長(zhǎng)要及時(shí)的和孩子溝通，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并及時(shí)轉(zhuǎn)變態(tài)度。

高二學(xué)生成績(jī)差還有救嗎

高二學(xué)生成績(jī)差當(dāng)然還是有機(jī)會(huì)的。高二成績(jī)差可能是自己沒(méi)有適合的學(xué)習(xí)方法導(dǎo)致的，建議您給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)自己的薄弱項(xiàng)進(jìn)行加強(qiáng)，合理安排每天的時(shí)間能有效提高自己的學(xué)習(xí)效率。成績(jī)自然而然也就上去了。

高二學(xué)生成績(jī)差怎么教育

一、在高二時(shí)期，如果成績(jī)不太好的學(xué)生想要提高成績(jī)，那就需要定一個(gè)小目標(biāo)，可以在班級(jí)里或者年級(jí)里尋找一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣，然后自己通過(guò)努力向榜眼看齊。因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)目標(biāo)，而且通過(guò)努力就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就能給自己增長(zhǎng)自信心，但是要記住您所選榜樣的成績(jī)不要跟您有太大差距，不然可能會(huì)打擊到自己。

二、夸一夸自己的孩子，可能孩子在學(xué)習(xí)方面成績(jī)確實(shí)不怎么樣，但是每個(gè)人總有自己的優(yōu)點(diǎn)，父母?jìng)兛梢赃x取孩子的一些優(yōu)點(diǎn)夸一夸孩子，這樣會(huì)使孩子保持一種樂(lè)觀的心態(tài)，一種前進(jìn)的動(dòng)力。有時(shí)候這些話比父母?jìng)兛嗫谄判牡膶?duì)孩子說(shuō)教來(lái)得實(shí)在。

三、對(duì)于高二的孩子成績(jī)一直下降，最主要的應(yīng)該是提高孩子學(xué)習(xí)的自信心。如果一旦孩子學(xué)習(xí)的自信心沒(méi)有的話，那么對(duì)于任何科目來(lái)講，都不會(huì)取得好的成績(jī)，只有對(duì)學(xué)習(xí)充滿了自信，才能夠在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中將所學(xué)到的知識(shí)更好的掌握，才能夠做到提高成績(jī)。

四、上課前一定要預(yù)習(xí)，并恰當(dāng)?shù)淖鳇c(diǎn)中等水平難度系數(shù)的題型，并注意有哪幾個(gè)知識(shí)要點(diǎn)不明白。上課的時(shí)候一定要專心致志聽(tīng)講，千萬(wàn)不能分神，并著重聽(tīng)一些不明白的知識(shí)要點(diǎn)。課后一定要多做練習(xí)題，但是不是亂做，而要有選擇的做，一些已明白了的就不做。

五、上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，然后不懂得一定要問(wèn)老師。高中的課程也需要理解，又需要記憶，理解后更好的記憶。所以，一定要懂，然后一定要往腦子里記。只有這樣，真正老師的時(shí)候，腦子里才能有東西。

六、在學(xué)習(xí)上，高二學(xué)生不可能所有的問(wèn)題都懂，有什么不懂的問(wèn)題就要勇敢提問(wèn)，如果課堂上不敢提問(wèn)，那就下課去找老師，相信老師也是很樂(lè)意您向他提問(wèn)。只要是主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生，老師都是會(huì)喜歡的，所以遇到問(wèn)題主動(dòng)提問(wèn)老師，就能快速解決問(wèn)題，增加學(xué)習(xí)效率，才能提高成績(jī)。

高二學(xué)生叛逆厭學(xué)情緒重怎么辦

1、為了緩解孩子的負(fù)面情緒，家長(zhǎng)要幫助孩子減輕壓力，一方面要告訴孩子高考前有幾輪全面復(fù)習(xí)，即便現(xiàn)在的考試成績(jī)不夠理想，經(jīng)過(guò)幾輪復(fù)習(xí)以后也能得到穩(wěn)步提升；另一方面要告訴孩子高考成績(jī)并不能完全決定個(gè)人命運(yùn)，即便高考成績(jī)不夠理想，只要慎重選擇大學(xué)和專業(yè)，珍惜大學(xué)時(shí)光，同樣可以有美好的未來(lái)。

2、要想避免孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)就要和校方老師保持聯(lián)系，務(wù)必經(jīng)常參加家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情緒和在校情況，同時(shí)配合校方教師的工作，共同引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

3、家庭是扭轉(zhuǎn)學(xué)生厭學(xué)的關(guān)鍵因素，一般學(xué)生的情緒百分之六十都是會(huì)受家庭調(diào)動(dòng)的。學(xué)生的三分之一的時(shí)間是在家庭中度過(guò)的，家庭關(guān)系對(duì)學(xué)生智力、個(gè)性、人格、社會(huì)化等方面有著重要的影響，父母關(guān)系的好壞直接影響到孩子，父母又是孩子的第一任老師。

4、多帶孩子出去走走，讓孩子多交朋友，適當(dāng)出去旅游，轉(zhuǎn)移注意力，除了文化知識(shí)之外，讓熱愛(ài)，熱情、好奇，勇敢等能與外界和諧的美好情感充盈高一學(xué)生的內(nèi)心和精神世界，學(xué)生從內(nèi)而外堅(jiān)強(qiáng)豐富起來(lái)，自然會(huì)慢慢調(diào)節(jié)好最初的厭學(xué)情緒，回歸正軌。