小孩厭學的原因

興趣是學習動力的源泉，孩子厭學可能是對哪個所學東西的不感冒，完全提不起興趣，也有可能小孩學習方法沒有掌握對，導致學起來很吃力，時間久了就會產(chǎn)生厭學情緒。

小孩厭學的原因

1、家庭因素

父母之間的關(guān)系，父母與孩子之間的關(guān)系，都會影響孩子學習。比如父母之間相處不好，敏感的小孩，會覺得沒有安全感，通過不學習引起父母的注意力。父母和小孩的關(guān)系不好，小孩會通過不學習反抗父母。

家長應(yīng)該及時想辦法解決問題，及時跟孩子交流和溝通，了解分析孩子厭學的原因，多談心，在肯定他們優(yōu)點的同時，指出他們的不足，多和他們進行心的交流，不厭棄，讓他們內(nèi)心有一種被認同感及時跟孩子共通尋找解決的辦法。應(yīng)該多重視孩子每一個小小的成功體驗，讓孩子漸漸發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，走出厭學的行為模式。

2、學校因素

所學的知識太難，上課的速度太快，孩子跟不上，學不懂，自然不想學習。還在不喜歡所教的老師，也不想學習。班級的學習氛圍太差，周圍的孩子都在玩，他自然也不想學習。家長應(yīng)該和小孩多溝通，弄清楚原因，選擇合適的學校，合適的班級。如果學習跟不上的話，可以考慮給小孩請老師額外輔導。

3、心理因素

家長跟老師一定要多溝通，多跟孩子交流，做好心里指導。必要的時候?qū)で髮I(yè)機構(gòu)的幫助。厭學的學生一般都會覺得自己的缺點太多了，這時我們需要做的是幫助他們找到自身優(yōu)點，多發(fā)現(xiàn)他們的進步，讓他們感到自身的變化，慢慢的提高自我修復能力。

家長該如何教育厭學的小孩

第一步：加強與孩子的溝通，掌握孩子厭學的真實原因。

對于厭學的孩子，家長采取簡單粗暴的“高壓"手段，是行不通的。最根本的是要從心理上進行疏導。

1、建議家長，花費大約一周時間，好好與孩子進行“朋友式”的交心，把什么作業(yè)、功課、成績等與學習有關(guān)的“厭惡”東西統(tǒng)統(tǒng)“拋諸腦后”。把精力和心思集中在心理溝通，設(shè)法弄清孩子內(nèi)心喜好，及優(yōu)缺點等。

2、同時，家長到學校老師和同學處，了解孩子的生活和學習情況。目的是要弄清孩子在校的學習情況和交往情況，越詳細越好。須注意的是，家長的"到校"行為必須在得到孩子理解與許可的前提下進行，以免孩子反感。

第二步：加強對孩子的價值、人生等觀念的灌輸，讓孩子懂得學習的重要性。

這種思想的說教，不可太抽象，最好用一些實例打動孩子的心。并給予孩子發(fā)表看法與評論的機會。當然，這項工作是需長期堅持的。

第三步：適當放低學習任務(wù)和要求，給孩子一個“從零開始”的寬松環(huán)境。

還是那句話：對厭學的孩子，家長要著眼長遠，切不可心急！眼下，當務(wù)之急，是要讓孩子愿學、想學，至于他能學到什么，學到多少，暫且不做過高要求。只要孩子愿學想學了，什么都來得急，什么都不是事兒。

在這一階段，家長可爭取得到老師的幫助，把功課學習要求放低，只須孩子能保持在學習就是成功了。家長還可以根據(jù)孩子的學習實情，在取得孩子愿意的前提下，讓孩子參加一些功課補習活動，排解孩子學習上的困難。

如何提高孩子的學習興趣

1、了解孩子的興趣點

您知道孩子對什么感興趣嗎？每個孩子都有自己的興趣和愛好。

作為家長，我們需要多花點時間去觀察和了解孩子，找到他們感興趣的領(lǐng)域。比如，有的孩子喜歡畫畫，有的孩子喜歡搭積木，還有的孩子喜歡聽故事。找到這些興趣點，然后將學習內(nèi)容與之結(jié)合，可以讓孩子更容易接受和理解。例如，如果孩子喜歡搭積木，可以通過數(shù)學游戲的方式，讓他們在搭積木的過程中學習數(shù)學知識。

2、創(chuàng)造一個有趣的學習環(huán)境

學習不應(yīng)該是一件枯燥無味的事情。我們可以通過一些小技巧來讓學習變得有趣起來。

比如，在孩子的學習區(qū)擺放一些他們喜歡的小玩具或者裝飾，營造一個輕松愉快的學習氛圍。同時，可以利用一些互動性強的學習工具，如互動式電子書、教育類游戲APP等，吸引孩子的注意力。這樣，孩子們會在玩樂中不知不覺地學到很多知識。

3、設(shè)定小目標，給予及時的鼓勵

大目標可能讓孩子望而卻步，但小目標卻可以讓他們覺得更容易實現(xiàn)。

我們可以幫助孩子設(shè)定一些短期的、具體的小目標，讓他們一步一步地去完成。每當孩子完成一個小目標時，給予及時的鼓勵和表揚，這樣不僅能夠增強他們的自信心，還能激發(fā)他們繼續(xù)學習的動力。比如，可以為孩子制定一個閱讀計劃，每天閱讀20分鐘，并在完成后給予口頭表揚或者小獎勵。

4、和孩子一起學習，做他們的榜樣

孩子們總是喜歡模仿大人的行為。我們可以通過自己的行動來影響孩子的學習態(tài)度。

比如，每天安排一些家庭學習時間，和孩子一起讀書、寫字、做手工等。讓孩子看到我們對學習的熱情和堅持，他們自然也會受到感染，逐漸培養(yǎng)起對學習的興趣。家長在孩子學習過程中要保持耐心，不要因為一時的挫折而責備他們，而是要給他們足夠的支持和鼓勵。

5、發(fā)現(xiàn)并表揚孩子的優(yōu)點

每個孩子都有自己的優(yōu)點和長處，我們要善于發(fā)現(xiàn)并及時表揚。這樣的正向反饋能夠讓孩子感受到自己的價值，進而增強他們對學習的興趣。

例如，當孩子在某個學科上取得進步時，可以適時地表揚他們，并鼓勵他們繼續(xù)努力。這種方式不僅能夠提高孩子的學習積極性，還能幫助他們建立自信心和自尊心。

6、結(jié)合生活實際，讓學習變得更生動

學習不應(yīng)只局限在課堂上，生活中也充滿了學習的機會。我們可以將日常生活中的一些小事與學習內(nèi)容結(jié)合起來，讓孩子在實踐中學到知識。

比如，帶孩子去超市購物時，可以讓他們幫忙計算商品的價格，練習數(shù)學能力；在做飯時，可以讓他們了解食材的名稱和營養(yǎng)價值，學習科學知識。這樣的學習方式不僅有趣，還能幫助孩子更好地理解和記憶知識。

激發(fā)孩子的學習興趣并非一朝一夕的事情，需要我們不斷地嘗試和調(diào)整。了解孩子的興趣點，創(chuàng)造有趣的學習環(huán)境，設(shè)定小目標，和孩子一起學習，發(fā)現(xiàn)并表揚孩子的優(yōu)點，以及結(jié)合生活實際等，都是有效的方法。