9歲孩子厭學(xué)如何開(kāi)導(dǎo)

9歲的孩子如果出現(xiàn)了厭學(xué)的心態(tài)，那么我們家長(zhǎng)一定要引起重視，因?yàn)楹⒆舆€沒(méi)有正常的開(kāi)始學(xué)習(xí)，就已經(jīng)厭學(xué)了，這是非常危險(xiǎn)的信號(hào)。那9歲孩子厭學(xué)如何開(kāi)導(dǎo)呢？

9歲孩子厭學(xué)如何開(kāi)導(dǎo)

孩子學(xué)習(xí)學(xué)不進(jìn)去有可能是學(xué)習(xí)動(dòng)力的原因。孩子之所以學(xué)習(xí)不好，也不愿意學(xué)，其實(shí)是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上得不到成就感。一次兩次，始終得不到回報(bào)。他們內(nèi)心惶恐，只能用不學(xué)來(lái)掩飾自己的能力不足。他們寧愿被說(shuō)不努力，也不愿被說(shuō)腦子笨。這里也不難理解，為什么有的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，卻對(duì)玩游戲或者是體育運(yùn)動(dòng)情有獨(dú)鐘。因?yàn)樗軓闹蝎@得認(rèn)可和成就感。

第一、應(yīng)該善于尋找他的亮點(diǎn)

比如他語(yǔ)文學(xué)的不好，但是您可以夸夸他字跡工整?？傊褪钦业揭粋€(gè)學(xué)習(xí)上的亮點(diǎn)，就玩命表?yè)P(yáng)。有的家長(zhǎng)就是總把表?yè)P(yáng)送給“別人家的孩子”，長(zhǎng)期下來(lái)孩子不僅對(duì)自己沒(méi)有自信，還會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有排斥心理。

第二、幫孩子選擇正確的學(xué)習(xí)方法

在為孩子解決難題的路上會(huì)遇到各種各樣的困難，如閱讀非常費(fèi)力效率低、認(rèn)真上課回家后知識(shí)點(diǎn)卻記不住、課上經(jīng)常開(kāi)小差等等，這些不良的習(xí)慣不旦會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期下去會(huì)導(dǎo)致孩子喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)不進(jìn)去和厭學(xué)的想法。

家長(zhǎng)這時(shí)不能一味的指責(zé)，一方面要幫孩子找出原因，最重要的是幫孩子解決問(wèn)題，一味的指責(zé)只會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，甚至有逆反心理。

第三、想辦法讓他看懂學(xué)會(huì)

比如一個(gè)很小的題目，本來(lái)他不會(huì)，您帶著他一起總結(jié)方法，一步步做出來(lái)，他就會(huì)很有成就感。這樣一點(diǎn)一滴積累，尋找突破口。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也可以做有點(diǎn)難的數(shù)學(xué)題，原來(lái)自己語(yǔ)文作文寫(xiě)的還不錯(cuò)時(shí)，他就能慢慢重拾學(xué)習(xí)的動(dòng)力了。

所以對(duì)于9歲孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)一定要多些耐心，開(kāi)導(dǎo)和正確的引導(dǎo)，鼓勵(lì)支持孩子。9歲的孩子已經(jīng)有了自己的思想，家長(zhǎng)一定跟孩子好好談?wù)剬W(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲，聊些他感興趣的話題，他不排斥不反感，愿意聽(tīng)您的話了再教育和開(kāi)導(dǎo)孩子，找到根本原因才能解決問(wèn)題。